初三生活如同一轮明月,看上去孤独无助却寄托着对明天的希望;初三生活更像是一朵梅花,经历的是苦寒,绽放出的是精彩,初三生活的感悟作文。
初中三年级的学习生活与初一、初二截然不同。如果说初一、初二我们的学习是躲在甲板下面安静的学习,感受不到一点风浪,那么现在,就需要我们直面迎接暴风雨的挑战了,初中三年级作文学校、家,学校、家……两点一线间的忙碌的`生活一刻也不能耽误。每天冥思苦想着一道道数理化难题,在纸上飞快地书写着一个个英语单词,在书上写下一行行工整的笔记早已是家常便饭。每天晚上挑灯看书至半夜三更也早已司空见惯。现在,就是需要我们做最后一搏的时刻。
尽管初三有多么辛苦,但是不只是我们再辛苦,班主任早出晚归,忙里忙外;只有努力才能在来年创造自己的“春天”。你累我也累,同样的累但结果又如何呢?这只能靠我们自己努力了。
世事洞明皆学问,人情练达即文章。此时用心良苦,将来必有用处
中考作文语言要精彩,首先要灵活地调动语言的表现力;其次是运用好的修辞,把生动的比喻,大气磅礴的排比,风趣幽默的仿词,语意含蕴曲折的双关等穿插全文;再次是用心调配句式,将长句短句、整句散句巧妙配合,营造音韵美。
1. 精心锤炼词语。要使语言鲜明生动,新颖脱俗,应尽可能选用那些具体、形象、内涵丰富的词语来写景状物、表情达意,尤其要重视对动词、形容词的锤炼。
2. 巧用修辞。巧妙运用修辞手法,可化抽象为具体,变枯燥为生机,化腐朽为神奇。如比喻的巧妙运用:
“如血的残阳像一位戴着红斗笠的侠客。”“晚霞飘落在天边,宛如一匹红丝绸,召唤着从远古走来的吹箫人。”这是描写“飞天”壁画而运用的绝妙比喻,不能不佩服作者比喻的新奇,想象力的丰富。又如比喻加排比:
生活如海,宽容作舟,泛舟于海,方知海之宽阔;
生活如山,宽容为径,循径登山,方知山之高大;
生活如歌,宽容是曲,和曲而歌,方知歌之动听。
3. 独创巧妙佳句。这是根据文章表达的`需要创新语言的一种方法。比如:“班主任老师又在喋喋不休地向我们批发人生意义的补充版。”
“天醉了,映红了天边,云是山的使者吧,把风扯来醒酒,却弄醒水波粼剡。”上述创新出来的佳句妙语,读后如饮醇酒,给人以极美的艺术享受。
4.力求含蓄蕴藉。含蓄的语言耐人寻味,含英咀华,如嚼橄榄。
比如:“海浪不回避礁石的撞击,才得以壮观;人生不拒绝遗憾的存在,才得以明达。”
“认识自己是每个人的必修课,否则我们就会像乌云下生长的花儿,失去了充满阳光的世界。请牢记:是鱼儿,就不要向往天空;是鸟儿,就不要留恋海洋。”这类警策性的话语,于形象中蕴涵哲思,含蓄隽永,优美凝练。
试想,阅卷老师看到有如此成熟思想的文字,怎能不为之动情呢?
5.巧妙引用活用。名句,是语言的精华,对于文章创作有着非凡而绝妙的效用。适当引用能使文章意蕴深厚,神采飞扬。如:
李商隐有诗日:“夕阳无限好,只是近黄昏。”我惊讶于他的洞察力,然而,夕阳下互相搀扶的老夫老妻却是天底下最美的风景。
在这个充满活力的岁月里,好想好想划着竹筏,迂回于“山如碧玉簪,水作青罗带”的绮丽风光,穿梭于“两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山”的画廊,或许这里的某个地方会出现“天街小雨润如酥,草色遥看近却无”的奇丽景象,或许还有人愿再作一次“只缘身在此山中”的妙论。
“黄发垂髫,并怡然自乐”,这是五柳先生心中和谐美丽的桃源美景;“舍南舍北皆春水,但见群鸥日日来”,这足杜陵野老浣花溪畔的安宁生活;“浓妆淡抹总相宜”,这是东坡居士留给西湖的最和谐、最完美的评价。
6.凸显个性特色,写出自己的个性如果你是多愁善感的人,那么尽量写诗意的文字;如果你以能言善辩见长,那你不妨多些议论;如果你天性活泼幽默感强,那也不要浪费自己的特点,就多些生动的叙述和描写吧。
“当我年轻的时候,我梦想改变这个世界;当我成熟以后,我发现我不能够改变这个世界,我将目光缩短了些,决定只改变我的国家;当我进入暮年以后,我发现我不能够改变我们的国家,我的最后愿望仅仅是改变一下我的家庭,但是,这也不可能。当我
现在躺在床上,行将就木时,我突然意识到:如果一开始我仅仅去改变我自己,然后,我可能改变我的家庭;在家人的帮助和鼓励下,我可能为国家做一些事情;然后,谁知道呢?我甚至可能改变这个世界。”
在我们年轻时,都有着自己那所谓的伟大的理想,当一位科学家、一位医生、一位老师、一位对国家有贡献的人,但都不曾去努力,最后只能让这些成为浮云
或许,我们大家可以想一想“差不多先生”。凡是他都是做的差不多,但是他并没有想过,如果“十”和“千”只是一撇之差的话,那为什么不把十都写成千,或者是吧千都写成十呢?如果火车等他了两分钟,那么他也许可以上车;如果在他临终前找的不是牛医,那么他也许可以活得更久;如果但是世界上并没有如果,也没有后悔药。如果,他在生前能够严格的要求自己,他可以改变自己的命运,甚至是改变这个世界。
如果不知道差不多先生,那么我们还可以想想一代诗仙——李白。铁杵磨成针的>故事,想必大家一定再熟悉不过的吧。小时候的李白不喜欢念书,常常逃课,到街上闲逛。如果李白没有遇到那位老婆婆,想必他并没有现在那么有名气。“只要我下的功夫比别人深,没有做不到的事情”这一句话,令李白很惭愧,从此他每天的学习他别用功,而且再也没有逃过学。最终,成为了名垂千古的诗仙。
如果,李白没有遇到老婆婆,即使是他好好学习可能也不会成为诗仙。如果,如果,如果,如果我们可以稍微的努力一下便可以改变自己,甚至是改变世界。
“我可以改变世界,改变自己,改变隔膜,改变小气,要一直努力努力努力,永不放弃,才可以改变世界,改变自己”。
夹缝中的小草奋发生长,刷新自我,迎来了灿烂的春光;雄鹰迎风翱翔,刷新自我,获得了未来的天空;大树拼命扎根,刷新自我,吸收了充足的养料。在新的一年中,我要不断刷新自我去拥抱属于自己的精彩人生!
紧张的月考铃声即将拉响,刚吃过晚饭的我不情愿地走到书桌前,望着那小山似的作业心急如焚。我有气无力地瘫坐在椅子上,重重地叹了口气。“唉,这么多作业得写到什么时候啊?”我不由得心生抱怨。“再坚持一下吧,好好复习,好好考试。”我在心里劝说着自己。窗外的树影随风摇曳,我起身关上窗户,随着窗户关上的一刹那,我的心渐渐地平复下来。我提起笔,飞快地书写了起来。
突然间,圆润的笔尖离开了卷面,洁白的纸张突然被划破,黑墨在上面渲染开来,一只强劲的“拦路虎”挡在了我的面前,我焦急地翻来数学书寻找着公式、例题,想要一举击退它,但是事情并没有想象地那么简单。我又继续翻开典中点、伴你学寻找雷同题目的身影,却依然一无所获……此时我仿佛看到了“拦路虎”骄傲地向我摇着尾巴。
“再来一次”我在心里给自己加油打气,换来一张新的演算纸,计算了一遍又一遍,却出现了好多不同的答案。正当我毫无头绪时,窗外淅淅沥沥地下起了小雨,窗外的小雨仿佛是上帝专门派来烦扰我的思绪小精灵,扰的我心烦意乱,台灯也随着窗外的滴答滴答声一闪又一闪。周围的空气瞬间凝固,我焦躁的心也随着滴滴答答的雨声而起起伏伏。我重重地放下手中的笔,埋头沉思。“努力了这么久,现在放弃真的值得吗?也许,离成功只有一步之遥,再试一次吧。”一个声音回响在我的耳畔,我长舒一口气,慢慢静下心来在脑海里细细地回忆着老师讲过的例题。重新一步步地转换、变号、合并、消元,到最后一步竟然只是一个再简单不过的单项式。胜利的曙光仿佛正在向我招手,我一鼓作气,挡上答案再算一遍,两者一模一样。我轻轻放下笔,窗外的雨滴为我弹奏起快乐的乐曲。
我终于克服了自己,我已经不再是那个知难而退的孩子。坚持,让我品尝了胜利的滋味,在新的一年中,唯有不断地刷新自我,才能成为最独特最美丽的烟火。
着眼自然,在天灾地难中,敢于不断刷新自己,求得进化的生物,才如今获取一方乐土;放眼社会,在变幻莫测的市场上,只有刷新自我,力争上游的公司才能站稳一方天地。人亦是如此,只有不断努力奋进的来刷新自己,才能成就更美好的未来。
刷新自我,即使“求极限”和“敢突破”。虽人无完人,但我们可以不断完善自己来力争上游,每一处进步就是一处刷新。大国工匠李万君为了在我国高铁技术被外国全面封锁的情况下,实现技术突围,昼夜不分的努力实验,收集数据,刷新自我,最终不仅成功研制出多种高铁技术,还让转向架产量各列世界第一。他在平凡中创造的不凡,在尽头处超越,真正的刷新了自我,也刷新了这个世界。可见刷新自我所带来成就和收获非同一般,只有通过努力进取,“刷”出“新”的世界,别开生面不断突破,方有“新”的人生高度。
刷新自我,不仅是为了饱满自身,更是时代的'选择。随着社会的高速发展,时代变更的速度逐渐加快,阵阵而过的风尚潮流也屡见不鲜,行色匆匆的人和川流不息的高速公路,都在提醒我们,这是一个快时代,这里的岁月不可回头。不能刷新自己,选择安逸的人终会消亡。现代“方仲永”王思涵曾被誉为神童,14岁便以优异成绩考入沈阳工业大学,但上了大学时的一时懈怠的不思进取,使得多门考试不及格,被勒令退学。纵使天气如此聪慧之人的一时固步自封,便落得一世如此下场,可见不断刷新自我的必要性。不日进者比日退,当他人和时代都在奔着成功的光辉而去时,你贪图安逸的一时逗留,就可能让你久久留守于黑暗,终被光阴所抛弃。毕竟在这个竞争激烈的时代,唯有不断刷新自我,紧跟节奏,目光长远,才能让自己更加游刃有余,坚定的向成功迈步!
就像尼赫鲁所说“一个人能在战场上制胜千军,但只有战胜自我的人才是最伟大的胜利者!”的确,我们最大的敌人往往就是自己,而刷新自我,便是战胜自我,超越自我。要知道,我们“刷”的是现在,“新”的是未来,成就的是自己和更美好的明天。
毕竟唯推陈出新方能不断进取,唯乘风破浪方能柳暗花明。刷新自我,累人生之高,拓生命之宽,故能成就这天地中最堂堂正正的绮丽风景。
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