关于粉笔的作文400字【一】
黑板前的'桌子上，零零碎碎的摆放着许多粉笔。这些粉笔几乎都快要走到生命的尽头，甚至有些小的不值一提。丁零零，上课的铃声响了，同学们飞快的跑到座位上，挺直胸板，等待着老师的到来。老师迈着大步走进来，将文件放到桌子上，开始了这节课的内容。老师拿起了一支刚好能拿住的粉笔，转身从黑板上为我们写者。沙沙沙，沙沙沙，粉笔化作粒粒白色的颗粒状物体，在黑板上留下了自己的痕迹后，一点点消失了。“借物喻人，托物言志”，当这一支小小的粉笔为我们写出最后一个字，为我们传授最后一个知识，完成它最后一个任务后，便消失了。从这一支小小的粉笔身上，体现出了多么一个伟大的品质呀。那就是——奉献。
奉献是一种无私的美，它无声无息，但它就在我们的身边。哪有汽车的笛鸣，那就有警察的身影，不管风霜雨雪，不管严寒酷暑，他（她）都在坚守岗位，吸进的是汽车的尾气，听见的是喇叭的噪音，嗅到的是尾气的异味，而换来的却是交通的快捷通畅。这难道不也是一种奉献吗？
粉笔呀，你的美是无私的，伟大的美，奉献自己，助于他人，泰戈尔说过：“果实的事业是尊贵的，花的事业是甜美的，但还是让我在默默奉献的阴影里做叶的事业吧。这是对你的赞颂，你是多么的伟大，我赞颂你，粉笔！ 收起
关于粉笔的作文400字【二】
有人赞美茉莉花，有人赞美玫瑰，而我要赞美粉笔。我赞美它洁白、美丽，我更赞美它默默无闻、无私奉献的这种品质。
粉笔很短，不过，它把短短的人生献给了渴望知识的人们，在黑色的土地上，它用自己的身体化成琼浆玉液，让人们不断的吸收，直至生命最后一刻，这种付出没有回报，它依然无怨无悔，它教会了我们语文、数学、英语……
小小的粉笔虽然在短暂的一生中，没有做什么了不起的事情，但是它却始终在为人类服务。哪里需要它，它就出现在哪里用生命之躯拼搏。它在短暂的时间里在痛苦中培养我们学习的兴趣。它默默的工作，默默的奉献，它是多么值得我们赞美！
粉笔是值得我们赞美，具有粉笔品质的人，不是更值得赞美的吗？我们的园丁—老师，夜以继日的工作，把他（她）们一生的心血都倾注在了我们的身上……
老师，我们亲爱的老师，您像粉笔一样，“消耗”了自己，也为我们照亮了前程。
关于粉笔的作文400字【三】
每当我们上课时，老师都会拿起粉笔在黑板上“刷刷”地写着，粉笔极为普通，而我却极为赞美它。
粉笔虽然生命短暂，但它却把一生的精力、生命都奉献了出来。它每天的工作就是画来画去，毫无意思，而它却努力工作，不觉得一点枯燥、乏味，磨损着寸长之躯。粉笔在它这块黑色的土地上辛勤地耕耘着，磨掉了自己的身躯，却教会了我们识字、绘画，教会了我们“A，B，C……”最后，它默默地化作一片片白色粉尘。多么平凡而又多么短暂的一生。
粉笔虽然只有光秃秃的躯干，但是它却吸引着无数双渴求知识的眼睛，带着大家在崎岖的科学文化道路上奋勇前进，毫无怨言。
看到粉笔我又想到了尊敬的老师。我们的老师多像粉笔这样普通呀，多么像粉笔这样默默无闻呀！可他们却无私地交给我们丰富的知识，为了祖国美好的明天鞠躬尽瘁，在神州大地上播下了知识的种子。
我赞美粉笔，因为它把毕生精力献给了人们。我更歌颂老师，因为他们为了让学生成为祖国耀眼的星星，成为世界的希望，呕心沥血，辛勤的培养着！
关于粉笔的作文400字【四】
一只粉笔头静静地躺在讲台的某个角落，没有人注意到它。望着老师拿起粉笔盒里长长的新粉笔，它的心里涌起了浓浓的伤心，大家不要自己了，自己是个一无是处的东西，但它多么希望老师再看它一眼，再次拿起它在黑板上写字，可惜，它的生命已经还剩一点点了……
直到门卫爷爷拿起了它，轻轻握着它在传达室门口的小黑板上写下通知，它流泪了，那在风中飞舞的洁白的灰就是它的泪。它很开心，它终于奉献到了最后，结束了自己的生命。
做一只粉笔吧，即使生命短暂，但自己奉献了，短暂的生命也有了光彩，那随风飞扬的粉笔灰不正是奉献的.标志吗?
从小事做起，哪怕是捡起地上的垃圾，扶老人过马路，别人都会向你投去赞许的目光。自己的心也会因为所做的事而愉悦不已。别人的一声“谢谢”就是那象征着奉献的粉笔灰。
生活中又何曾缺少像粉笔一样的人?老师，警察，医生，农民……他们都默默监守在自己的岗位上，不论是盛夏酷暑还是寒冬腊月，都动摇不了他们对自己职业的那份热爱与追求。哪怕到了生命的尽头，他们依然想着自己尚未完成的工作。
粉笔虽然只有两寸长，但它却把毕生的精力贡献给人们。它每天的工作就是在那片黑色的土地上画来画去，多么枯噪乏味啊!但它却没有半句怨言，每天依然勤勤恳恳的工作着，丝毫不觉得低下。它教会了我们生字新词，教会了我们算术，教会了我们A,B,C.它带领我们在陡峭的山路上奋勇前进，带着我们在知识的海洋里遨游。然而，它自己却最终变成粉末，消失在这个世界上。粉笔这种默默无闻，无私奉献的精神多么可敬啊!
我愿做一只粉笔，默默的在自己的岗位上耕耘着，哪怕别人无视我，我也会继续努力下去，知道生命的尽头。
朋友，奉献吧，做一只粉笔，让我们携手把有限的生命投入到无限的为人民服务当中去。
关于粉笔的作文400字【五】
在生活中，我用过钢笔、铅笔、粉笔、画笔，但给我留下深刻印象的还是粉笔。
粉笔，它的身材短小，外表朴实无华，但在乌黑光滑的黑板上留下的足迹却格外漂亮大方。粉笔生命虽然短暂，但它的一生都在无私地奉献。每天上课时，粉笔在老师的手下变成了无穷的知识，但你看过没有？粉笔灰在不断的下落，粉笔在一点点地缩小，它好比春蚕，吐尽了自己的丝，它又像蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。它没有华丽的外表，但却奉献了自己的一生。
黑板前的桌子上，零零碎碎的摆放着许多粉笔。这些粉笔几乎都快要走到生命的尽头，甚至有些小的不值一提。丁零零，上课的铃声响了，同学们飞快的跑到座位上，挺直胸板，等待着老师的到来。老师迈着大步走进来，将文件放到桌子上，开始了这节课的内容。老师拿起了一支刚好能拿住的粉笔，转身从黑板上为我们写者。沙沙沙，沙沙沙，粉笔化作粒粒白色的颗粒状物体，在黑板上留下了自己的痕迹后，一点点消失了。“借物喻人，托物言志”，当这一支小小的粉笔为我们写出最后一个字，为我们传授最后一个知识，完成它最后一个任务后，便消失了。从这一支小小的粉笔身上，体现出了多么一个伟大的品质呀。这就是——奉献。
奉献是一种无私的美，它无声无息，但它就在我们的身边。
粉笔呀，你的美是无私的，伟大的'美，奉献自己，助于他人，泰戈尔说过：“果实的事业是尊贵的，花的事业是甜美的，但还是让我在默默奉献的阴影里做叶的事业吧。这是对你的赞颂，你是多么的伟大，我赞颂你，粉笔！
关于粉笔的作文400字【六】
时光总是爱与人开玩笑。以前总被人说成是有灵性但不擅用的女孩，有一天也会写出俊逸的字，会被世事磨的没有棱角，嘴角的笑意掩盖一切，笔端洋洋洒洒的倾注青春。
其实在遇到你之前，我也没有想到。
我的文字太笨拙，着实写不出你的几点好，只有记忆中零星的几个片段。
那一年，我的语文还不好，你却在来到班级之后拍着正在打闹的我的肩膀，“钦点”我为你的语文课代表。我不知道你为什么一眼就相中了我，那时的我只是觉得“天将降大任于斯人也”，从那之后，我知道要有所改变了。你开始很喜欢叫我上课回答问题，导致我每节课都不能像往常一样开小差了，只能按捺着性子听着，因为不知道你哪道题又会叫到我；你开始很喜欢叫我上台默写，那么我也不敢在众人面前丢脸，只能用课余时间背很多从前不认识的东西；你开始很喜欢叫我上黑板板书，让我歪歪扭扭的得以公之于众，却因为自尊心苦苦练习，终于有了上得了台面的文字……
看吧，记忆的匣子一打开，关于你的一切就倾涌出来了。
你是第一个主动对我微笑的老师，是第一个唤我“馨雨”的老师，是第一个愿意用耐心去等待我长大的老师，是第一个把我当作“自己人”的老师。
毕业之后，我们有过几次书信的往来，在信中，你是良师，更是益友。你说“有一样东西，是别人抢不走的，那就是你学到的知识。”你还是不忘教诲我，希望我考上你儿子的学校，那样你还可以来看看我。可是，在离开你之后，我到了另一片天地，并不优秀。我始终达不到你的要求，这也是这几年来我始终不敢回信，更不敢回母校看你的原因。不是我忘了你的恩情，而是我有愧，我不敢去面对曾经寄满怀希望于我的老师，不敢看到你的脸上爬满失望的样子。我怯懦了。
然而，漫长的时光里，我学会了释怀。你那么懂我，我在反复看完你的信之后蓦地惊醒，或许你要看到的，不是我能成多大的才，而是开心快乐的，无愧于天地的.做好自己。我终究是你认为的最得意的学生，却始终做不好你口中的那个我。
现在，没有人在我写作瓶颈时，送我一盆象征你名字的兰花，没有人只为了锻炼我写字而让我每节课都写板书，没有人笑着面对我的每一次失误……
我还是有些心结没有解开，还是忘不了自己的两次失利，所以那么多年了，我只是从你身旁走过却从未和你相认。或许，你看到现在的我，也大抵不认识了；或许，多年之后你也长上了蹒跚的白发，但我始终会记得你的笑，会透过遥远时光的你看到那段有你的最美丽的时光。
我逃不掉的，我总会有勇气去找你，请你等等我，像当年蝉鸣聒噪的午后，你没有小憩却是在等着瞌睡的我背书一样。我会慢慢的变成你想我成为的人，我想对得起那份曾经，我也总会变得越来越有担当。
困的睡着了，迷迷糊糊的，亦睡亦醒之间，我仿佛回到了那个炎热的午后，教室里只有我一个人。不，还有一个人的背影，她走远了，我的手上，还握着残留她香味的半根粉笔……
关于粉笔的作文400字【七】
当了六年学生，对它早就已经司空见惯：长长的圆柱体，有着白、红、粉、蓝、绿、黄六种颜色，大概六厘米长。在七尺讲台上，是它陪伴着老师度过每一节课堂，每一个春夏秋冬，它就是——粉笔。它既朴实而又华丽，它既平凡又伟大。
粉笔也告诉了我们许多知识：从一年级时的“a、o、e”和“1、2、3”、三年级时的“English”，到现在的“圆周率”、“文言文”。在它教我们的同时，也牺牲了自己。有时，它不小心摔落在地上，被人踩上一脚跑，就立刻变成了末。粉笔的用处也有很多：它不仅可以在黑板上写字，还可以用来吸水、球鞋洗干净了，要晒干时，还可以用来“增白”。就是因为粉笔太多了，所以我们才这么不珍惜它，摔破了，没有人愿意再把它捡起来。可是，它依然这么默默无闻、任劳任怨地工作着，毫无怨言。但是有人可能不喜欢它，甚至厌恶它。因为每次用它写字时，都会把手弄脏，最后还得用水洗手。我想，粉笔能和老师成为朋友的原因，是不是因为他们都拥默默奉献的精神呢？老师每天含辛茹苦地教导我们，粉笔又何尝不是呢？它每天辛劳地工作着，却被人随意丢弃。
突然间，我觉得，这普通得再也不能普通的粉笔，变得有人情味、伟大了，令人尊重、敬佩，它仿佛变得很神圣了。
