提到我的家乡,那可真是太多话要说了,我的家乡是美丽的南阳,现在是一个鲜花簇拥的美丽城市,与幼时的南阳简直是发 生了日新月异的变化。
南阳是一个有着丰富的古老文化的市区,在胡爷爷提倡:八*八耻: 后,南阳的每个角落都有着这样的声音:以热爱祖国为荣,以危害祖国为耻:等这些条例又为古老的南阳添加了新的精神食粮,就如那彩色的霓虹灯一样,闪烁着耀眼的光芒。
南阳不仅在文化方面有了变化,在建筑物方面也发生了翻天覆地的变化。从一条条的泥泞的窄道到现在的一条条宽阔、平敞的马路,从一座座低矮的房屋到现在的一幢幢高大、雄伟的大厦、从以前的黑白电视到现在的手提电脑还有南阳城更绿了!白河湿地公园内,萋萋芳草为市民铺上了悠闲的绿地毯,园林工人栽培的.花草让人赏心悦目。南阳城更通畅了,新白河大桥飞架南北市区,城区内的交通秩序井然,闯红灯的人少了,礼让的人多了,市民出行更舒心了。南阳城更美了,五十万盆鲜花绽放街头,香透古老的宛城,滨河路杨柳依依,鲜花簇簇红了南阳人民的笑脸,让我们的南阳更加美丽、更加辉煌。
同学们,让我们一起来保护环境吧,使我们的家乡变得象仙境一般美好,有着更大的变化。
一个风和日丽的春日,我站在树下,静静地观察着它的纹路、色泽、姿态……可能你会觉得很惊讶,它竟然让我如此安静。我尝试着观察春天的树,并尝试着把所看、所想的东西写下来。
春天的田野是个美丽的地方,尤其是春日在阳光下的田野,更是叶绿得明晃晃的,花开得香芬芬的。野花遍地是,五颜六色的,像是给大地铺上了绚丽的毛毯。让我们一起走进阳光下的田野,用文字把田野春花的美景画下来吧!
春天的风,欢快地跑着、跳着,走过一栋栋房子,穿过一片片田野,路过一个个园子。它轻轻地跑着、又欢快地跳着,在它所到之处,草绿了,花开了,给人带来春天的美。春天的风,不冷也不热,被它的手拂过的人,就会发出舒展的微笑,正可谓“吹面不寒杨柳风”。
现在我是四年级,现在正好也是春季。“一年之计在于春”,那我要做些什么呢?虽然上一年我在学习上、在朋友关系中、在自己成长中,有痛苦、有伤心,但春天来了。春天带来了新的一年,是快乐与希望的开始。新的一年,我要用新的心情、新的行为来迎接这一年。在新的一年里,我暗下决心,要乐于助人,要对付自己的罪,要在这个春天播种下“快乐的种子”。
是谁驱走了严冬,唤醒了树木,惊醒了大地?是春姑娘,是春姑娘让大地换上了绿色的新装。
我漫步在池塘边,两旁高耸的梧桐树郁郁葱葱,柳树在微风的吹拂下摆动着腰肢,它那长长秀发像瀑布一泻而下,鱼儿在水中自由自在地游来游去。池塘边的野花倒映在水中,让人心旷神怡,真有“鱼游花丛中,人在画中行”的感觉。
我不知不觉地来到了菜园,一阵春风迎面扑来,那一阵阵芳香散发着浓浓的春意,那一片片水灵灵的青菜,显得那么鲜嫩,吃起来一定香甜可口。
池塘边的小草探出了脑袋,春风吹来,五色杂草全在点头哈腰,这时,我脑海里想起白居易的“离离原上草,一岁一枯荣。野火烧不尽,春风吹又生。”这首诗,人们赞美小草,是因为它有顽强的生命力。
各种各样的野花开了,五颜六色好看极了,红的、黄的、蓝的、紫的,都竟相开放,绽开了笑脸。
鸟儿将巢安在繁花绿叶当中,鸟儿在天空自由自在地玩耍,嘻戏。
极目远跳,山上的桃花开了,那粉红的桃花欣然怒放,粉的像霞,白的像雪……。好看极了。
蓝天上挂满了各式各样的风筝,孩子们在春风中欢呼、跳跃,就像一棵棵小树苗,在春雨和春风的滋润下茁壮成长,温暖的阳光照射在他们的身上,充满勃勃的生机。
“一年之计在于春,”嫩绿的小草,鲜艳的花朵,歌唱的小鸟和欢笑的人们,构成了灿烂无比的春天。
春临大地,万象更新,约上好伙伴到郊外踏青。你瞧,水上的清风,山间的红日,迷蒙的群峰,蓝天的云彩,花草的芳香,鸟儿的歌唱……春天,在你的眼里又会绽放什么色彩呢?
我喜欢炎热的夏天;喜欢丰收的秋天;喜欢雪白的冬天;但我最喜欢的还是美丽的春天。
冬伯伯轻轻地走了,春姑娘悄悄地来了。春风轻轻地刮着,吹在人们的身上,舒舒服服的;春雨淅淅沥沥地下着,好像在告诉人们:“春天来了!”;小草偷偷地钻出地面,嫩嫩的,绿绿的;大雁排成“人”字形或“一”字形队伍,在碧蓝的天空中自由自在地飞翔;桃花开了,有的红红的,像一片灿烂的朝霞,有的白白的,像一个雪娃娃,有的粉粉的,像小女孩脸蛋儿。
迎春花黄黄的,给春天增添了一份亮丽的色彩;嫩绿的柳树在河边迎风飘荡,犹如一个长发少女在风中跳着优美的舞蹈;可爱的小鸟停在枝头,“叽叽喳喳”地叫着,好像在给柳树伴奏;青蛙“呱呱”地叫着,似乎在朗诵一首春天的诗;“春江水暖鸭先知”,鸭子在水中悠闲地游动着;小朋友脱下了厚厚的棉袄,穿上五颜六色的毛衣,在校园里奔跑着,打闹着,他们翩翩的身姿犹如春天的小燕子;“春种一粒粟,秋收万颗子。”
农民伯伯在田里忙着播种,他们挥汗如雨,脸上却挂着笑容……我喜欢这美丽的春天!
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