关于对联作文二年级

关于对联作文二年级

首页抒情更新时间:2023-12-26 06:58:06
关于对联作文二年级

关于对联作文二年级【一】

森林王国要举行才艺表演,小动物们各自准备起来。

一天,小猴在荡秋千,他看见小兔在写字。小猴走过去说:“小兔,小兔,你能教我写字吗?”小兔说:“可以呀。”小猴刚写几个字,就觉得手酸了。小猴说:“小兔,我学会了,再见!”

他刚走出教室,就看见小熊在吹喇叭。他走过去说:“小熊,你能教我吹喇叭吗?”小熊说:“可以呀,但是吹喇叭要足够的力气。”小猴说:“我有的是力气。”小猴才吹了一会儿,就觉得腮帮子吹痛了。小猴说:“我会了。”说完,一溜烟走了。

小猴在回家的路上,看见小鹿在跑步。小猴感觉跑步很容易,就跟着跑了起来。可是没跑几圈,就觉得脚酸了。他又放弃了。

才艺表演节到了,小兔、小熊和小鹿都得了金光闪闪的奖牌,只有小猴两手空空。小猴才后悔莫及,后悔自己每次学艺都半途而废。

关于对联作文二年级【二】

动物王国要举行一场“才艺大赛”,动物们都在家里准备着。

一天,小猴看见小兔在学写作,就想:小兔作文写得这么好,我就学写作吧!说完,小猴对小兔说:“小兔,你可以教我写作吗?”小兔说:“可以啊!”可是,小猴才写了几个字就不耐烦了。

小猴刚放下笔,就听到外面传来响亮的声音。小猴一看,原来是小熊在吹喇叭呀。小猴跑过去说:“小熊,小熊,你可以教我吹喇叭吗?”小熊说:“好呀!”可是,小猴像上次一样,才会吹了一首就对小熊说:“我会了。”然后一溜烟儿跑出去玩了。

在回家的路上,小猴看见小鹿在练习跑步,就追上去说:“小鹿,你可以教我跑步吗?”小鹿说:“可以呀!”可是,小猴才跑了几天,就觉得腿酸,一直叫苦连天。

到了比赛那天,小兔、小熊和小鹿胸前都挂着金牌。可小猴却什么也没得到,小猴非常后悔。

关于对联作文二年级【三】

秋天就要结束了,冬天快要来了。一群群大雁拍着整齐的队伍飞往南方,在旅途中,一阵狂风袭来,一只小雁掉了下去。真不凑巧,一只老鹰正好从天而降。不好啦,这只小雁要被老鹰抓住啦!正当小雁在痛苦地挣扎时,来了一位猎人。猎人举起枪,射中了老鹰,老鹰无奈地松开了爪子,小雁得救了。而且幸运地掉进了小朋友玩的“太空城堡”里。

受伤的小雁只能蜷缩在城堡的一个狭小的角落里,但还是被一个叫丁一的同学救了。丁一把小雁带到家里,先检查它的伤势。小雁紧紧地注视着眼前的男孩,心里充满了恐惧,非常担心再次受到伤害。丁一也紧紧地注视着小雁,眼里充满了怜爱。他帮小雁清洗好伤口,再消毒防止细菌感染,然后用绷带把伤口包起来,为它送来了营养可口的食物。

在丁一的精心照顾下,小雁的伤口很快就好了。小雁向丁一告别,丁一说:“你就呆在我家吧。”小雁叽叽直叫,好像在说:“不行,不行,这里太冷啦!”丁一很担心小雁再遭到其他动物的袭击,实在不放心小雁独自飞往南方,终于想出了一个好办法,就让小雁加入了其他的雁群。小雁围着丁一飞了几圈,好像在说:“谢谢你,谢谢你了!丁一向小雁挥挥手,大声说:“明年春天再见!”

关于对联作文二年级【四】

星期天的早上,小红从外边回来,发现妈妈没有做饭。小红很奇怪,立刻来到妈妈的房间里。看到妈妈的脸色苍白地躺在床上,又看到妈妈的桌子上的药,才知道妈妈生病了。小红想到自己小时候生病时,一直是妈妈在身边照顾自己。妈妈的爱像道路上的一盏灯,照亮自己前行的方向,不求回报。心想:现在我也要照顾妈妈,为妈妈做饭。

然后,小红就想到为妈妈做面吃,但小红突然想到自己不会下面,该怎么办呢?她回想妈妈以前下面条的样子,做了起来。先接了半锅水,又把锅放到灶上,打起火开始烧水。在等水开的时候,小红去切香菜,可是小红从来没有用过菜刀切菜,小红在切菜的时候一不小心切到了手。然后,血一直在淌,但小红却没有哭,勇敢地用清水将手上的血冲干净。这时,水开了。小红把面放入锅中,也把切好的香菜放了进去。过了一会,面条做好了,小红把火关上,把面条盛在碗里,端给了妈妈。

妈妈看到小红亲手做的面条,脸上露出了欣慰的笑容,直夸小红长大了。小红听到妈妈的夸奖,小脸蛋红彤彤的,还露出自豪的笑容。

关于对联作文二年级【五】

星期六,小刚和小明在小明家院子里玩。小明说:“我们吹泡泡吧!”小刚说:“好呀!”小明听了小刚的话,三步并作两步的跑进家里拿来了泡泡水。他们先把盖子打开,再把吸管蘸点泡泡水,然后再拿出来,撅起小嘴巴,轻轻地对着吸管缝一吹,一个个泡泡像调皮的娃娃一样蹦出来。

就这样,小刚和小明吹出了许许多多五颜六色的泡泡,泡泡的形状是千奇百怪。有的像一串一串的糖葫芦,有的像金光闪闪的宝石,有的像晶莹剔透的葡萄,有的像双胞胎兄弟永不分离,还有的像五彩缤纷的气球。一阵风吹过,泡泡随风飞舞,有的飞到了屋顶上,有的落在了地上,还有的飞到了小朋友们的脸上。只听见“啪”的一声,泡泡破了,泡泡水洒了孩子们一脸,快乐的笑声也伴随着他们。

他们一直玩啊玩,玩的很开心。到了晚上,他们才恋恋不舍的回家了,他们相约:“明天我们再来玩。”

关于对联作文二年级【六】

下午四点,光明小学放学啦,同学们立刻兴奋地冲出校门,公路上立即变成了欢乐的海洋。

忽然,闪电划过天空,天空流下了“水晶豆豆”,雨下得非常大, 大地一片朦胧,就像童话中的仙境。同学们打起一把把小伞。唉,三月的天,娃娃的脸,说变就变呀!

班上的同学陆陆续续快走完了,王丽还没走,她没有带伞,

急得像热锅上的蚂蚁。她心里烦恼:唉,走吧,被雨淋,不走吧,又耽误时间。最后她自言自语地说:“还是走吧!”就冲出校门,大雨淋在她的身上被风一吹,冷极了。她打了个冷颤。一位阿姨看见了,急忙走过去,将自己的雨衣披在王丽身上,问:“小朋友,这么冷的天,还下着雨,怎么一个人在外面啊?”王丽说:“我放学时,发现在下雨,可我又没带伞,只好快点走回家了。”“你家在哪里?我送你回家吧。”“伞那么小,遮不住我们良,您会淋雨的,还会耽误您的时间。”“淋点雨不要紧,要紧的是快点送你回家!”刘军正好看见这一幕,于是,他也毫不犹豫地把自己的伞打在阿姨的头上,阿姨说:“谢谢你,小朋友!” 刘军说:“不用谢,我只是在学着您做好事而已。”

啊,多么幸福的日子呀!

啊,多么令人难忘的日子呀!

关于对联作文二年级【七】

从前有这么一个小故事,就是关于对联的。明末清初,洪承畴做寿时,一个书生赠他一副对联“一二三四五六七,孝悌忠信礼义廉”。人们不明白这副对联的意思,那书生解释说:“首句隐藏无人,次句隐说无耻”,令洪寿畴暴跳如雷。后人用这副对联来批评卖国贼袁世凯,对他的所做所为十分愤怒。

读了这个小故事,你肯定又知道了一些对联的结构,只要巧用语言,对联就可以蕴含许多道理,如上面的一则小故事,就是一个交际联,用于人口头交流,另外,对联还分春联,装饰联,专用联,名胜联,我就有一些名胜联,看了之后,你一定会从中懂得它蕴含的意思。

大家都知道长江,是我国著名的大江,有些文人墨客就写了许多对联来通过长江抒发感想:长江一帆远,落日五湖春;风采三秋明月,文章万里长江;大地迎春红日照,长江破浪白帆飞……这些对联都有它的价值。有人从中知道了高尚品格,有人学到许多文学,对联能让许多人受益匪浅,所以我们要好好理解对联。

为了更好地认识对联,我们班还举行了一次“对联交流会”。在交流的过程中,我从苏东坡身上学到了孜孜不倦的学习精神;我看到了解缙的聪明才学,感悟到了做人的道理……

艺术百花园中,我最喜欢对联这一朵奇葩!

查看全文
大家还看了
也许喜欢
更多栏目

© 2022 xuexicn.net,All Rights Reserved.