作文他陶醉了300字左右【一】
外婆家旁边有一户人家，从外地来这里打工。我经常能看见那户人家的一个男孩，在家门口的'空地上又蹦又跳。
我很讨厌他，或许是因为他操着一口我听不懂的地方话;或许是因为他那么瘦弱的身体却总有那么大的顽皮劲;或许因为他总喜欢用袖子当百洁布……
“啾啾，啾啾”大伯给我买来一只珍珠鸟，白色的羽翼像是天使的翅膀，又柔又滑，红色的小嘴像是涂了蜡的“利器”一般。第一眼见到它，我就对它一见钟情，欢喜得不得了。它在笼子里闷闷不乐的。伯伯见了，打开笼子把鸟放了出来。我急了：“伯伯，你怎么把它放了呀!”“没关系，我吹一声口哨，它就会飞回来的!”说着，大伯吹了一声口哨，珍珠鸟却依然流连在枝叶中。大伯连着吹了好几声，珍珠鸟丝毫没有反应。走近一看，原来珍珠鸟被藤蔓缠住了，挣脱不了了。
我们在下面急得团团转，没有人会爬树，用枝条打下来又怕伤着。就在我们束手无策的时候，那个男孩站了出来：“姐姐，俺能，让俺试试!”我根本不相信，“算了。”“一帮大人没法子，他一个小毛孩能有啥用?”我暗想。“姐姐，我要是伤着它了，大不了我赔一只呗。”他还是穷追不舍。无奈之下，我同意了，死马当活马医了!
只见他甩了拖鞋，把衣服塞进裤腰里，绾起了裤角，搓了搓手，望了望树上一上一下挣扎的白色羽翼。他往上一攀，像一只灵巧的猴子，很快就蹿到了树顶。他踩着枝丫，小巧的身子仿佛天助我也，他慢慢接近那只鸟，握住头，用另一只手解开藤蔓，小心翼翼地护着鸟，然后一点点挪了下来，把鸟递给大伯。自己又一溜烟滑了下来。这时，我发现他身上有不少红红的擦痕，额头上沁满了细密的汗珠。他不好意思地说：“俺在老家的时候经常爬树掏鸟窝的!”我感激得连连点头。
那一刻，我突然觉得他平时令我厌恶的地方话，现在听起来竟那样悦耳，亲切!
作文他陶醉了300字左右【二】
三月，正是万物复苏的季节，窗外淅淅沥沥的下着小雨，一片雾蒙蒙的绿色。
“好雨知时节，当春乃发生。”他就在这样一个充满生机活力的季节到了。
他，是一个插班生，有一个别致精巧的名字：羽。正好我的座位旁边有一个空位，他就这样顺理成章地坐到了我的旁边。他那白皙的小脸上透出几分优雅，他爱笑，不爱哭，他的脸上洋溢着那迷人的微笑，带着几分天真。
虽然羽爱笑，但他却和我一样不太爱说话，大部分时间都是在无声中度过的。偶尔我俩闲聊几句，之后便哈哈大笑，我喜欢看着他笑，他笑起来比闷着脸好看多了。我们俩似乎很像，他爱笑，我也爱笑。他不爱说话，莪也不爱。
日子就这样一天天飘走，渐渐地我们接触多了，彼此建立了深厚的友谊，也一改往日的风格，天天追逐打闹，颇有几番趣味。
直到有一天，他表现得十分反常，羽早早来到教室，趴在桌子上一声不吭，莪关切的问他怎么，羽只是冷淡的看了莪一样，依旧趴在课桌上，他的表情几乎无异于暴风雨前的闪电，莪意识到一定是发生了什么，但却不知道该怎么安慰他。
一节课下来，他依旧是这样，而且把头埋得更深了，似乎在隐瞒什么。最后终于放学了。他拿着书包哭着跑了出去。他流泪了。
这是莪第一次看见他哭。
第二天，他从悲伤中解脱出来后，才告诉我是怎么回事，原来是从小陪伴他，拥有他所有他所有童年回忆的爷爷去世了。我记得，，他曾向我描述过他哥爷爷玩耍时的快乐场景……
那一次，他哭的那么悲伤，仿佛一下子失去了动力一样……
他终于哭了。
作文他陶醉了300字左右【三】
“谁让你作业没做的！去，拿着书后边站着听课！”随着严厉的呵斥，我知道又有一个学生被训了。已经是第三个了。今天，老师非常生气，原因何在？只不过是因为铃声响后我们依然吵闹罢了。俗话说：“枪打出头鸟。”那三个倒霉孩子便被批评了。剩下没有被捉住的学生也只有胆战心惊的份了。
曾经，他说他是一个非常认真的人，他说他也是一个感情丰富的人，他说他获奖很多，他还说一件事要么就不做，要么就做好。我们认为他很“自恋”，很“自大”，很“强势”。 其实，我们并没有读懂他。那一次，他流泪了，哭得像个孩子。老脸纵横一把泪。自那次开始，我们才渐渐明白了他的良苦用心。
那是一个阳光明媚的下午，他的心情格外的好。那天有一个感恩报告团来到了学校。参加活动的对象是除了老师学生外，还有家长。他所带班里的家长早早地到齐了。他带着我们拿着凳子迅速坐到指定位置，等待着大会开始。
随着演讲者富有感染力的声音，活动慢慢进入了“感恩老师”这一环节。这时，演讲者要求每个班主任站在自己的学生面前，要求每个学生向他行礼。当我们向他深深鞠躬再抬起头时，分明看见他眼中饱含晶莹的泪花，他终究没能按捺住，滚烫的泪水慢慢流淌下来，划过他的脸颊落在了身上。我知道，那晶莹的泪光中写满了感动。
尽管他每天板着脸来上课，尽管他对我们很严厉，尽管他经常毫不留情，但我们依然不后悔当他的学生。
