最喜爱的事物作文400字【一】
我的家乡很美，一大早，我便来到外面欣赏家乡的晨景。
我看到了茫茫的大雪，欣赏过如丝的细雨，却很少看到这样迷人的晨雾。晨雾把大地遮掩得严严实实，没有一丝缝隙。它虽然没有大雪壮观，没有小雨缠绵，却流露出独特的温柔。它像一位慈祥的母亲爱抚自己的女儿一样，爱抚着你的面颊，给你一种轻柔，湿润之感。它像一匹白色的幕布，披在山川、河流、树木、也不争妍斗艳，却自有一种清纯，一种风韵。我陶醉其中了，直到东方出现了一道红霞，我才回过神来。
在一片橘红色的朝霞中，一轮耀眼的红日，一跃一跃的往上升。它像法力无边的神仙，把周围的云块都变成了奔腾的海浪；像力大无比的大力士，把周围的云推开，猛地一跳，蹦出了海面；像受表扬的小学生，脸上带着喜悦的笑容，兴致勃勃的向前走。
随着太阳光越来越强烈，雾渐渐消失了。花草的叶子上收藏着晨雾留给大地的礼物，在太阳照射下化作了无数颗晶莹的.小珍珠。
最喜爱的事物作文400字【二】
梁xx老师是我们望京实验学校二(6班的语文老师，也是我们班的班主任，是我最喜欢的老师。她很年轻、很喜欢粉色，是一个博学、风趣的老师。
她讲课非常生动有趣，总是能把一些汉字或问题编成故事或引用一些历史典故讲给我们听。比如讲到“商”字的撇点和口，梁老师说是商人卖出东西了，张着长了小胡子的嘴在笑;在讲“后羿射日”的时候，梁老师又引用了尧舜禹时期的'历史故事;再比如我经常把天鹅和飞蛾混为一谈，梁老师就告诉我：飞蛾能飞，很轻巧，是小的;天鹅有天那么大，是大的。梁老师这样的讲课方式让我们印象非常深刻，大大提高了我们的学习兴趣，我们都特别喜欢上梁老师的课，课上也经常积极发言，与梁老师互动。
以前我们班多数同学写作业写得快，但是字写得不漂亮，梁老师就说：字写得好我看了才舒服，写得不好看着难受，我都没心情讲课了。听了她的话我们都努力的想把字写好，我只要比上一次写得好一点，梁老师就会多给我一个+，还跟同学们说写字累计得三个+就可以换一张阳光卡，我们会经常组织阳光卡节。同学们为了争得这个荣誉，大家写字都越来越好，我现在每次写字梁老师都给我六个+了，让我对自己越来越有信心。
梁老师非常关心我们，每当有同学生病，她一到下课就会来关心生病的同学，嘘寒问暖，让他多喝水，注意健康。她还经常强调纪律，不是为别的，而是为了我们的安全，也是为了让我们养成良好的习惯。她时刻都在担心我们的安全，担心我们有没有追跑打闹，会不会出危险。
这次期中测验，我们班语文是全年级最好的，我也得了满分。能取得这样的好成绩是梁老师的功劳，是梁老师的谆谆教诲和激励的作用。
我爱梁老师，我爱二(6班。
最喜爱的事物作文400字【三】
我非常喜欢吃紫葡萄，也喜欢那葡萄树，爸爸单位上就种了一棵葡萄树地。
冬天，葡萄树没有一片叶子，弯弯曲曲的葡萄藤爬满了整个葡萄架，仿佛我们的血管，有粗有细。
春天，葡萄架上长出了几片嫩嫩的叶子，在春风的吹拂下，真像一只只绿色的蝴蝶，爬在藤上，抖动着翅膀，美丽极了。
夏天，葡萄藤上刚刚长出一串串的小葡萄，像挂着贺贺的翡翠，我说：“怎么没有看见葡萄开花就有结果了呢？”爸爸说：“是因为花很细小，又呈白色，所以不易被看见。”它那细细的藤上翠绿的叶子越长越茂盛，每逢周未，我总要爸爸带我去他们单位，葡萄架就像一间绿色的大房子，我坐在下面看玩耍，炎热的夏天顿时觉得格外的凉快舒服。
秋天，葡萄成熟了，紫得发亮，像一串串的紫玛瑙挂在树上，在太阳的照耀下，晶莹剔透，那金黄的叶子，被风一吹，慢慢的落了下来，像一只只金黄的蝴蝶在空中翩翩起舞，然后慢慢落在地上，铺成一块金色的地毯。
啊！葡萄树啊，春、夏、秋、冬的你都是那么的美丽，我爱吃葡萄，但更爱这美丽的葡萄树。
最喜爱的事物作文400字【四】
我最喜欢的人是我的妈妈。她大大的眼睛，细细的眉毛，高高的鼻梁，棕色的披肩长发，留着齐刘海，喜欢穿黑色的衣服和高跟鞋。妈妈很关心我。有一次，爸爸叫我到超市买盐。我想：趁机还可以买一些小零食。于是我答应了，便跑到门口准备买盐。妈妈见我跑到门口，就问：“你去哪?”“去超市买盐。”我说。妈妈又说：“你还小，怎么可以一个人去呢?我去买!”这时，我想：我都这么大了，妈妈为什么还说我小?但不管我怎么说，我还是没有去买盐，妈妈去买盐了。通过这件事，让我知道，妈妈很关心我的安全。还有一种原因，有首歌叫《世上只有妈妈好》，我从小听到大，让我感受到妈妈最好。 妈妈，您是我最爱的'人!
最喜爱的事物作文400字【五】
我喜欢的一个人在我的印象中有许许多多的令我难以忘怀的人，然而我最喜欢的人确实每天教导我们，每天严格要求我们的，但却又幽默风趣的语文老师——齐老师。齐老师个子不高，但却很漂亮。有一对宝石般熠熠闪光的眼睛，一眨一眨的，像镶入了那闪闪发亮的小星星一般。一个樱桃似的小嘴巴，两只灵巧的耳朵，还有一只可爱俊俏的小鼻子镶嵌在中间，漂亮极了。哦，差点忘了，齐老师的鼻梁前还架着一副眼镜。嘿嘿，说起来齐老师这副眼镜啊，我不禁咯咯地笑了起来。或许你们会问我：为什么一提到齐老师的眼镜你就要笑呢?嗨，别着急，且听我慢慢道来：一个阳光明媚的星期一，原本喜欢笑的齐老师今个儿可不笑了，一进教室就哭着个脸。同学们都很纳闷：“咦，老师今天怎么了?”“是不是谁得罪老师了?”“是不是老师家里出什么事了?”……(反正是七嘴八舌啦不一会儿，齐老师召集大家都坐在自己的座位上，然后愁眉苦脸地说话了：“同学们，老师成了妖怪了!”“啊?老师怎么成了妖怪呢?”同学们一脸的疑惑。“哎，同学们先别着急，听我读一位同学的你们就知道了：‘今天。老师摇摇晃晃的走了进来，可奇怪的是老师竟然没有戴眼睛’(注意了哦……。”噢，原来是一位同学把眼镜写成了眼“睛”了。咦，怎么这句话听起来这么熟悉呢?不好，这不正是本人的“杰作”吗?完蛋了!这下我可丢大发了……不过，老师并没有当众批评我。 这全是我粗心大意惹得祸。从此，我不再那么马虎了。瞧，我们的老师用她的幽默教会了我认真。 我们的齐老师是不是很讨人喜欢呢?记忆的小河中，虽然有许许多多的人储存在我的记忆中，但是我最喜欢的还是我风趣幽默的语文老师——齐老师。
