一年级作文的读后感怎么写【一】
师导语：寒假是快乐的'，因为我们可以自由自在地安排自己的生活和学习；寒假是幸福的，因为我们可以走亲访友、收取红包；寒假是充实的，因为我们在完成作业的同时又有了不少的收获。
1.小结寒假作业完成情况，展示部分优秀作业。
2.初试写话， 规范格式。
（1）假期中让孩子们尝试写一句话或几句话的日记，没有要求天天写，但也有孩子写了不少，在认真阅读的基础上，针对孩子们书写中的问题进行第一次的指导。
A.每一自然段的开头要空开两格。空两格的要求从写一句话起就开始强调，让学生加深印象，并出示顶格写的本子讲评（不出示姓名）。
B.句子要写完整。一般一句话可以是“谁（什么）干什么（怎么样）”或“谁在什么地方干什么”，以学生写话中的句子来说明怎样的句子才是完整的，并针对少数学生的不完整句子进行补充。
C.写完一句话要写上“。”（句号）。句子的概念孩子们基本具备了，但真正要写的话常常会忘记写上“。”了，在强调的同时拿学生的本子示范。
（2）挑选部分优秀的日记读一读。
3.颁奖。
（1）（校）文明安全星；学习实践星；“小龙人”；（各3名）
（2）（班）文明安全星；学习实践星。（若干名）
在推荐学校“寒假之星”的基础上再设立班级“寒假之星”，主要是为了让更多的孩子品尝到成功的喜悦，知道努力过后就是收获。
一年级作文的读后感怎么写【二】
“过生日赠书”已经成了我们班的一条不成文的约定，这次开学适逢两个孩子的生日，两人共为班级送来了10本崭新的图书。因此，在课的最后我们全班起立为这两个孩子送上《生日歌》，恭祝生日快乐！
一年级作文的读后感怎么写【三】
星期五晚上，我观看了抗日战争题材的一部电影----鸡毛信。
这部电影讲述了在抗日战争时期的华北根据地，一个名叫海娃的放羊娃一边放哨一边放羊。有一天，海娃得知敌人要来的消息，把消息树放到了，通知村里的村民。村民们及时撤里了，队长与其他民兵又得知敌人这次来只在炮楼里留了十几个人。于是队长便派十二岁的海娃去给张连长送作战计划加密信，海娃历经重重险阻，多次被敌人抓住，但他凭借自己的智慧与机智，屡屡化险为夷。最终负着伤把信送给了张连长，我方成功获胜。
看了这部经典电影后，我的感触很深刻。我觉得我们应该好好学习海娃的勇敢、机智。普通人是不敢像海娃那样攀登险峻的山路、不敢逃出敌人的老巢的。我们普通人更是没有海娃那份机智、临危不惧的那份品质。海娃为了让鸡毛信送出，几次与敌人交涉、周旋，最让我佩服的两点是：
1、海娃遇到了鬼子，不知道把鸡毛信藏到哪里好，最后他看到羊，灵机一动，觉得把信藏了羊尾巴后面比较好，结果敌人什么地方都搜遍了，就是没找到藏在羊尾巴后面的信。
2、海娃第一次从敌人居住地逃出来时遇到了站岗的士兵，敌人士兵向他甩衣服，海娃便也向他甩衣服便逃过了一劫。
由上面两件事看来，海娃即机智又勇敢。第一次海娃把鸡毛信藏在羊尾巴后面时，我就想：如果是我的话，我就会两腿发软，不知道该怎么办。但海娃勇敢地面对敌人，冷静地思考问题，所以他的勇敢精神十分值得我们学习。
看完电影，我才真正感受到先烈优良的品质！
一年级作文的读后感怎么写【四】
不记得上一次好好看完一部电影是什么时候，现在大多数时间沉迷在各种电视剧中。单休的周日下午，没有闲逛的心情，只躲在被窝中，随手点了这部电影开始看。
开始的情节有点慢，本想不看的，却越来越期待。看温情韩剧每次都是哭肿的双眼吧，眼泪刷刷掉，顺着脸颊流到脖子，然后脑袋里竟然还在想着，人类为什么难过了要掉眼泪，看似漫无止境的眼泪到底是怎样产生的，越想着，眼泪越止不住，在电影的最后，看着三个人上学的背影，配着奶奶的画外音，哭着笑。
文盲对于现代人应该越来越少听到了吧，有提起不过是一句戏虐好友的玩笑话，但对于老一辈，这应该是再普通不过了。我的女性长辈中不识字的是大多数，最亲近的应该是家母了。外婆家中有七个孩子，外公年轻时身体不好，很早就病逝了，那时候母亲也才十六岁，最小的阿姨不过十岁。舅舅们是男孩，幸运地都上过学，最小的舅舅一直念到了大学，现在也身居要职，而妈妈还有大姨就没有这么好命，是家里的大姐姐，从小就分担家务农活，没有上过一次学。说起上学这件事，妈妈总是会提起那年开始报名，她跟着外婆后面哭着，到最后外婆也没有同意，没能进到学校里，却要在学校门口卖着自家制的蛋烘糕。妈妈说过太多次，以致于每次想起这件事都会有这样一个画面，就像电影中小冬跟着奶奶去了学校，最后离开时候恋恋不舍地望着。
剧中的奶奶要是没有看到儿子的遗物，应该一辈子也不会再去学习识字吧，但是不识字的痛苦应该一直都缠绕着，让她走不出大山。为了看懂儿子的书信，认真开始学习，在厨房中读着每种写着字的用品，惊喜地明白了为什么护发素是没有泡沫的。家母后来断断续续上过几次学，最早的印象应该是我小学时候她去过夜校，后来为何中断了我也不是很清楚，后来也上过几次镇上小学办的义务夜校，我还陪她一起去过，教室里坐满了四十多的叔叔阿姨，跟着老师念着黑板上的字，笨拙地用铅笔写着字，但是大家都很认真，一笔一画，虽然画面违和，却不由让人心生温暖，就是那种简单的认真。可惜的是，后来要帮姐姐照顾女儿，这次的上学也戛然而止。虽然一次次都没能完整学习过，但妈妈总是会抓住机会读自己认识或者不认识的字，每次一起看电视，只要有字幕，她就会一字一句地读出来，有时候拿着我的手机念着我和朋友们发的微信，而我在旁边要及时纠正她的读音，并且给她用方言解释字义，或者组词让她更加明白某个字的意思，只能尽量慢慢解释，只能在她想要上夜校时鼓励她，常年在外出差的我，能做的好像只有这么多了。
不想从这部电影中引申出更多的情感，就像我们含蓄的文化，很多东西放在心里不用说，但是不要忘记做。这世界不是因为懂得多而看得更清，不论字还是世界，都要用自己的身体阅读。
