莫辜负这短暂的时光为题的作文（莫辜负时光作文1000字） - 学习作文网

莫辜负这短暂的时光为题的作文【一】

昨天在上网络面授课的时候，老师突然夸了我说：“你数学是学霸，也非常棒，朗诵也特厉害，会弹吉他还是乐队主唱，看来你的学习氛围很好嘛。”我听完特开心的笑了笑。但是，下一秒，眼泪就流出来了。

还记得小时候的我，很叛逆，特别野，不管妈妈说的什么话都不想听，草草敷衍了事儿。只有天快黑的时候回家，剩下的时候都是和我的好哥们儿在一起玩。那会儿学习还特别差，尤其是数学，每次一考就是不及格，我爸还看了看我的数学卷对我说：“我的理科排全县第三，怎么到你这儿一点儿也没显现出我的基因啊！”我倒也不理他，自己找同学玩去了。

就这样在小学混了五年。

20xx年12月25日姐姐接到了父母的电话。妈妈说他们昨天从北京回来的时候发生了车祸，现在还在医院，爸爸正在拍片子，说明天下午就回去。这通电话是姐姐接的，我并不知道。等我回家的时候听见姐姐正在给同学打电话说父母的情况。我呆住了，时间似乎也都停在了这一刻，我的脑子一片空白，只能听见姐姐一直在不停地和同学说，说完就一直哭。我的眼泪止不住嘀嗒嘀嗒的掉落在了地面。

我不知道这是什么感觉。心痛吗？不是。比心痛太还让我难受，我感觉快喘不过气来了。今天明明是圣诞节，昨天明明就是平安夜，怎么会发生车祸？我飞奔到楼下，在大街不停地跑，周围的景物被我抛之在脑后，跑到公园就蹲下来大哭了起来。我嘴里一直在说姐姐说的一定都是骗我的，她骗人。

可是这就是现实。

突然，听到一个稚嫩的声音对我说：“姐姐，你在哭什么？你找不到回家的路了吗？看，我爸爸在那儿，他带了手机，你要借吗？要是姐姐的爸爸找不到姐姐肯定会很难过的。”我摇了摇头，对她说了声谢谢。朝她手指的方向看了过去，那是一个父亲在给他女儿买棉花糖的场景。

这个场面是那么熟悉，记得那会儿我还拉着爸爸的手舔着大大的棉花糖对他说：“我长大要开个棉花糖的厂子，让没有钱买棉花糖的小朋友都吃上棉花糖，把赚下的钱大部分捐出去，我还要挣很多很多的钱，这样就算爸爸妈妈以后老了，生病了，我还可以支付得起。”我记得爸爸那会儿哭了，他对我说：“我们一起开厂子好不好？”我用很洪亮的声音回答他说：“不可以，爸爸妈妈以后要去很多很多的地方旅游，要是跟我一起办厂子，就不可以去很多很多地方了。”回到车上上我一直看着一言不发的爸爸，我问：“爸爸，你干嘛不说话，是今天琪琪有说错什么惹得爸爸不高兴了吗？”爸爸说：“不是，是因为今天觉得琪琪懂事了很多，很高兴。”现在想想那一次跟爸爸的对话是自己小时候最懂事的`一次了吧。

小朋友跑过去抱住她的爸爸，把手下的棉花糖一下子揪成两半，把那团整齐的给了爸爸，自己吃了那团褶褶的棉花糖。嘴巴鼓鼓囊囊的，可爱极了。看着他们离去的身影，心里释怀了很多。在心里说这就是现实，这并不是最糟糕的结果，还好他们还活着。我们还不是孤儿。

燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。

爸爸妈妈在圣诞节的第二天回来了，父亲的腿骨折了，叔叔断了两根肋骨，母亲没什么事儿。

我发现，我渐渐地变了。我变得不再满大街的疯跑，变得不会故意考得不好引他们生气，也变得不会故意找姐姐的茬儿了。

日子总是像从指尖流过的细沙，在不经意间悄然滑落。那些往日的忧愁和悲伤，在似水流年的荡涤下随波轻轻地逝去，而留下的欢乐和笑靥就在记忆深处历久弥新。

时光老人，我很好，谢谢你让我懂得生命的美好。

莫辜负这短暂的时光为题的作文【二】

“铃铃铃铃”上课铃响了，伴随着同学们蜂拥而至的身影，与老师矫健迈入教室的步伐，我期待已久的作文课，开始了。

只见高老师走到讲台，熟练的拿出U盘，打开文件夹，放出课件。其动作如《卖油翁》中的老人卖油时一般的熟练。

进入正题，老师今天教我们的是如何写好细节。紧接着，第一个问题来了：老师放出了一篇作文，让我们修改，只给3分钟的时间。话毕，同学们似乎早就商量好了的一半，齐齐低下头。像是56个罪犯正在向威武的警长大人认罪。

可你看，这些罪犯的表情可大有不同。“学渣”罪犯正悻悻地低着头，心里拜托着玉皇大帝王母娘娘千万不要找到自己。你再看低着头的“学霸”罪犯。一脸兴奋，随时准备向奥运火炬手高举火把的那般潇洒姿势来举手回答问题。

老师刚说完可以举手了。“学霸”罪犯朱丽阳就以迅雷不及掩耳盗铃之势举了手，缓缓开口：“我觉得应该在文章中把打电话时的情景给补充一下，这样显得更加感人。”你这样一看也没什么，但是你没有听到当时朱丽阳的霍邱方言式回答，你就会爆笑不止。看，我们班同学和你一样，笑的前仰后合，无法自拔。

紧随其后，我也已经构思完毕，举手了。我回答完之后，我们班刚转来的张晓雪也举手了，这算挺稀奇的`了，勇气可嘉。刚站起来的她拿着书本，支支吾吾的说：“我，我觉得应该将作者的内心情感写出…写出来。”她显然有些紧张，但这是没有同学捣乱，说笑，让她难堪。渐渐地，她放松了，流利清楚地表达了她的想法。

在同学们的共同修改下，我们将一篇篇不完美的作文，一点点的丰富，一点点的补充，变得优秀。这种感觉比自己写作文写得好还要有成就感。

接近下课之际，老师让我们写作文，引得哀声一片，而这篇作文的名字就叫：今天这节作文课。

莫辜负这短暂的时光为题的作文【三】

作文，是学生内心情感的流露，是学生平时积累的一次爆发，是学生智慧与思维的一次展现。今天高老师就带我们上一节关于怎样写好作文的一节课。

这个学期的一次作文课，让我体会颇深。与以往的做法不同的是，这节课我并不是一上来就宣布作文的主题、要求等等，而是先用多媒体播放一个课件来帮我们认识作文怎么写，怎么写的好。

高老师说：“想写好作文就要把握好细节，写好细节。”这就是我们这节作文课的内容了。我一听到这就头疼了，我平时最不会写细节了，开来这篇作文是一定要写细节了。

接下来高老师用课件给我们展示了一些细节描写不到位的作文，让我们找到不足的地方，可是没有什么人举手。这时候高老师说；“对了说到举手，在下个星期我要在班里举行一个公开课。大家都要举手啊，我看着呢，要是那个组的组员不举手的话，下课了都跟我去扫厕所去！”顿时我感到一种淡淡的忧伤啊。有些人的嘴都成了夸张的O型。哎这真的是天苍苍，野茫茫。高老师要耍流氓啊，什么叫去扫厕所哎！“话就说到这你们谁举手啊？”立刻很多人都举手，这招真有效。

“一般来说，写文章就是说事。事情说清了，文章也就写完了。但是，写文章又和说事不同，因为文学是形象思维的，写出来的东西是要人看的，为了让人爱看，看了后感同身受，要达到说的事动人、被说的人感人，需要有高超的语言手段，高妙的语言技巧，这就需要讲求语法修辞，语言能力。写文章要有中心…”在高老师精彩讲解之后我豁然开朗，感觉自己像大师一样。之后老师又叫我们来个小练笔10分钟写一段话，一会找人来读。很快10分钟过去了，结果我第一个就中奖了。“为什么第一个就是我。”没办法只好读了。

这节课我收获了很多。

莫辜负这短暂的时光为题的作文【四】

在今天下午的语文课堂上，老师语重心长地说了一段话：“现在你们已经接近毕业，我们也即将分离，我希望大家以后可以经常回来看看我。”听到这句话，我才突然想起，我们确实已临近毕业，回想起小学阶段的美好时光，我们曾一起去春游，踏寻春的足迹；我们曾一起军训，在炎炎夏日下接受考验；我们曾经一起去演出，唱出那动人的歌声；我们曾一起去赏梅，品味梅的清幽孤傲。我们一起快乐、一起忧伤、一起期望、一起惊喜……这一切的一切都将会成为永恒的记忆，永远地定格在我们心中。

“淋雨一直走，是一颗宝石就该闪烁，人都应该有梦，有梦就别怕痛！淋过一场大雨，撞过铜墙铁壁。你撑住我，对我说：‘没有关系。’让我们并肩远行，沿途栽种风景，让你我、让梦想，不落飞行！”我相信，我们六三班的每一名同学都会展开自己的翅膀，飞翔于属于自己的天空，铭记这美好的回忆！

莫辜负这短暂的时光为题的作文【五】

那时候的我们是多麽的快乐，多麽的纯洁，多麽的天真呀，那时的我们才真正的像一个小孩子一样，活得快乐，获得无忧无虑，甚至那时候的我们根本不会知道神魔叫忧愁，什么叫郁闷，更不会担心今天的作业，明天的考试，也不会担心作业写不完而被老师骂被老师罚。难道这些美好快乐的时光仅存于小时候吗？难道这些美好的时光真的会一去不复返吗？

而现在的我们岁然长大了，但是我感觉自己却不如以前了，岁数长了而自己的心却被一点点的的污染了，它永远也不会再像以前那样纯洁无瑕了，因为她开始知道她不能输给其他人，要超越其他人，他知道了要博得老师的喜欢，要在老师面前表现成一个好学生。而同学之间很少再有百分百纯洁的友谊了的，表面是朋友实际在暗暗较亮，比赛。难道我们昔日那纯洁的友谊真的一去不复返了吗？

忽然觉得我们真是失去的太多太多了，不仅失去了纯洁的友谊当然我们真正失去的还有很多很多，最重要的是我们在名利的风暴中迷失了自己，丢失了我们那颗真诚的`心呀。这可真诚的心是我们和人交流中最重要的，也是最起码的，丢了它我们以后不再拥有‘’真诚、道德、善良‘’这几个美好的品质，这几个东西是用多上金钱也换不来的，是千金不换的，可见这几个东西对于我们人类这种高级的动物来说是多麽的重要呀。

假如命运可以让我自己选择，我宁愿不要聪明的脑子，不要太多的朋友，我只想要一个可以陪你高兴，陪你难过，有什么事可以陪你一起分享的那种真正的朋友，那种百分百真正纯洁的友谊。

也许我们应该沉思，现在的我们为什麽会变成这样。难道昔日我们那真正快乐的时光只是过眼烟云吗？