路的尽头鲜花盛开作文初一(路的尽头鲜花盛开三年级作文范文)

路的尽头鲜花盛开作文初一(路的尽头鲜花盛开三年级作文范文)

首页抒情更新时间:2023-11-28 06:16:14
路的尽头鲜花盛开作文初一(路的尽头鲜花盛开三年级作文范文)

路的尽头鲜花盛开作文初一【一】

我一直把林丹的成功归结于他的霸气,他与生俱来的霸气,然而,读了这本书之后,我才真正的了解林丹如何从蹒跚不稳到健步如飞。他曾经被国青队开除,被称为林一轮,还有雅典的梦一场。他受到打击后,反思,克服,最后不断成长。从04年的年少轻狂、08年的世界之巅直到12年的高处不胜寒。张扬的背后不断自省,在跌倒中不断成长。

不用感概我们没有林丹那样的运气,其实是我们没有他那么努力。谁都羡慕领奖台上的风光,但不是每个人都能付出应当的汗水。只有自己流过的血和汗,不会欺骗你。成功的背后有多少的辛酸,我们不知道,但他们痛并快乐着。人总要有所敬畏,才不至于太浮夸,才能脚踏实地一步一步走得稳当。人生不能无所敬畏,不管是普通凡人还是世界冠军,都应该脚踏实地。从成长角度来看,失败或许是好事,漫漫行路客,我们能做的就是一路不断的积累经验。

林丹是无与伦比的,注定成为世界羽毛球史上的传奇。在林丹之前,羽毛球界没有“王”,只有“诸侯”。不论是早前的四大天王,还是后面的陶菲克和李宗伟。成绩上没有人超越林丹,气质上没有人可以比林丹更霸气,所以,羽毛球的.世界里,林丹是“王”,王者林丹。林丹之后,未来的王者在哪里还看不见。林丹会选择坚持到里约么?不打球的林丹会做什么?商圈?娱乐圈?继续体育界?29岁的林丹已将生命中最光彩的礼花绽放,下一站的精彩在哪里?所有喜欢他爱他的球迷会一直注视着他。

在自序中,他说:“我没有华丽的辞藻,有的只是真诚、坦然与从容。”你可以在这本书中真真切切的感受到他的情感。直到世界尽头,因为他们实实在在地存在过、灿烂过,我们一起走过的岁月、那些共同的记忆,还会延续下去,直到世界尽头。

路的尽头鲜花盛开作文初一【二】

一直记得严师的话:不要用错误的方法去对待一个已经犯了错误的人。那时就认为这样的心境就是宽容吧。因此我把这句话当做自己的疗心药方。每当遇到一些让人气愤的事我总是这样安慰自己,而这句话也确实能让我平静许多,心中的愤懑之火也会渐渐熄灭。

假期里找来了庞龙的《宽容》认真的阅读,想验证一下自己的心态是否像庞龙在书中所描述的那样。

房龙通过这本书传达出这样一种理念,真理并不一定只掌握在某个人或组织的手中,每个人都有选择自己认为正确的信仰,没有人有仅力将自己认为最正确的观念强加给别人,每一个人都应当容忍或者宽容地对待和自己不相同的观点或者行为。

作为一名教师“宽容”这个词势必变得重要。教学工作中并不存在着像早期欧洲那样的阶级斗争,而更多的是我们应该把宽容看做是无限的爱。

一个宽容的老师必须要有一颗慈母之心。母爱能产生一个奇迹,师爱能产生一片奇迹。著名的赏识教育创始人周虹所创造的周婷婷们,不正是用爱之溪水浇灌出的灿烂花朵吗?拥有了爱心就会有责任心、进取心、创造性。只有爱的教育,才是人性化的教育。因为教育中充满了爱,才没有“差生”;因为心中有了爱,才有了还是自己班级里的学生好;因为倾注了爱,师生才如朋友。老师的关爱,使孩子们觉得世界是那么的美丽;老师的慈爱,使孩子们感到寒冬如此的温暖;老师的严爱,使学生能够遨游知识的海洋。

春雨能温暖冰封的泥土,朝阳能抚慰心灵的湖水,生命的歌声能唤醒一粒粒沉睡的种子。爱学生,就要像春风化雨般无声,让他成为莘莘学子心目中的一种看得见,摸得着的最为催人奋进的有效情愫,让他成为人的一生中一道最赏心悦目的亮丽景致。爱的.阳光,会使一棵棵小树苗茁壮成长;爱的教育更让一群群孩子健康快乐地生活!

一个宽容的老师要会欣赏学生。一个人活着,最本质的意义不是被人承认自己的价值吗?孩子所以是孩子,更因为他们的心是透明的。每个孩子都有好表现被承认被表扬的***。孩子的才能就象一个巨大的沉睡着的矿藏,我们做老师的,要用欣赏的眼光,善于发现并且放大孩子们的闪光点,让他们及早苏醒过来。要为孩子们的哪怕是一点小小的进步和长处而欣喜,孩子会在不断的鼓励声中快速地幸福地成长。孩子的天性好动调皮,犯的错误必然带有反复性,但我们要认识到,即使是一个犯人,也必定会有他的闪光点,何况是一个涉世未深的孩子呢。有的老师遇见学生犯错,总是火气冲天,大发雷霆,训斥甚至体罚,“恨铁不成钢”,试想,一个心胸不开阔情商又不高的老师怎能教出富有爱心知识丰富能力较强的学生呢?千万不要用死的规矩来硬套鲜活的学生。“开心的工作,快乐的生活,多一份理解,多一份宽容。”面对可塑性还很强的孩子,我们为什么不能多一份宽容呢?让我们多一份耐心,在下一个路口再等等孩子吧!

宽容孩子,可以避免好多悲剧;鼓励孩子,信心百倍;欣赏孩子,事半功倍;表扬孩子,积极进取。欣赏学生,使学生获得一种被关注、关爱的情感满足。使学生在获得知识的过程中,始终伴随着理解、信任、友爱、尊重、鼓舞的心理体验,通过老师的赏识教育,也能学会去欣赏别人,这对学生的成长至关重要。也许世界上最美丽、最动人的花朵,就是绽放在孩子们脸上的笑容,让我们学会欣赏学生,换来孩子们越来越多的灿烂笑容。

一个宽容的老师要有和学生相处的激情,要善于面对领导同事可能产生的误解,也要善于处理社会家长有时的责难。我们要有与时俱进的精神,我们每天都要思考教学方法;有了激情,我们每日就要去学习;有了激情,我们每时都会去关爱学生。爱心和激情是一种巨大的动力,催促老师勤奋前行。对生活洋溢激情的老师,一定有爱心。有爱心的老师,对工作一定充满激情。老师的爱心和激情使校园处处充满生机与希望。社会在发展,好老师的标准也在不断改变,让我们紧跟时代步伐,做一个好老师,肩负起教育这神圣使命。 走进这些教育的行家,多向教育名家取经,多吸收大师沃土中的养分。我相信,我们年轻一代的教师面对教学大潮,一定会让宽容之花盛开。

路的尽头鲜花盛开作文初一【三】

暑假,我读了羽毛球世界冠军林丹的书——《直到世界尽头》。我受益匪浅,从中懂得:从平凡到伟大,需要的是不怕苦不怕累的精神。

林丹十三岁进入八一队——军校,既受军训,也练羽毛球。后来他被选拔进国青队,可是没有拿到好名次,又回到八一队。在这几年里他极其刻苦的训练,最终进入国家队。然而2004年奥运会,林丹在小组赛就惨遭淘汰。“2008年的我,不得不为奥运金牌置之死地而后生。那些日子,我练得十分投入。”林丹凭借不怕苦不怕累的精神,终于拿到奥运金牌。读到这里,我才明白:金牌的获得要付出巨大的代价,它是用汗水和辛劳换来的。

今年暑假高温异常,下午的羽毛球馆像一个大蒸炉,刚打几个球就已汗流浃背,连坐着吹风扇,头上都冒汗。于是我一门心思想偷懒:有时躺到椅子上休息,有时以上厕所为借口溜出去透透气,有时跑到旁边喝水。教练批评我不刻苦,我却觉得训练太辛苦,教练太严格!晚上躺在床上,我想:怎么不让我们在家吹空调、吃冰棒?多好啊!终于放了两天假,假期结束后我赖在沙发上,是爸爸把我拽起来拖着走的。结果近期代表湘潭参加省比赛止步八强。赛后反思,就是因为我怕苦怕累,才会失败。不过林丹告诉我,失败不要紧,只要不怕苦不怕累,就能从失败走向成功。我热爱打羽毛球,以后我要刻苦训练,像林丹一样战胜困难。

感谢你——《直到世界尽头》,是你教会了我:勤奋刻苦是成功的秘诀。

路的尽头鲜花盛开作文初一【四】

------Eachmemory,withaflavourofpain,Iamwillingtoputyoudeepinmyarms。

第二天,阳光同过A军巨大的落地窗,在地上洒下一片金灿灿的阳光。阳光轻轻的落在叶冰瑶的身上,高雅的金黄发丝营造着不属于常人的孤独

葳斯基穿着军装,悄然来到了女孩的面前

一阵微风轻轻拂过,吹扶着两个人的发丝,额前的碎发轻轻扫着眼睛。一种微妙的感情在葳斯基的心中慢慢地萌发。双侠渐渐发烫。

真的,好美

淡然,回首。瑶瑶看着葳斯基的表情,露出了好看的的笑靥。

葳斯基调整了一下自己的表情,转身,向办公室走去。素色的披风在身后飘飞。

叶下士,别忘给我准备咖啡了。又是冷冷的'语气。

叶冰瑶扑哧一声笑了,轻轻的将手捂在了嘴上。

真实一个可爱的恶魔上将呢。

叶冰瑶轻轻的卷着自己的头发,走进了茶房间。忽然感觉有以上手在轻轻拍打着自己的头发,暖暖的,带着哥哥的味道。

瑶瑶端着杯子,抬头,迎上了一双暖红色的眼眸。

瑶瑶,又为葳冲咖啡了,最近想出的怎么样?

瑶瑶不经意见向上勾了勾嘴角,答道:就那样吧。对了,离博士来这里,有神莫重要的事情吗?

离很敏锐的捕捉到了瑶瑶刚才的表情,会心的笑了:哦,已经找葳谈过的,大概是计划哪一类的吧。那我先走了。离说着,箱向瑶瑶摇了摇手。

瑶瑶一手端着咖啡,看着离博士消失在电梯之中。

离博士在电梯中微微闭上了自己的眼睛,喃喃道。

瑶瑶,时空穿梭器已经晚成了,但是。

丁的一声将离博士从沉思中唤醒。离博士走下了电梯。

是时候去找季风之隐了

--------当一切都还没有结束的时候,什么都是谜。

-------Wheneverythingisnottheend,whatisthemystery

路的尽头鲜花盛开作文初一【五】

“咱们是农民的后代,出路只能在咱们的土地上。”那是孙少安一个宿命性的结论。外公今年76岁,花白的须发下衬着满是条条道道的古铜色的脸,在土地上耕耘了几十年的他仍不改朝荷一把锄头,夕牵一头黄牛伴着亲切的乡音而回的日子,外公把一辈子献给了土地.....

我说自己是仙居土地人的后代,妈妈常常挑着篮筐上山,其中一篮是妹妹,另一篮是我,一到地里,便把我俩丢在地里,任凭我们玩耍,也就在那时,我们开始辨认着西瓜,萝卜,花菜,包菜,豌豆……这些生在土地里的家伙。是仙居的土地给了我童年的一切,给了我智慧。.

是谁戴着草帽,阴雨绵绵的日子里村口的菜地里耕种;是谁家的锄头在田埂边偷闲休息;是谁把未抽完的烟头丢在路边,灼疼了刚发芽的小草;又是谁家的孩子在草地上戏耍,生机了那个午后.

沿着蜿蜒的小溪,不时碰到荷锄提桶而回的乡亲们,我们互相寒喧着,青山绿水渐渐在我的视线中模糊了,一切虫鸣交织着。可我分明看到仙居平平展展的土地在昏暗的天色下仍呈现着勃勃生机,沧海桑田,在现实中领悟,仙居的土地,给我留下深思和感慨。这仙人居住的地方……

路的尽头鲜花盛开作文初一【六】

“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂”,看那雨纷飞,飞在手心里是你的眼泪;泪低垂,垂在我心里是你的余味……人们带着无尽的哀思和相见的喜悦,带着新的祈盼和祝福,来到了亲人的墓边,摆上几样酒食,陪已故的亲人说说话,闹闹磕。硫磺与雨滴的味道在天空中相遇,相融.....天茫茫,水茫茫,望断天涯,人在何方。魂兮梦兮,不曾相忘,天上人间,无限思量....山盟犹在,只剩孤影独徘徊。

这个清明,爆竹少了,味却浓了.满山的杜鹃,满山的紫荆,装点着这个小山村里的节日,仙居的清明,依旧那么热闹.悠长的雨巷中,“吱呀”一声,不知道是哪家的门开了,飘出淡淡的菜香;是谁的小木桌放在路中间,一两白酒,几个菜碟,盛着些许花生米,嚷着让媳妇给他做下酒菜;.又是谁家的孩子在屋檐下认真的写着今晚的`作业,不时挠挠脑袋,不时又眨巴眨巴眼睛,然后用手在本子上迅速描画了几下,露出满意的笑脸;是哪家在祭奠逝去的亲人,插在萝卜上的蜡烛在暗暗流眼泪,帮着回忆曾经的故事....是哪位叔叔搬出了自家的煤气,让邻居度过这个阴雨绵绵的清明...我仿佛又看见了戴望舒的丁香姑娘,身着纯白的衣裙,撑一把油纸伞,在雨巷里悠悠走过......

仙居的清明,溢满了纯纯的乡情,飘落的雨滴描绘着村头巷尾的故事......

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