校园的幽静小路作文【一】
我怀着期待的心情石阶而下，看见三个大小不一的拱形门洞，最大的就是公园的主入口，它的两边还有两个小门洞。门旁有两头石狮，它们咧着嘴，威严的目光似乎在扫视城市，捍卫公园。
走进大门再往右转，映入我眼帘的是十二生肖塑像，它们姿态不同：鼠东张西望，牛直直地站着，虎怒视前方……在这些动作里,我最喜欢龙的姿态,你看它摇摆身体,仿佛真的在云中盘旋,还有它那两只犄角,大极了,似乎轻而易举就能把人撞翻,多神气呀!
最引人注目的要数那座艮塔了,我站在塔下抬头望:哇,好高呀!再一数,一共有七层哪!艮塔的颜色是黑白相间的.。再来仔细观察,发现它每层都是六边形的,而且底下的最大,顶上的最小,是从大到小的。这么雄伟的塔，一定会有悠久的历史吧：它是明万历（1585年）时建造的，到现在已经有四百二十六年的历史了。
左侧的那座小桥，也吸引了我的眼球。它是一座拱形桥，下面的水如镜子一般平静，几片落叶漂在水中。我探头一望，看见了自己的影子，还看见柳树“长发”的影子，他被风吹动着，在空中飘荡。这座桥没有赵州桥的雄伟，但我对他的印象格外深刻。
沿着小桥走，有一座陶然亭，它的柱子上题有对联，天花板上刻有壁画，长凳还可以供人休息。亭子的四周有许多树木，有一个成语形容就是绿树成荫。嘿，陶然亭的景色可不是吹的，还有人到这儿来拍婚纱照呢！
一转眼，公园逛遍，它给我留下了深刻的印象。在这繁华热闹的街市上，唯有艮塔公园是幽静的。
校园的幽静小路作文【二】
春天的来临，增添了许多的喜悦与欢笑。而这时的我心情却不贴切现在的景色，我还是和以前一样，站在一个幽静的地方，沉思着许许多多。
我沉思着：为什么我会变得这么的多愁善感，什么事缠绕着我。我在询问着自己。没有人发现我，也没有人回答我，他们也不知道我在想什么。我的目光不由的转向一座房子，一个18.19岁的陌生人出现在我面前好多次。不知为什么，我每次都看着她。一有时间，她总是捧着一本深懊的书，读了无数遍，她还是觉得那么的快乐，这是为何?我静静的看着。也许十年后的我也像她一样，在知识的海洋里徜徉，寻找着自己的快乐。原来她是一位高三的学生，一个高三的学生应该是面对一堆无奈的书与心里不平衡的压抑。而她却不一样，她觉得知识能带给她快乐，她愿意去面对那些无奈的书。可是她在快乐的海洋里同时也感到压抑，因为她怕自己辜负父母.老师及关心她的人。在这样的心里压抑中，她只能在一个属于自己的天空中诉说自己心里的压抑，而不能对别人诉说。在这样的一个十字口中，她毕竟努力了十几年，只要跨过这一步，那就是一个不一样的.蓝色天空。
一阵春风吹来，我从沉思中看到了现实的自己，竹子被春风吹得‘沙沙’作响。它(竹是那么的生气勃勃。也许一位高三的学生，心里受到了压抑，但是她和竹子一样，在自己的学习中找到了属于自己的快乐天空。我嘴角露出了一丝的微笑。春风轻轻水过我耳边，它猜出了我的心思，说我是因为遇到了几次的失败，而敢到泄气的。它告诉我：理想是是石，敲出星星之火;理想是火，点燃心中之灯;理想是灯，照亮夜航之路;理想是路，引你走向黎明。我明白了所以的一切，如果我要走向成功的道路，失败永远是我同行的朋友。我应该向那位高三学生学习。她的十年光阴，有多少次的失败，而我呢?我才是 刚刚的起头，因为一俩次的碰壁，就感到自己是多么的失败，这和她比什么呢?要成功就要有挫折。
在一个幽静的树竹林里，我明白了我自己容不下的失败，也让我认识了一个我该学习的人。
校园的幽静小路作文【三】
我，漫步在校园的小路上，欣赏着校园的好风景。嫩嫩的`小草，在大地母亲那温暖的怀抱下，挤开一点缝隙，探出尖尖的头，张着一双小小的眼睛，向四周望去，也许是睡的时间太长了，阳光有些刺眼。渐渐地，她适应了，慢慢挣开身子。啊！兄弟姐妹们正朝他微笑。春姑娘带来了沙沙春雨。她调皮地敲响了玻璃；洗去了树枝上的尘埃；她让花草们穿上了新装。春雨唤醒了斑斓的世界……没有人去阻止春天的脚步。
我，漫步在校园的小路上，回眸这六年来的点点滴滴。清晨那琅琅的读书声；正午阳光下那活泼奔跑的身影；国歌声中那庄严而骄傲的升旗仪式；第一次佩戴红领巾那认真而兴奋的宣誓，都是我最难忘的，更使我难忘的还是老师的教诲和同学的友谊……六年里走过的日子，就像一部小说，有波涛，也有浪花；有高潮，也有平静。
校园的小路是如此难忘，因为那儿留下了我快乐的身影；教室的课桌是如此难忘，因为那儿曾装过我满分的试卷；和蔼的老师是如此难忘，因为她们曾给过我无数个教诲；可爱的同学是如此难忘，因为，他们曾经与我一同欢笑，一同成长……
