不知不觉,我已翻过十六座大山;
无声无痕,我已跃过十六条小河;
懵懵懂懂,我已然走进了青春。
这是一个怎样的世界,没有人回答,所以我只有探索着,思考着,努力走出这片迷茫的黑暗。
我发现,这是一个混沌的世界。一切都那么陌生,那么新奇,时不时又有着让我心惊的冒险,我刺激,我兴奋,我渴望,那与众不同的所有,等着我来开启。跟着潮流一起舞动,随着世界一起疯狂。
我发现,这是一个梦幻的世界。一切惟我独尊。没有约束,没有管教,快乐的心在清澈的蓝天上飞翔。随心所欲,沉浮在幻想的长河中,难以自拔,让时间停止吧,我愿就此长眠,让梦幻侵蚀吧,我愿就此沉沦。
我发现,这是一个疯狂的世界。一切的人或事,忽而远在天涯,忽而又近在咫尺,让我看不清,摸不透。刚开始消失的沉重感如汹涌的波涛一般涌来,又如空气一般抽离。为什么?我问所有人,所有人都笑而不答,眼神中充满了期盼与鼓励,我明白,转身回到那个疯狂的世界,让疯狂继续着我的疯狂。
我发现,这是一个迷惘的世界。时不时席来的疼痛感让我压抑,好像在提醒我失去了什么,我不明白。那原来的一切在我眼前变得模糊极了,好像风一吹,就烟消云散。我试图抓紧什么,却扑了个空。随之逐渐清晰的是那些被我丢弃的东西。下星期的测验,明天的背诵,不久的会考……虽然烦燥,却有一种莫名的熟悉感,心静的没有一丝波纹。
我发现,这是一个说不清的世界,既有着酸甜苦辣,又有着梦幻城堡,虚虚实实,只有靠心去品味,才有原来的那方辽阔。什么样的感觉是什么样的视角。
终有一天,回过头来才发现,原来我已走进了青春。
迷惘过后,一切重建,宛如新生;
我们如此幸运。
假如我是一名父母,我要给祖国的花朵一个绿色承诺。首先,我自己就应该热爱绿色,热爱植物。我们可以利用周末空余的时间在阳台,走廊,墙壁上摆上心爱的花草树木,想象着家里充满了君子兰,百合,玫瑰,竹子等这些散发着沁人心脾的花草,空气也因此变得更清新更舒适了。我会教育我的孩子,让他们勤浇水,勤施肥,做好护理工作。让他们体会到有花草的快感。
假如我是一名老师,我要给祖国的花朵一个绿色承诺。在课堂上,我要把健康的.绿色介绍给每一个人,教他们如何来创造绿色,保护绿色。在课间,我会带领小朋友们走进绿色,欣赏绿色,要亲自和绿色打了交道,才能发自内心的喜爱绿色。
假如我是一名市长,我要给祖国的花朵们一个绿色承诺。“来啊,大伙儿吗,让我们撸起袖子来,挖开泥土,种上树苗吧!让我们没听懂能看到新鲜的绿色。”身为市长,我要以身作则,组织大家在周末和空闲时间参加进来,一起体验种植绿色的快乐。
假如我是一名医生......
假如我是一名工程师......
假如我是一名环卫工人......
“千里莺啼绿映红”,“春来江水绿如蓝”,“浓万枝红上点”......这么多关于绿的诗,可见古人有多喜欢这绿色。作为新时代的少年,我们不要让绿色在这一代的消失,而是要让绿色越来越多,越来越密,越来越浓!
谈起校园,脑海里浮现出这样的镜头,"宽敞的教室中,窗边望去摆放着整齐的木桌椅,从里面传来朗朗的书声,时快时慢,时而高昂,时而悲怆。无意间,那盆被置放在门前的月季花闯入了我的视线,它在那里傲然挺立。”“在红绿交相辉映的操场上,那里熙熙攘攘,分外热闹,从那里传来响彻云霄的尖叫声,时高时低,时而欢呼,时而气馁。我抬头望向天空,夕阳无限好,只是近黄昏。”“坦荡如砥的操场上,烈日炎炎,可大家还是一如既往的`抬头挺胸,格外精神,什么也阻挡不了我们爱国的心,五星红旗在我们的注视下冉冉升起”
那天我急匆匆进入学校,二号楼的前厅一个女生和她旁边的两人引起了我的注意。只见那个男生蹲在女生的面前,背向着她,一看就知道要背她,我不禁撇撇嘴:“旁边可是还有一个叔叔呢,这男生也不怕被揍”我不屑的目光略过她们,正要走时我听见了她们的对话,我才知道,是那个女生扭伤了脚,那个男生和她是同一届的,自告奋勇的要背那个女生去五楼,看这一幕,我的脸颊瞬间爆红我知道那是羞愧的表现。更让我无地自容的是那个男生的教室在二楼。我看着她们的背影,是那么的和谐,美好。在她们的周围萦绕着一种温暖的气息。那个男生的身影在我的视线里逐渐被放大
记得体育中考来临之际,每天早上我们都要晨跑来迎接。
那天,铃声响起,我的心跟着颤动不已。因为我抗拒,不想跑,一种临阵逃脱的种子在我的心里慢慢发酵,我慢吞吞的走去操场,心里幼稚的想‘能拖一秒是一秒’可是路总会有尽头的,就这么到了目的地。我不情愿的跟随同学们的脚步,时光易逝,不知不觉跑了两圈,可是我厌了,倦了。当我要放弃的时候,一只白嫩的小手出现在我的面前,抬头一看是前桌,她挑了挑眉,示意我握住她的手,她的目光里满满的鼓励与信任。我情不自禁的握住了她的手,渐渐地我们落在了队伍的后边,我的内心五味陈杂,视线定格在她秀气的的脸庞,怎么也移不开。她像是感应到一般,扭头对我呲牙一笑“我们加油吧”煞是可爱,我的心情由阴转晴,散发出柔和的光。这一刻我不在抗拒,不再害怕了。我们到了终点,相视而笑,淡淡的日光把我们的影子拉得很长很长。一种想法一闪而过‘你若不离,我便不弃,待你婚纱落地,无论天涯海角,我定伴你身旁!’
在这片书香之地,拼搏之地,青春之地;这里绿草如茵,这里诗情画意,这里生机勃勃,这里活力四射;我们一起哭一起笑,一起闹,一起成长!
青春,是一座桥,一座幼稚单纯通向睿智坚强的桥。恰同学少年,风华正茂,尽是追求,尽是拼搏,让我们与老师、与同学携手走进青春感受这奋进昂扬的美好时光。
师生斗智求真知
阳光泼洒在窗棂,数学老师正在给我们手舞足蹈讲课。“正多边形对称轴是它每一个边的中垂线,条数是它的边数!”这洪亮的声音充满威严,让人觉那仿佛是不容置疑的真理。可是,一丝思维的火花在脑中闪过:“正方形的两条对角线也是对称轴呀!所有的正偶数边形都有与对角线重叠的对称轴”。老师显然错了!课后,我立即追上他,告诉他我的想法,他迟疑片刻说:“你画图没有,几何画图就明白了!教书几十年,我心中有数!”他的语气坚定自信,又语重心长。一旁的同学说:“老师是大数学家,你一个学生就不要和专家争了。”老师笑了笑,起身想离开。我不甘心,立即用笔画图给他看。老师抬抬眼镜,疑惑地看着图形上的线条——正方形的确有与对角线重合的对称轴!他显得惊讶,紧锁着眉头,手摸下颏,看了良久。终于,他舒展眉毛,对我说:“哎呀,老师还真弄错了……正偶数边形还有与对角线重合的对称轴!”大家会心地笑了。
让我们与老师一起追求知识和真理,携手走进青春!
同窗助威展风彩
雨丝落在操场,可比赛仍在继续。我正与对手们站在800米赛道的起点线上,哨声一响,箭一般冲了出去。加油声在耳畔,不断响起,似松涛!似雷鸣!迎着风,冒着雨,快步向前,对手们一个个从身边闪过,前方的身影越来越少,我暂时领先为第一!400、300……到最后冲刺的200米,加油的人群中传来一个焦急的声音:“来了!来了!右边,快啊!”余光中,右边的确有了黑影,对手几乎与我持平,这最后竞争的关键时刻来了。“快啊!快啊!……加油!加油!……同学助威声越来越烈,似急促的战鼓,冲锋的号角,我迫使自己的每个细胞都与氧气结合,迸发出奇伟的能量,在同学的鼓励声中,我忘情了,没命了,发狠了,超越对手,险胜夺冠!
让我们与同学一起为荣誉和胜利拼搏,携手走进青春!
青春岁月,来匆匆,去匆匆。曾记否!到中流击水,浪遏飞舟。让我们,永远携手走进青春,收获知识,收获成长,收获无悔青春。
遥望那墨色的苍穹,一颗星孤零零地在夜晚的寒风中瑟缩着,悲凉与寂寞渐渐笼上心头,挥之不去。于是,起身回屋。时间慢慢走过,忍不住心里的好奇,又推开门,走了出去,无意间扫了一眼刚才的那片天,心情竟突然间开朗起来,遥远的天际布满了银白的光芒,一颗颗拥簇着,泛着微微的墨蓝色,已经无法发现刚刚那抹孤独的身影。此刻,它定是与无数颗的星徜徉在浩瀚的星河之中,共同展示着那份独特的美丽,扫去了夜晚的黑暗与阴霾。
望向遥远的前方,看不到那路的尽头,层层迷雾遮住了我的视线,心里不免又增添了几分只身前往的孤独感,对未知世界的恐惧感,并为即将到来的困难而担忧。于是,考虑着,只身前往的胜算究竟有多少?难道应该退缩,放弃?穿过茫茫人海,我们会发现一双双同样焦急的渴望成功的眼睛,他们不是没有努力,也不是没有能力,他们只是将自己禁锢在那片狭小的天地,不愿走出来与他人分享心得,共同努力。有人认为这是一种必须必要的独立,也有人认为这是一种内心固执地坚持,可我却更觉得这是一种徒劳无谓的挣扎,再久,也会止步不前。所以,当我们无法自己解决问题时,我们可以选择与同样奋斗着的人组合起来,共同为了光明的.未来,用一个集体的力量,去面对属于未来的迷茫,解决每一个或大或小的困难,战胜一个个接踵而来的挫折,一起走出即将到来困境,去开拓出一片属于我们的天地,去迎接那来之不易的成功,达到一种双赢的境界!
“你有一个苹果,与人交换后还是只有一个苹果;你有一种思想,与人交换后就是两种思想。”每一个伟大的成功都是由无数人的努力与坚持共同创造出来的;每一次与他人并肩作战都是在领导一群人的灵魂进行深入的融合;每一次的团结协作都是在引领我们的生命向光明的未来进军!
组合,就是一股促使我们成功的动力。与他人组合起来,我们可以互相取长补短;与他人组合起来,我们可以共同走向成功;与他人组合起来,我们可以并肩争创辉煌;与他人组合成一个整体,放射出自己独特的光芒,然后,我们就会发现这个整体璀璨夺目的强大力量;与他人组合起来,我们就会促进一个国家的团结,一个民族的发展,以及一个世界的进步!
天空有了云朵的飘逸,变得更加纯净;花朵有了青草的陪衬,变得更加娇嫩;纸张有了画笔的装点,变得更加美丽。几个个体组合成一个整体,彼此间就会多一份对方的灵气,将不同的美丽表现的淋漓尽致。让我们组合起来,在这个竞争级其激烈残酷的世界,比肩而行,共同奋进,穿梭于每一刻精彩的瞬间,记录下每一处难忘的画面,共同领略这个世界的风采。携手共游美好人间!
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