一个月前,是我们开学的日子。我们全班都不知道要换班主任了。上课时间到了,来了一位男老师。真没想到我们的班主任是一位男老师。他先做了自我介绍:“我姓范,名叫范叶林。是你们今后的班主任。”范老师很瘦。中等个子,大大的嘴巴。范老师的脾气很暴躁。有一次,我们班的纪律很乱,范老师很生气,发了很大的火,把我们班同学吓的心惊肉跳。我想:今天终于领教了范老师的火爆脾气,可真厉害!范老师也有温和的时候。在课堂上有同学回答对问题的时候,他就眉开眼笑。还有每天的作业也很少,让我们很放松,给我们带来了快乐。当我们做错事的时候,范老师就很严厉的批评我们。但是我知道他是为了让我们改正错误,使我们班变成一个团结友爱,学习成绩优秀的集体。所以我心中对他充满了敬爱之情。
一年级的时候我们的老师是许老师,她有一头乌黑的秀发,一双炯炯有神的眼睛。她站在讲台上笑着说:“在本学期我担任我你们的班主任也是你们的语文老师。”
一年很快的过去了,许老师依旧对我们很好。
这样我们一起走过了一年又一年,转眼我已经11岁了,我也上了五年级了,当我得知我们要换语文老师时,我们以为老师不再教我们了。我们以为许老师不再教我们,我们都很伤心。
许老师对我们说我虽然不教你们语文了,但是我还是你们的班主任呀!
我们听到了这句话,都很开心。
虽然许老师有时候吵我,有时候我也会认为许老师有点烦,可是我知道是我没有认真学习,我内心还是一直非常喜欢我的班主任许老师。我想对许老师说:“许老师我一定会好好学习,不会让您再像以前那么操心了。”
这4年来,许老师对我的关爱是我永远忘不了的。
“人性最深切的渴望就是获得他人的赞赏,这是人类之所以有别于动物的地方。”一句鼓励的话语,会给予孩子战胜困难的莫大勇气;一个表扬的眼神,会带给孩子攀越顶峰的巨大希望;一个肯定的微笑,会让孩子体会到被人信任和支持的愉悦。最近我阅读了《每天鼓励一点点》,这本书阐述了应该如何从内心里真诚地鼓励孩子,让孩子在鼓励中养成良好的品德,改掉不良的习惯;如何鼓励与沟通才能收到更好的效果,让孩子的人格得到健全的发展。
事例:
在一次晚托活动中,我让幼儿自己在黑色的卡纸上进行剪贴雄伟的建筑物,然后用蜡笔绘画光彩夺目的烟花腾空而起。开始的时候我做了示范,当我给孩子们发材料的时候,小羽毛对我说:“老师,我不会。”我告诉他:“没关系,你等一等,老师再给你讲一讲。”等我给孩子们发完了操作材料后走过来,小羽毛看着我,茫然的眼神好像在说:“老师,我不会呀。”我径直走到他身边,蹲下身:“来,老师再给你讲一遍,我们一起来当建筑师好不好?”我一边说一边和他一起剪贴起高矮不一的楼房,楼房粘贴完成了,我问他:“楼房已经建好了,接下来我们要给它添上什么呢?”“烟花”他声音小小的回答道。“嗯,好,那接下来画烟花的任务就交给你啦!好不好?老师相信你可以的!”慢慢地我退位,让他独立完成将夜空中画满了五彩的烟花。在我的鼓励下,他慢慢地开始动手,并且很认真地完成了整幅作品。他兴奋地拿着他的作品来找我,说:“施老师,你看我的画漂亮吗?”看着他脸上洋溢着自信的笑容,我笑着点了点头,并为他竖起了大拇指。
事例感悟:
幼儿的自信心并不是一朝一夕就能建立起来的,缺乏自信的人,往往退却顺从,易成为生活中的弱者,自信对幼儿一生的发展都是重要的。经过我的一系列措施,现在的小羽毛已经变得胆子大了起来,有了自信,每天都大声的和老师问好,在教学活动中也能主动举手回答问题,和我的交流也变多了。
所思所想:
通过这件事,让我看到了表扬与鼓励对幼儿的影响。同时,也让我意识到不管哪个孩子都需要老师的关注与关爱。身为教师都应该关爱每一个孩子,及时与每个孩子沟通,走进他们的心,和孩子的距离更近一步。
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鼓励是照在孩子心灵上的阳光。鼓励是使人不断奋进的动力,它能帮助孩子找回信心。鼓励比其他任何方式更能激励孩子热爱生活和获得成就。
希望《每天鼓励孩子一点点》能为您提供一种良好的教育方式,为您的孩子的健康成长助一臂之力。
我有一个爱我们的班主任。他的名字是廖宇小姐。从外表看,他四十多岁了。他很温柔,戴着眼镜,每天来学校脸上都带着笑容。他非常和蔼可亲。他工作非常努力,我们全班都非常喜欢他。
廖先生上课的时候说话很大声,因为坐在后面的学生能听清楚他在说什么。他偶尔给我们讲笑话和小故事。他经常告诉我们:在三笑的一天,你不需要吃药。所以我们每天在学校学习的时候,要保持愉快的心情,这样学习才会有成效。
特别是老师还教我们朗读古文。我们经常利用下午的闲暇时间阅读古文,如:三字经、千字经、治家格言、前赤壁赋等。经过反复阅读,全班都能理解。另外,老师还教我们有空的时候看书,让我们练习静下心来思考或者反思自己的言行。
我很幸运有这样一位优秀的老师,教我们读书做事的道理。希望以后做一个有用的人来回报我喜欢的老师。
父亲,是一个大家都非常熟悉的名词。他,给予了儿女爱的希望,当你灰心丧气时,他会把火苗点燃,在前方为你把道路照亮他,给予了儿女爱的鼓励,当你面对成绩单上那红红的50分而泪流满面时,他会耐心地为你分析错题和注意事项;他,给予了儿女爱的支持,每当你参加校内的各项竞赛时,他会用那宽大的手掌拍拍你的肩膀,一股暖流便会涌入你的心中,让你充满信心。
我的父亲,他是一个设计师,他有自己的理想,热爱自己的工作,默默地为我们这个家庭贡献一切,在我看来,他优秀、幽默,坚强,他总给予我鼓励和支持。
面临中考了,为了节省时间学习,一个月才回家一次,忙碌的父亲总是抽空和我聊天,为我减压,和我做思想工作。学校离家有三四十公里,在校里的每个星期天,父亲的身影总是准时地出现在校门口,他为我送汤,水果和各类营养品,他总是对我说:“身体是革命的本钱。”这句话后来成了他的座右铭。
我的身体比较虚弱,经常生病,他总鼓励我多做运动。说真的,小时候的我是很讨厌他的,因为我的调皮,他狠狠地打了我,所以那时不懂事的我看见他到奶奶家时,我是不愿意叫他的,奶奶抱我到他的怀里时,我总是挣脱,他就默默地檫眼泪,现在回想起真是不该啊!
我爱我的父亲,那种爱是我无法用言语表达的,他给予我无私的爱和鼓励,他支持我的选择,给予我爱的勇气,他为我撑起一片蔚蓝的天空。父亲,我爱你!
我的班主任姓贾,平时我们都叫他贾老师。贾老师不高不矮,不胖不瘦。他那圆圆的脸上嵌着一双炯炯有神的大眼睛,鼻梁上还挂着一副圆形的.眼镜。老师对我们既严格,又和蔼可亲。
记得有一次,我的作业本上出现了一个*子,放学后老师把我留下,为我讲解这道题,这时老师把本子递给了我说:“你再看看。”我拿着本子又拿出一张纸,算了起来,我算了半天,可还是没算出来,我想计算肯定没有错呀。于是我又拿给了老师,老师看完后说:“你看一看你写的小数点像什么?”我仔细一看小数点,原来他像一个顿号。我马上将它改了过来,变成了圆圆的了,老师看了以后高兴的笑了。
别看老师这么严格,可对我们又是那样的和蔼可亲,有一次,我考试没有考好,总是无精打采的,老师看到我这样,用慈祥的眼光望着我,好像在对我说:“没关系,没关系,下次努力,取得好成绩,看到老师这样望着我,我立刻打起精神来。
“丁香结,这三个字给人许多想象……”咦,这是谁正在朗读课本呢?没错,她就是我尽责的班主任。
她拥有高挑的身材,雪白的皮肤,鹅蛋脸上长着一对柳叶眉,眉毛下面嵌着黑葡萄似的眼睛,挺立的鼻梁下面长着一张能说会道的嘴巴。特别是那双大眼睛,仿佛会说话一般,总炯炯有神地忽闪着。
她呀,可是个两面派,像个晴雨表似的,说变就变。开学第一天,她脸上挂着甜蜜的笑容,大方又不失文雅地走进教室,开始自我介绍:“我姓宋,宋代的宋,你们可以称我为宋老师……”听着她落落大方的自我介绍,大家热烈地鼓起掌,老师在掌声中鞠了一躬,开始讲课。她讲的课好似淙淙小溪,轻柔又不失力量,这魔力使同学们沉醉,让他们忘了有趣的游戏,忘了好玩的玩具,忘了充满魅力的操场……整间教室只剩老师嘹亮的讲课声……下课了,同学们还未醒过神来呢。
但是,这样的老师也会生气。那天,天阴沉沉的,下起了蒙蒙细雨。老师把一张扣分单拍在讲台上,高声问:“是谁在晚自习竟敢吵闹?不懂得规则吗?”那一刻,没有人敢说话,只有风扇在响,北风在呜咽,那一次,我们进行了深刻地反思……
这就是我的班主任,尽责严厉又温柔的班主任。你们喜欢她吗?
有这么一个人,她对我们无私奉献,她有时很严厉,有时很慈祥,有时很高尚,有时很平凡。她时刻都在我的身边鼓励我,支持我,她就是我的班主任——包红霞老师。
包老师长着乌黑光亮的长发,一双黑葡萄似的眼睛,仿佛会说话。她总是那样安静慈祥,走起路来,慢条斯理,给人一种说不出的温柔踏实感觉,两条柳叶似的眉毛把她的眼睛修饰的更加美丽。
包老师的课,魅力很大,为什么说魅力很大呢?因为她那嗓音有一种历经岁月陶洗和时光沉淀而留下的淡淡的沧桑,安详又不失厚重,也许这才是学问的最高境界吧。
包老师,有时也很严厉。有一次,一位同学病了,老师和他在班级门口等候他的家长。这时有些不听话的学生叽叽喳喳地说起话来,老师用极为严厉的目光,把班级扫视了一遍,教室里顿时变得鸦雀无声。
包老师,您就像茫茫学海中为我们指引方向的船长,带领我们劈波斩浪,驶向胜利的远方。我的老师虽然很严厉,但我一点儿也不怨她,在我的心里,我十分感激她,我为有这样的好老师,感到幸福,她的身影将永远铭刻在我的心中。
包老师,我一定会用我的优异成绩回报您的辛苦与劳累,感谢班主任对我的严格要求,感谢您为我们所做的一切。
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