夏天的校园,阳光普照着大地。
走进校园,左手边便是一座古色古香的凉亭——“三不亭”。走近一点,一座精致玲珑的古长城包围着凉亭。小长城错落有致,忽高忽低,小城墙用块块拱出来的正方体水泥砖砌成,似放大几十倍的排排齿轮。
往前走进长城,三不亭的景象被一览无余,深褐色的原木在它身上留了不可磨灭的痕迹。亭子的檐上每四个角都有一个长条拱形的尖角,檐的四周都有纵横交错的弧形小圆拱和正方形木块,顺着亭身向下看,在尖角和竖立的四根笔直挺立的木柱夹角里,都有一个雕刻得栩栩如生的龙头,它威风凛凛地张开血盆大口,好似在疯狂地咆哮,俨然一幅无所畏惧的大将风范,亭内有一张小巧玲珑的小木桌和四排小木凳。炎炎夏日里在三不亭内乘凉和谈笑风声一定是一种最为惬意的享受。
从亭内恋恋不舍地抽身出来,我向着桂畔海方向径直走去。两棵伫立在校门口的“禁卫军”——木棉树正在严肃地站岗。朵朵火红的木棉花似艳丽的小灯笼一般挂在树上,饱含朝气蓬勃和青春气息,代表了我们对童年五彩斑斓的美好回忆和对未来的希望与憧憬。
向左拐走到操场,首先映入眼帘的便是一块由深褐色渐变到米黄色的大石头。它虽不大,但却像一张沧桑老人饱经风霜的脸,布满了条条皱纹。石头上有四个激励我们的大字:正己精业。它就如同一个巨大的印章,每看一眼,就在心里留下一个深深的烙印,轻抚着它,我好像听到了一阵悄悄的絮语。虽看上去粗糙,但一摸,它平滑如孩童稚嫩的脸蛋。靠上前去嗅一嗅,一股好闻、清新的大自然里特有的潮湿气味扑鼻而来,顿时令我心旷神怡。
向远处眺望,隐约看见了上空雾蒙蒙的桂畔海。原本清澈见底,如同一盘明镜的她不知是否能够恢复往昔的美丽模样。周围,一片片青葱翠绿、高大挺秀的树环绕着桂畔海,呈现出一种天壤之别的生气。
从未认真端详过校园几处美景,或许在不久以后我便要离开母校,但这些美好的画面却会始终留在脑海里。
我们的校园宽敞整洁,既有绿草茵茵,又有鲜花盛开,更有绿树遮阳,美景无处不在。
春天,校园里弥漫着花香,不时有几只蜜蜂落在花上,偶尔还会有几只小鸟停在枝头歌唱,那树枝在随着春风起舞,那小鸟在歌咏美丽的春天,构成一幅美丽、和谐的图画。
夏天,阴阴绿树下不时有几个同学在乘凉、聊天。花香越发浓烈,偶尔的几丝轻风,让人心旷神怡。听,树上有几只蝉在歌唱,伴着温暖的风歌唱,嘘,让我们不要打断它们,它们唱得正高兴哩!
秋天,校园中的枫树叶落了,像是一只只蝴蝶飞落,又像是一片片花瓣飘下,让人不忍心去踩它们。有些花凋零了,有些还开着,已经没有知了的身影了,它们或许已经死去了吧?
冬天,树枝上光秃秃的,原本茂密的草丛几乎没有叶子了,只有一些腊梅花在风雪中盛开;还有几棵松树在凛冽的寒风中挺立,但是,漫步在走廊中,看着窗外的雪景,还别有一番风味呢!
不管是春、夏、秋、冬,我的学校都有独特的美,我爱我的校园!
校园在大家心中都是最美丽的。它包涵了我们在学习时期的各种情感,有欢声笑语,也有成长有烦恼。今天我要带大家走进我们的校园。
刚进大门,你会看到几座高高伫立的教学楼,上面写着我们的校训:学会做人,学会求知……,几棵松树威风地站在那儿,好像是校园里的卫兵,保护着同学们的安全。
向右走将是校园里最美丽的地方——操场的花坛。在宽阔的操场前有一座花坛,花坛里满是各种各样的植物:有向你敞开巨大胸怀的旅行家树;有枝繁叶茂的大榕树;有像一棵翡翠珠一般的“球球”;有环绕着假山的绿罗……芬芳的蔷薇,“吹喇叭”的牵牛花,红得似火的鸡冠花……还有一些你说也说不出来,听也没听过的植物。这儿一丛,那儿一族,大小不一,形态各异,五彩缤纷,让你赏心悦目。每当风吹来时,安静的花坛里就会变得热闹起来,花草树木正在唱歌,跳舞呢!先是一只只可爱的“绿精灵”上场了,它们在大榕树的手上欢快地舞蹈着,边唱一首叫“沙沙——”的歌曲,接着是这些体形巨大的“长靠”:大榕树与“球球”共舞,最后是矮小的“晚辈”;花儿们舞动着妖娆的身姿,再加上“绿精灵”筛下斑斑点点的日影,就像在举行盛大的舞会!花坛里就变得生机勃勃。
校园里还有许多美的地方:上课时,教室里朗朗的读书声;下课间,操场上洋溢着同学们的欢声笑语;在学校的图书馆里,安静得似乎只能听见同学们的呼吸声; 音乐室里有同学们尽情舞蹈,放声歌唱……
这就是我们的校园,一个汇聚了我们千言万语的地方,一个美丽多彩的地方,一个让我们走向丰富知识的地方,我爱我的校园!
我的校园像个美丽的大花园.
走进校门,最先映入眼帘的是北面的花坛.花坛里有着奇花异草,春天来了,小草露出了嫩绿的芽儿.花坛的中心有一座精致的雕像,清晨,浓雾未散,好象披上了一层轻纱.再把眼光放得远一点,就是文化墙.
文化墙上写着土家节日的传统习俗;摆手节、牛王节和端午节都是土家族人喜爱的节日,其中摆手节是土家族人最为喜爱的节日.往西转,就是一座座雄伟的教学楼.
一年级的同学则在4号楼上课;二年级、三年级的同学则在2号楼上课;四年级、五年级的同学则在3号楼上课;六年级的同学则在1号楼上课.2号楼下,就是画廊.
画廊的墙壁上画着各种各样的画.有反映人物的,有反映学习的,都能给我们警示.
在3号楼和4号楼之间是升旗台.升旗台的四周摆放了鲜花和绿草,周一的早晨,周五的下午,老师在升旗台上演讲,有了鲜花和绿草的衬托下,人显得格外精神.
我爱我的校园!
我们学校有个风景优美的小园林——希望林,之所以叫它希望林是因为它代表着希望与奇迹。它虽是我们学校的一角,却占尽校园春色,也是我们最爱的地方。
一进希望林就会看见一座人工堆砌的假山,假山上的石头大小不一,形态各异。假山旁是一众茂密的青竹林里,竹林密密麻麻的好像埋在深坳里的奇兵。我想在这玩捉迷藏的游戏,只要躲在里面不吭声,别人一定找不到。
走过假山,是几条弯曲的小路环绕着希望林,还有许多石桌石椅。在希望林里,种着一排排挺拔的杉树,它们笔直的站立着高耸入云,像一排排哨兵似的守护着我们的校。在它们四周,还众星拱月般环绕着枝叶浓郁的桂花树,桂花树芬芳迷人的香气会让你无比陶醉。树下还有各种生机勃勃的不知名的花草,每到春天,花儿开放,争奇斗艳,姹紫嫣红,芬芳迷人,把希望林装扮的十分美丽,像婀娜多姿的仙女散发的迷人的香气。
夏天,杉树长得郁郁葱葱,远看像一大团一大团的绿云,树下的花儿也开得如火如荼,给人一种生机勃勃的景象。
秋天,各色的花儿都渐渐地谢了,杉树上的叶子也已经枯黄了,偶尔吹来一阵风,树叶就纷纷落下来,好似天女散花一样。而树下的桂花却金灿灿地开成一片,在金色的八月,把它那沁人心脾的幽香洒向校园各个角落,同学与老师们都喜欢漫步在桂花飘香的校园。
冬天,这里又是一番银装素裹的美丽景象,漫步在这里仿佛在童话世界。
啊!我多么喜爱这校园的一角啊。
最美校园,乃我翠外是也!
步入翠外学堂,第一眼望到的,便是那宏伟的教学楼!在那顶上,矗立着“翠屏棠外”四个端庄而雄伟的大字,仿佛就长在上面,狂风暴雨也一笑而过。在这座由橙色包裹而成的教学楼外缀着大大小小的窗户,排列整齐,引人入胜。透过窗户,你可以看到这栋教学楼最美的一道风景线——大大小小的学生,都在奋笔疾书,为学习而努力;不远处,传来世界上最美的音乐——学生们那优美而动听的朗朗读书声!在这座教学楼里,你仍然可以看见学生们认真听老师在讲台上讲课、同学们之间的互帮互助、老师与同学们的愉快交流……
在走向教学楼的道路两旁,长着郁郁葱葱的大树,大树虽然老了,可还时常挺直了腰板,与孩子们嬉戏玩耍:它在孩子们玩捉迷藏时,当了一根柱子,孩子们也时常围绕着他转、孩子们眼睛劳累时,它时常用它绿色的头发预防孩子们的眼睛近视、在夏天的炎炎烈日中,它始终用身体给孩子们换来一片阴凉……
在这条林荫大道的左边,是大大的操场,操场的中央是一片大大的草坪,身处草坪中央,仿佛置身于大草原中,你听!那风吹草动,我仿佛感受到了大草原上,牧羊人在赶着羊儿们,马儿在广阔无垠的草原上尽情奔跑,有人儿在唱着悠远而动情的歌儿,在草地上还有小虫相伴……
在操场上你仍然可以看见同学们在体育课上锻炼身体、在跑道上自由奔跑、快乐地踢着足球……与此同时,在操场的另一边,篮球场上,同学们也在激烈地打着篮球,你不让,我不让,多么美丽的一道风景线!
七月,桂花香飘十里,校园里也花香四溢:到处都种满了桂花树,在朝露的庇护下,桂花瓣淡黄淡黄的,惹得那小鸟在树间穿来穿去、嬉戏玩耍。我仿佛是一个诗人,望着那桂花树,作出一首首优美的诗;我又仿佛是一个画家,画着桂花那乖巧的模样,把香味画出来了;我更像是一个作家,把桂花写进了文章……
食堂,也是一道亮丽的风景线。来到食堂门口,你会怀疑还没有开饭——周围一片寂静的景象。但是,实际上食堂里早已人山人海。每个人都排成整齐的一列,排队打饭,连嬉戏玩耍的鸟儿也不好意思打破这一安静祥和的景象,偶尔叫一下,仿佛是在夸赞排队打饭的同学们。
这就是我美丽的翠外学堂!
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