《歌舞青春》是一部青春励志篇。它以青春为主线,经过活力四射的舞蹈与美妙无比的音乐讲述了一个曲折动人的故事,将一群少男少女的青春活力表现地淋漓尽致。
故事发生在东部高中。一些快要毕业的学生为了“是否该在毕业前这段忙碌的时光里抽空排练毕业典礼上的歌舞剧”而展开了激烈的辩论,最终,在特洛伊和盖比瑞拉的劝说下,大家达成了共识——决定参加歌舞剧的排练。于是排练有序的展开了,但漂亮女生香槟为了在表演中抢尽风头,想尽一切办法让盖比瑞拉退出歌舞剧。在毕业典礼即将开始的几天前,盖比瑞拉被斯坦福大学提前录取了。香槟得逞了!然而,在毕业典礼开始的时候,深爱着盖比瑞拉的特洛伊赶到了斯坦福大学劝说盖比瑞拉回到舞台上。他成功了!当他们回到毕业典礼会场的时候,发现那里因为缺少了特洛伊而情势紧张。特洛伊和盖比瑞拉回到舞台,演出继续顺利地进行。香槟的诡计虽然失败了,但她与特洛伊和向并最终还是和好了。在这温馨的场景下,东部高中的此届毕业生毕业了!
看完了这部影片,我那颗随着情节而上下起伏的心安静了下来,而我却被深深地打动了——被这些学生的活力、活力和深厚感情。
在毕业典礼需要他们的'歌舞剧时,他们用所有的精力和热情去排练。就因为这样,歌舞剧才会那么活力四射,气氛才会那么简便,观众才会那么满意,毕业典礼才会那么成功!他们的青春赋予了他们活力,而他们的活力是他们的青春更加进取、乐观、完美。
香槟在故事中并不是一个好主角。她给人们的印象或许是美丽却狡猾,甚至有些阴险。但她的活力却是无与伦比的——这从她的梦想,她对未来的憧憬、期望表现了出来。这就是她的活力,青春因为有活力而变得充实有意义。
特洛伊和盖比瑞拉的感情甜蜜无比,或许有一些坎坷,但似乎什么也无法切断他们的深厚感情。他们彼此爱慕、彼此信赖、互相鼓励——这些都是他们深厚感情的重要因素。他们是一对甜蜜的恋人,也是青春的完美情感的象征啊!青春需要感情的滋润,仅有这样,它会变得美丽、充盈,五彩缤纷。
《歌舞青春》告诉了我们——青春是多么完美!青春从来就仅有一次,所以,请你我把握好、珍惜好它!青春将在我们的人生旅程中画上灿烂光辉的一笔,青春将是我们的生命散发出更为耀眼的光芒!
说实话,我觉得窝在家里打电子游戏不是青春。说实话,我觉得一天到晚的苦命学习也不是青春。说实话我觉得多做一些想做的、想***事情。这才是青春
当我还在为数学题抠破脑袋时,一只手搭在我的肩上,她说:“走,我们出去走走。”我们背上背包,装上毯子,带好水杯。我们穿过高高的灰色森林,穿过绿绿的草坪,穿过一片密密的灌木丛来到一片小山丘,在我们的面前,是一个大湖,一个大的天蓝色的湖,它闪亮着,亮得夺目,清得澄澈,在阳光的照射下在微风的吹拂下泛出点点星光,毫无一丝杂质如同一块璀璨的蓝宝石,照耀着我们。当我一回头时发现她渐渐变得透明,最终如同那湖一样的洁净。她微笑着,开口了:“看看你面前的那湖,颜色夺目,美丽,是那样的完美。那你再看看你身旁的那一个污浊的小水池。”我一低头才发现了它,它是那样的渺小,那样的不起眼,她接着说:“你面前有一个璀璨夺目的湖泊,还有一个不起眼的污浊水池,如果它们俩都是青春的化身,如果让你选,你会选璀璨夺目的,还是浑浊丑陋的?”我看了看自己,又看了看大湖和小池,笑着说:“我肯定要那清澈、美丽、夺目的湖啊!这才是青春嘛!”她微笑着,慢慢向湖里走去,一直到我分辨不出,一直到她们融为一体......
我呆呆地看着那抹天蓝发呆,忽然,一束光从其中散射出来,越来越亮。眼睛的干疼迫使我眨了一下,待我再睁开眼时,眼前竟是发光的白色台灯。我连忙摇摇头,四处寻找着那一片蓝色的湖。失落让我向窗外看去,只见天是那样的蓝,纯净的蓝,闪亮的蓝,与那湖的颜色一模一样。我的脸上泛起微笑,朝那天空挥了挥手,心里大喊:“这才是青春!”便打开门,向那“蓝天下的蓝色湖泊”跑去。
青春,这一词语对我们现在来说是最熟悉的,同样也是最陌生,又有谁理解青春的真正含义,是你吗?
通常,家长们都会在我们耳边说青春是学习的好时间,人的青春只有一次,要努力学习。而我却认为这样的青春是残缺的,不完整的,青春正因为只有一次,所以我们要活的与众不同,让自己的青春绽放绚丽的光彩。
青春是一个灿烂的季节,它让我们的生活充满阳光,雨露,希望与光明。在这样一个季节里,我们应该去追寻自己的梦想,而不是虚度光阴;我们应该去努力拼搏,而不是一味的等待;我们应该承担自己的责任,而不是一味的逃避。我想这才是我们的青春。
青春不单单是学习知识的季节,也是我们感受大自然美丽的季节。大多数人都想自由自在地玩耍,而不是坐在教室里面对冷冰冰的黑板,没有温度的课本以及课本里没有色彩的文字。经常听到关于劳逸结合这个词语,以前,并不理解它真正的含义。不过,现在我明白了,既然要劳逸结合,为何不到大自然中运动,让自己的青春增添一抹新绿色,成为独一无二的绿色。
青春的绚丽是需要自己争取的,只有不断地去追赶,不断地进步,有胜利的决心青春才会绽放绚丽的光彩。青春就是要勇于担当,这才是青春最美的风景。
这才是我们的青春,一个多姿多彩的青春。
青春是什么?青春是童年的花朵结出的果实,甜美充实。青春是夜空中最耀眼的一颗星,光芒四射,活力四射。青春是刚破茧而出的蝴蝶,和童年相比,有了质的飞跃。我在青春那令人爱不忍释的美好中,得到了别样的体会。
上了初中以后,我发现,我的性格变得张扬了,几乎没有了小学时的羞怯。这也给我争取了很多的机会,我会的问题我几乎都能抢答上。我的青春充满了挑战与改变,我有很多时间来改掉坏毛病,挑战我未发掘的潜能。
记得在期中考试之前的一天中午,我正和好朋友们玩呢,有几个讨厌的男生到我们这里捣乱。我们真是气不打一出来,围在一起商量怎么收拾他。我”当机立断“地上楼取来了笔袋,告诉几个朋友:”拿这个吓唬他们!“我们举着笔袋向他们发动”攻击“,把那些男生吓得狼狈逃窜。我们围成一圈,哈哈大笑起来。我感觉真的好高兴!这回,我的好朋友们又有了一个新的讨论题材了!这就是青春中有个性的我,顽皮而快乐,永远不为任何事忧伤。
我正青春,一切都是美好的,搞怪叫做有活力,画画叫做陶冶情操,就连耍小孩子脾气都有一个新名称——青春期叛逆。刚进入青春期的我发现一切都是崭新的:在初中,我可以做我爱好的事情,也可以自己做一些决定。同时,我也给老师们留下了一个独特的印象。乐观是我的主打名片,它让我笑对青春中每一个麻烦。
我就像羽毛渐丰的雏鹰,一次次地练习着飞翔的技巧。虽然有时会犯小错误,但我一直用青春的热情努力着。在生活中,我是一个粗枝大叶的人,不拘小节,还有一点贪玩。可是我认为,这是我的特点,我的个性。
这就是我——一个独特,调皮,可爱,又有个性的女孩。
青春是一种姿态,更是一种财富、青春是一种概念,更是一种风度。在青春的世界里,沙粒要变成珍珠,石头要化作金;青春的魅力,应当叫枯枝长出鲜果,沙漠布满森林;青春是一首美妙的歌,青春是一支快乐的曲。
青春是天边的虹,转瞬即逝,却又柔美异常;青春是清晨的雾,朦胧含蓄,却又适合徜徉;青春是山涧的溪,清丽柔和,却又时常飘荡。
小时候总想快快长大,在那高高的穿衣镜前,模仿着电视里的步伐。趁着妈妈不在家,拿着妈妈的化妆品在脸上涂涂抹抹,想要把自己也化成长大的模样。那时候听姐姐拿着时装杂志絮絮叨叨的猜测着最新的潮流时尚自己还对“时尚”这个词很是茫然,根本不理解什么是时尚。那时的我喜欢穿着高跟鞋走在客厅的大理石地上,很享受那种叮叮当当的声音。那时候,幼稚地想一夜间长大。
然而真正长大的时候,却又变得措手不及,很是害怕。不知道是从什么时候起,走路的时候已不再挺胸抬头直起腰干。也不知是从什么时候起,开始有了对“美”的追求。不知从什么时候起,男生女生要好一些就会招来别人的议论。有时会害怕这种突如其来的转变,有时又会对这种转变感到欣喜。青春来的太快,然人措手不及。而当真正适应青春时,又发觉了它的美好。
慢慢的,我恋上了青春中的点点滴滴。我喜欢梳着秀美的发辫,穿着碎花的裙子和好朋友有说有笑的走在一起。我喜欢渐渐长高的感觉。我喜欢青春。
青春是明媚美好的,青春也是淡淡忧伤的。青春是一道明媚的裂痕。
青春,就应该有一种无往而不胜的勇气和豪情!
数学课上,我遇到了一道令我疑惑不解的几何题,混乱的脑海中不断的浮现着自己的思维图,这道题令我绞尽脑汁,任我苦思冥想,却怎么也解不出来,自己开始有些泄气了。当我准备再次尝试,希望把这道题解出来。“老师,您辛苦了”随着铃声响起,下课了,我没有离开座位,忽然发现了突破口,很快把这道令我疑惑不解一节课的题做了出来。心中的大石头终于放了下来。也许,这才青春应有的斗志吧!
体育课上,老师让我们练习中长跑。同学们一个个摩拳擦掌,意气风发,都想跑出个好成绩。“预备,跑!”随着老师的一声令下,我们开始了这看似平常而又不平常的一场角逐。
同学们一个个拼出吃奶的劲儿,在这朱红色的跑道上尽情的挥洒着汗水。“一圈,两圈,三圈,该冲刺了!”我在心中喃喃自语道。终于,我冲过了终点。
我不断的大口吸气,呼气,身体感到强烈的透支,而这也是值得的。因为我战胜了自己。这,就是青春中别有拼搏精神吧!
周末,爸爸妈妈和我一起去爬山。我们精神抖擞的向山顶冲击。我,更像是领头羊,同时给予爸爸妈妈精神上的食粮。我们三个迈着矫健的步伐,一步步向山顶靠拢。此时,山顶显得是那么的雄壮,好似遥不可及。而在不断的努力下,终于征服了大山,站在了山巅,一览脚下美轮美奂的景色。这,就是青春应有的拼劲吧!
青春,一去不复返,我们的一生中又能有几次青春呢?
所以,青春,是用来奋斗的!是用来拼搏的!
青春,就应该有一种无往而不胜的勇气和豪情!
这,才是青春应有的本色!
榆木笔杆在空中摇摆,黝黑的炭心欲停欲动,不论我怎样描绘,终是绘不出画布上属于梵高的“向日葵之光”。为什么他的画如此光彩,而我的画却平淡无奇呢?
正在准备绘画技术考级的我,可以说是“山穷水尽疑无路”了。经过仔细挑选,我终于选出了最令我满意的
几个小时的涂涂抹抹使我烦躁,干脆直接把画丢在一旁,一时之间我陷入了迷茫之中。明明我之前也是按照别人的画作临摹的,怎么这次会如此失败?我的嘟囔把老师引来了。绘画老师问我为何下不去笔,我一五一十的告诉/了她。但让我奇怪的是,她没有帮我,而是笑着拿起了笔,指尖带动笔尖在纸上旋转跳跃,一支灵动的向日葵便绽放在我的面前,我惊叹于画的曼妙,却无法找出老师的花是梵高的画中的哪一支。
“别找了,你找不到的,”她笑道,“梵高之所以能画出这么美妙的向日葵,是因为他画的是属于自己的作品。你要做的不是模仿别人,一味地模仿别人而没有自己的灵魂,你是不会进步的。”
这几句话点悟了我,于是我重新铺好了画布,拿起了画笔。
考级顺利的通过了,我的儿童时期最令我骄傲的便是这件事。那时我认为青春不过是一味地按照他人的步伐走,虽无趣,但迟早会熬过去的。
如今,我已是一名正在青春期“高峰”的少年,回顾过往,终于发现青春并不是一味地模仿,而是在正确的道路上做出有自己特色的事。
青春是属于我的烟火。
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