关于把一件事情做好的作文【一】
我记得，那是三年级的一段刻苦铭心的回忆。在那大雨倾盆的下午，你知道是谁用那大大的雨伞送我回家的吗？
那是一个夏天，总下着倾盆大雨。星期三的一个下午，一阵悦耳的铃声打断了我们认真听课的思路，很多同学都欢呼起来：“下课了！我们回家了！”这时，雷声突然响起，下起了大雨。我想向别人借伞，但都没有，不知是谁叫了我一下，我回头一看原来是戴隆天啊！“我有雨伞！回家吗？”他问我，我说“是的，但是雨太大了，我没有雨伞啊！”“不怕，我有吗！”在回家的路上，我心想：啊！没想到，活蹦乱跳，有时还被老师批评的戴隆天，还有这善良的一幕啊！雨下得更大了，他把雨伞倾斜到我这边一点，不让雨点打到我，但他就被子弹般的雨点大到了，衣服都湿了，我说：“你也就挡挡雨吧！小心感冒啊！”“大不了，回家换件衣服吗！”“好了，到你家了，我走了，我妈还在等我回家呢！再见。”
我看着他的身影，渐渐的渐渐的就消失了。这就是我刻苦铭心的回忆，是一段好友帮过我的一段回忆。
关于把一件事情做好的作文【二】
在我的成长，就像一片望无边际的天空，天空上有许多颗闪亮而又美丽的星星，每一颗星星之所以那么美丽，都是因为它们包含着美好的事情，那颗最美的星星包含的事情令我难忘。
那天我在门口玩，看见一个人骑着自行车把一个大姐姐给撞倒了，可是那个人也太过分了吧!他竟然把大姐姐撞倒了，还不下车去扶一下被他撞倒的大姐姐，反而骂她，我那时看着真替那个姐姐抱不平，便跑过去对他说:“你把姐姐撞倒了，不扶人家也就算了，还骂人家，太过分了。”那位叔叔却说:“小娃娃，关你什么事，一边去，不走我打你。”我并没有生气，而且还走上前去尽心尽力地解说，他终于明白自己错了，把大姐姐扶起来，还郑重的说了声:“对不起”，还特意感谢我教导他，大姐姐也感谢我给她帮忙。
回家时，我感觉到我周围的植物，都在为我欢呼。我懂得了面对那些不讲道理的人，要有耐心。
关于把一件事情做好的作文【三】
关于把一件事情做好的作文【四】
??一件事做到极致初中生作文小区的广场上，最近多了几十个阿姨，每逢晚饭后不久，就可以见到她们伴着音乐在练习舞蹈。
看得出，大家都是刚上道，基本上动作都是僵硬、参差不齐、跟不上节拍的。
教学舞蹈的是一个年轻的女孩子，20多岁。由于离的有些远，看不清她的'样子，只是觉得她脸型标志、身材曼妙，亭亭玉立在那里，绝对就是一道靓丽的风景。
由于阿姨们还处于起步阶段，她教的也都是一些基本的动作。
我凑近大约看清了她的样子，身形不错，可能是因为常年练舞的缘故；长得一般，如果不是因为在跳舞，绝对不会多看一眼的那种。
但是，每每音乐一起，踏着节拍开始舞动的时候，她就成为了广场上面的焦点。
想起了有一次去某工厂送货时，正好巧遇害了该公司在进行军训活动。
半天的军训请了爱国主义基地教育的军人来操作。
军训的两个教官都是天安门国旗班的退伍兵，高大帅气是对他们外形的最好诠释（都是190左右那种）。
学员还没有到的时候，两个教官也在嘻嘻哈哈的和我们交谈，毕竟也就20出头，和一般的小年轻人无异。
学员一到，军训开始了，他们立马进入了教官的角色。稍息、立正、向左转、向右转，这些在企业里面大小是个头目的学员，被这两个教官训得服服帖帖，
特别是些女学员，简直是带着景仰甚至花痴般地注视着教官。我在一旁，也被这两个年轻的教官吸引住了，被他们军训时候散发出来的那种气质吸引住了。
无论是一个简单的摆臂，还是一个简单的踢腿，他们完成后给我的感觉，那简直是种艺术，一种阳刚之美，不知道他们流下了多少汗水才可以锻造出这些动作。
女孩的舞蹈，教官的军姿，说到底，他们都是把一个个简单的动作练到了极致。
当简单的动作到了极致，就演变成了一种标准，甚至是一种境界。
任何事情，做到了极致，你就已经成功了。
关于把一件事情做好的作文【五】
要把一件事写具体，首先要思考客观事物是怎样发展变化的，掌握发展过程，写的时候要把实际发展过程写完整。譬如学包饺子的过程：和面→拌馅→揪剂子→擀皮子→包饺子（拿皮、放馅、捏皮等）。写的时候要全面客观地反映包饺子的全过程。这样，按照事物的发展过程一步一步地写，不就有了思路了吗？
其次是抓重点过程写，重点过程要详写，一般过程要略写。例文中“学包”是重点过程，应详写，然而小作者只是简单地写了“拿起饺子皮，用小勺舀了一些肉馅放在饺子皮上面，然后学着妈妈的样子就包起来……”，“第二次……我又反复地琢磨，练习几次，终于包成了。”这便是小作者的“学包”了。然而，妈妈怎么教的，教了什么，学了什么，又怎么学的，文中看不到，更谈不上具体了。“学包”还是事物发展中的关键处，是文章的重点，也是“题眼”，应该着力写，是“主攻方向”嘛。如果细致写的话，妈妈教什么了，说些什么，怎么拿皮（是左手、右手），什么姿势，怎么放馅，放多少，怎么捏边，是轻捏，还是重些，这里技巧多着呢，费笔墨也多着呢。能把这些“怎么”写出来，“学包”不就具体了吗？
最后就是观察要仔细，要全面了解事物。做什么事，学什么事，看到什么事，都要弄清事物的发展过程，才能知道事物是怎样发展变化的。否则，所写的“过程”不符合事物的规律，事情是这么回事，你偏要那么写，写的文章也不合乎事理，就不能令人信服。例如小作者写包饺子的过程是先拿皮，后放馅，最后捏边，这是合乎事理的，说明小作者用心观察了包饺子的整个过程。如果把这一顺序写颠倒了，即使学包饺子的过程写得再具体，也不是一篇合格的记事文。
关于把一件事情做好的作文【六】
1、《这件事____》
