有拼搏的日子会发光作文【一】
人生中有许多时候需要帮助，而在我看来，最好的帮助不是在经济上、也不是在语言上，而是在心灵的安慰上。
“咳咳咳……”我发烧了，向来孤僻的我自然不愿对任何人“分享”这个消息，只能自己默默地承受着一切。
房间不知怎么了，突然黑了起来，“咚”的一声我晕倒了！紧接着房门响了起来，房外的人见我没开门，响声便急促了起来，可他见我还没开门便拿来了钥匙开了门……
“已经烧到了39度半了，刚打了退烧剂，可降下去后有升上来了，所以需要住院观察。”当我还没睁开眼睛就听到了一位医生说的话。我极力想睁开眼睛、说句话或动一下，可我身上仿佛有有无数条绳子绑住我身上的每一处，让我不得动弹。
接下来的日子里，我身边都有一个人在无微不至的照顾我——替我量体温、喂我吃药。当然，我的身子也因为有他的照顾，我身上的“绳子”也松了许多。
“再量一次体温，如果已经降下来了，明天见可以出院了。”一位医生的声音在我耳旁响起。“真的吗？那真是太好了，谢谢你，医生。”一个很熟悉的声音随后又在我的耳旁响起了。“爸爸”我心里颤抖了一下，突然反应了过来。原来这些日子陪伴我，让我感到温暖的人是爸爸，我的泪不禁落下……
在人心中，真正的关心、帮助是由行动来体现的，从而以最重要的心灵去温暖人心和去给予人精神上的帮助。
关心不是甜言蜜语、虚情假意，而是捧着一颗真心去给予他人精神上和心灵上的帮助。
有拼搏的日子会发光作文【二】
带着兴奋，带着凝重，我们思索着人生的价值。当第一片树叶飘落时，我们迎来了初中的第三个年华。这时每个同学都在奋笔疾书，面对即将来临的中考，他们都在努力拼搏，力求在初中三年的最后为自己画上一个完美的句号。你瞧，校园里的各地都有他们拼搏的.身影呢！
拼搏地点NO·1——教室
走到教室门口，居然连一点声音都没有，“莫非他们都没来呢？哈哈，太好了，看我怎样好好学习。”一推开门，我惊呆了，居然都在写作业。我立马坐回座位，也加入他们奋笔疾书的行列。抬头一看，黑板上写着几个醒目的大字“中考倒计时X天”，每一个同学心中始终有一个追寻着的梦想，为了这一梦想，他们都在努力拼搏，无论结果如何都依然美丽。
拼搏地点NO·2——操场
来到操场上，许许多多的同学们都在跑步。“哎，等等我，我和你们一起吧……呼，怎么办，我跑不动了，再坚持一圈吧，我先跑了。”“XX同学，你快点，就剩下你了，麻利点。”我此时什么感觉都没有，只剩下疲惫，双腿就像灌满了铅一样，但是我依然没有停下来的念头，因为我知道坚持就是胜利。满山火红的枫叶，正是我们蓬勃的生命力。天黑，天明，放学，上学，日子一天天流过，拼搏一日日在坚持，生命的价值慢慢呈现。
拼搏地点NO·3——宿舍
“今天晚上写几份卷？”“都拿上吧，尽量多写几份。”“嗯，快点了，又浪费了一分钟，赶快回宿舍。”楼管阿姨一查完宿舍，我们就开始埋头学习了，“几点了？”“好像十一点多了。”“要不睡吧，明天还要早起呢。”“哎，我们再写一份卷就睡觉了。”“对了，你帮我们冲杯咖啡吧。”“我的天，这都已经第五杯了。”当我埋头奋笔疾书的时候，心头涌上一种感觉，满足。我坚信在不久的将来，我会用最美的姿态站在众人之间。
青青草地有我们留下的拼搏的身影，怒放的花朵是我们种下的火红的希望，飞扬的锦旗是我们挂着泪水的笑涡。我们等待，等待下一个绯红的黎明，花在笑，雨在唱，我们正一步一个脚印拼搏在成长的路上。
有拼搏的日子会发光作文【三】
”吃得苦中苦，方为人上人“题记进入初中，不知怎的，压力好像大了很多，成绩一直不是很好，可也找不到好解决办法，后学会句话：爱平才会赢。并且不断实践句话。
晚自习结束，同学纷纷回到宿舍，站在操场上，凉风袭，本胆量不，下更加害怕。真有打退堂鼓念头。可是想到育课总是跑在别后面，有狠下心对自己说：“爱拼才会赢，才能成为上。”
于是下定决心，天晚上围着操场跑，无论快慢，要跑到步也动不为止，次拖着疲倦身子回到宿舍。
间如流水，很快就到测千米候，在跑道上奋力拼搏，最后竟然破天荒超越很多，他为成绩感到惊讶：“**育怎么么强？”听心里特别高兴，拼搏没有白费，成功！
或许岁月是小刀，它平凡生命刻得是皱纹，但因为有拼搏滋润，它同可以生命刻成间最美雕塑。
面对困难，坚强挺过；接受挑战，付出努力与汗水；在下定决心后，追求，拼搏。
有漫长成长史，而拼搏，在纸上，它是字；在心中，它是梦；在脚下，它是动力。拼搏它是引领成功路，是生财富，在拼搏中得到快乐！
2008年5月12日，随着“砰”地一声巨响，我国四川省瞬间被震得断壁残垣，山峰摇晃房屋倒塌，无数个生命被压在生死边界，但每个人都说着“我不怕”每个人都相互牵起手，他们在团结，在与死神搏斗。
在这拼搏的日子里，跟着抗灾镜头，我的视线来到了那个令人震憾的场面。一个幼儿园女孩正在得战士们的救助，她那瘦小的身体被死死地挤在了倒塌的水泥板下，只有一点点空隙能露出她那稚嫩的小脸，她的神情显得异常地平静。“孩子。你别怕，叔叔这就救你上来”，一位小战士一边微笑地鼓励女孩，一边用已经被石头磨破，带着鲜血的手搬动着盖在女孩子身上的大石块，女孩看着小战士，眼里闪着泪光，轻轻地说“叔叔，我不怕，我唱歌就不怕了”。这微弱的声音仿佛黑暗中的一丝阳光，使我们看到了希望，但也深深剌痛着我们的心，“两只老虎，两只老虎，跑得快，跑得快，一只没有耳朵，一只没有尾巴，真奇怪。小女孩就这样静静地待在石板下，自然地唱着儿歌，从她的脸上看不出一丝畏惧，看不出一丝恐慌，只能读懂她眼神里的坚强。看到这一幕，我不禁潸然泪下，来自这小女孩心底与死神搏斗的刚强深深地震慑着我，感动和震憾同时涌上心头。
继续随着镜头的前行，无数个感人的画面让我们更多地到人间的温暧。那个教师身下保护着四个学生，自己却被砸倒永不能起；那位也许还有救的伤者坚持地把医疗机会让给别人，自己却延误了治疗时间；那些刚刚被救起来的灾民都相互传递着手中的干粮，却早已忘记了自己的饥渴。这一切一切忘我的举动也无一不是一种拼搏，他们在用团结的力量向祸患反抗，他们在用生命的价值拼搏着大爱的巅峰。
这就是拼搏，在生与死的边缘，努力求生；这就是拼搏的日子，艰难险阻中，我们永不退缩，谱写着“爱”的篇章。
在那段拼搏的日子里，我们的泪在流，心却在笑。
有拼搏的日子会发光作文【四】
幼儿园放学，伙伴们都在人山人海中寻找自己的家人，我却往地上看，寻找一双布满老茧的，黝黑的，没有穿鞋的脚。只要我发现目标，就会飞奔而去，投进他的怀抱。
他是我爷爷。
爷爷是农民，年轻时家里穷，没有钱买鞋，总是光着脚出行下田，所以他的脚总沾满泥。但幼时的我从没觉得有哪里不好，反而认为有大脚在身边，就有安全感。可随着年纪渐渐增长，虚荣心也开始萌芽，好几次放学，看见别人的家长穿着漂亮、昂贵的鞋子，转过头再看到那双大脚，就会面红耳赤，不愿再去这双脚的主人怀里，等爷爷走到我的面前，微笑关切地问我：“怎么了？”我并不理他，爷爷似乎也没有察觉，一如既往地将我抱起。爷爷很瘦，但他的大脚像有魔力一般，总是能撑起我俩，心中的不悦便消失了。
再大些，看见他人华丽时尚的鞋子时，更觉得爷爷的脚是那么的丑那么的黑，就急忙自己跑回家，不想遇见爷爷。爷爷渐渐发现了我的变化，一次放学出来晚了，我竟没看到那双大脚，心里正舒口气，爷爷却冒了出来，自豪地指着鞋子说：“悦悦你看，我买了鞋！”他极开心，像个讨要表扬的孩子，我却因为那双丑陋无比的鞋狠狠地说：“以后你不要来接我了！”说完不等爷爷开口便跑回家。
从此，再也没有那双大脚出现在我放学的路上。
转眼就初中了。
周末放假回去，爸爸总是眉开眼笑地迎接我，可上周回去，爸爸却阴沉着脸，只说：“去爷爷那儿。”我看到爷爷安详地躺在床上，穿着一双价格不菲的皮鞋，奶奶抽噎着说：“你爷爷啊，一生只穿过三双鞋，一次是刚挣钱去买的，没穿到一天，脚就疼得受不了，去医院检查，医生叫他不要再穿鞋了。可你爷爷为你又去买了一双，白天在外充门面，晚上在家痛得嗷嗷叫，还落下了病根。前些日子知道自己可能不行了，专门去买了脚上这双鞋。”听到这儿，我的眼泪早已抑制不住地从眼眶流出，滴到我美丽的鞋上，不见了。
“每逢佳节倍思亲”“遍插茱萸少一人”。爷爷，此时我也光脚陪您，可是，光着脚的您在哪里啊？
有拼搏的日子会发光作文【五】
再见，那些为了得到表扬而拼搏的日子；再见，那些为了获得奖状而拼搏的日子；再见，那些为了实现梦想而拼搏的日子。
有句话叫“旧的不去，新的不来”一件事物的结束并不代表它永远的终结，而是结束了一个阶段开始另一个阶段的.奋斗！
踏上初中这条旅途，回忆这段旅程的起点：刚进入初中的我们年少轻狂，总喜欢在一起玩耍嬉戏，至于学习，经常为一道难题而争得面红耳赤，因为一次的失败而悲观失意，伤心懊恼，因为一次的成功而自豪，骄傲。那时的我们竞争力很强，一不认真，兴许你就落在别人后头，老师常叫我们不要输在起跑线上，而初一正是初中的开始，所以大家会奋勇自追，在竞争中合作，在合作中竞争。我们朝着共同的目标前进。
初二是初中旅途的中心环节，时间让我们变得更加成熟，不会再为了一次失败或成功，就轻言放弃或骄傲自满，做到了“胜不骄，败不馁”遇到问题往往会在一起讨论，各抒己见，若绞尽脑汁还是想不出，那就只有请教老师了，初二作业也逐渐增加，学习任务逐渐加强，气氛也变得有些紧张。整个初中的帷幕在初二已经落下了一大半。
搭上初三这趟列车，初三是初中最后的冲刺阶段，是胜利与失败的转折点，也是初中的终点；陪伴初三的，就只有那不为人知的苦涩的汗水。学习的气氛已紧张到了极点，现在都只是为了自己的未来而拼！每天都行走在书山之中，徘徊在题海之内，作业几乎把我们压得喘不过气来，但尽管初三是那样的艰苦，却从未有人为此哭泣过，因为我们的青春流汗不流泪，老师也勉励我们说：坚持就是胜利！毕竟吃得苦中苦才方为人上人。
临近中考，那标志着我们将结束一个充满拼搏和苦涩的阶段而跨入另一个全新的阶段，拼搏是一种美，是一种用汗水凝聚成的美。
再见！那些拼搏过的日子。
有拼搏的日子会发光作文【六】
扭过把手，开了门，老师在讲台上努力地讲课，额头和脖子上残留未***汗痕。我走进教室，书包不经意撞了一下门，发出了声响。老师听见了，好似吃惊地用眼睛稍微瞄了一眼，继续上课。
挪回座位，无人发觉，每人都低着头，看着上课的课本，好像什么都没发生过。灰白色的光亮填满了教室，夹杂着雨声，课室内一片压抑。
慌忙打开课本，看着做的密密麻麻的笔记，湿透了的裤子粘在腿上，让人极为不快，但即使是这样，我还是将老师讲的内容艰难地塞入脑中，不久，下课了。
嘈杂声慢慢响起，同学也各自在聊天说笑，打闹追逐，有的谈论昨天的电视剧，有的在聊今晚的作业。都是些永恒不变的话题。我悄悄趴在座位上，缓了口气，即使是在下课也不愿发出丝毫的声响，就这样，耳畔边的`只有好像与自己隔了层屏障的吵闹声，又上课了。
这节课是数学课，同学们看似都很积极亢奋，原来这节课是要公布上周的数学成绩。课前读，每个同学都在小声地谈论着题目与成绩，我望瞭望一旁老旧的空桌子，说不出话。想想上周的考试，也就那样吧，应该和平时的不好不差的成绩差不了多远。
数学老师走上了讲台，清了清嗓子，逐个念同学的成绩，并让每一个同学上台领试卷。越念到后面，未听到自己的名字，我的心绷得越紧了。”九十八……九十……”老师的声音在教室里显得十分响亮清脆。就在这时，数学老师特意查看了座位表以及花名册，好像在寻觅什么，尔后用手指向了我，示意我上讲台，同学的目光顿时聚集在我身上，声旁传来的窃窃私语的声音，这次似乎十分真切，清晰。
这位同学，是我们这次考试的第一名，大家要多向他学习啊。大家掌声鼓励一下。”老师看向前方，尔后又看向我，在洪亮而清脆的掌声中用小声而又十分有力的声音对我说“这次干得不错，下次继续努力啊。”说完，便将结拜的试卷递给了我，我第一次抬着头，大步走回座位，接受大家的目光……
下课后，依旧压抑不住内心的兴奋，尽管如此，作为一旁依旧无人，那嘈杂声依旧模糊，我又渐渐低下了头，打算先把手上的作业解决掉。就在这时，前桌拍了拍我的肩膀，“干得不错啊，你……你数学原来那么好啊。”他笑道，露出洁白的牙齿。“啊……恩。”我小声应和，还是说不出话，两人又逐渐沉默了。“哦，对了！你会做这道题吗？”他笑道，用手指了指刚发的作业。我心中立刻坦然不少，说“哦，我会，我教你。”我顿了顿，立即说道。
就这样，座位旁的请教，玩乐的人越来越多，心中的希冀也最终得到了实现，原本灰色乏味的学校生活也变得五光十色，窗外的雨停了……原来，细小的尘埃也能够发光。
有拼搏的日子会发光作文【七】
节目内容自不必说：歌曲演唱，歌伴舞，大型多人舞蹈，乐器演奏，书法展示，小品。从形式上看并无奇特之处。但令人难以置信的是：舞蹈由聋哑人在手语指导下完成，歌曲来自肢残，失明却并未丢失嘹亮嗓音的残疾人。书法展示更是依赖于三肢俱残，仅剩下肢的残疾书法家那灵巧寻常的嘴。
我无法想象，这些坚强的人们是在如何苦难的情况下，付出了多大的努力才完成这么精彩的节目的`，他们的练习量，练习时间，以及练习难度都是常人难以置信的，他们用顽强的意志，奋力地拼搏脱出了人生的困境，他们用不懈的努力来战胜困难，勇攀生命的高峰，我们这些身体健全的人，又有什么理由能在困难面前屈服，在艰苦面前低头呢？
《钢铁是怎样炼成的》中主人公保尔.柯察金说过：人最宝贵的东西是生命，生命对于我们只有一次，一个人的生命应当这样度过：当他回首往事的时候，他不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧——这样，在临死的时候，他能够说：‘我整个生命和全部精力，都已献给最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。’这告诉我们：我们的一生不应该只满足于现状，不应该碌碌无为，不应该得过且过，更不应该成为一滩永远沉寂的死水，而是应该奋力地拼搏，不断的突破自我，达到生命的制高点。
眼下正是初三的最后冲刺阶段，是我们发挥这种拼搏精神的最佳时机，我们切不可在这时松懈，留下一生的遗憾。艺术团主持人小雨说：没有比人更高的山，没有比脚更长的路。我相信：只要勇于拼搏，敢于奋斗，必定能攀上擎天的高峰，必定能走完无限的长路，必定能在时间的汪洋中，激起生命的浪花！
