小学六年级作文自我保护【一】
何为自我？无从得知。我变了，变成了我根本不认识的样子，像傀儡一般，在荒野里漫无目的地游走，逐渐丧失了自我
内心脆弱
我说了多少遍你是错的，喉咙都要喊破了！你能不能不要这样了，真的好烦呐！没想到原来的年级第一沦落到如此地位一句句话，虽无恶意，可在我心中，却字字如针，扎入内心，痛不欲生，又无地自容。有时候，一句话要想好几天，根本忘不掉，似乎那几句话已经镌刻在心上。有多少次想要尝试去忘记，可最后，却总是无功而返。
那些话，也许并没有达到人言可畏的境界，可我，就是忘不掉。我真的那么没用吗？我不止一次问过自己这样的问题，可自己的答案，都是肯定的。每次想尽己所能做任何事，别人的一句好意提醒，在我眼里，却变成了否定。人心，真的这么脆弱吗？
也许，等眼泪落完了，才不会哭了吧
胆小自卑
以前，根本不会害怕任何事情，而现在，我却如同木头一般，木讷，不会思考。自己丝毫不知道为什么变化会如此之大。是怯懦吗？我想是的。考试考砸了，自卑至极，独自一人在墙角，暗自垂泪，不想让别人看到自己这么狼狈，也不想让任何人去关心。也许寂寞与孤傲，已经在无形中成为我内心的伴侣了。
究竟怎样才能改变？问题萦绕在我的.脑海，挥之不去，难以忘怀。
学会改变
母亲跟我说了不止一遍，要改掉自己的性格，可是对于我来说真的太难了，但是经过时间的沉淀，我相信我只要每天改变一点点，终有一天能找回那丢失已久的自我。
迷雾退散，内心的怯懦与脆弱也会随之烟消云散，那，就是遥远的光辉自我。
找到了自我，就更要努力，更要奋斗。
小学六年级作文自我保护【二】
自我保护今天，一件不幸的事地我们班发生了。凌华宇同学的手指被剪刀剪到了，我们的心情都很沉重。
要知道，这是多么重大的一件事，直接关系到一个同学的手指啊!今天在上音乐课下课后，只听“啊”的一声，我们的目光都集中到了凌华宇的身上，一只手不停的流血，一些女生也叫了起来。还没等我们转过神来，几个同学就扶他到校医务室，他们走一路，血就流一路。当时，我们的心情深重极了，都想着凌华宇会不会出事，他的叫声时时在我的耳边回想。说罪魁祸首还是剪刀的主人，如果不把这么大的剪刀带来，今天的事情就不会发生。第二个有罪的就是拿这把剪刀的人，如果他不是一剪一剪的，那也不会剪到凌华宇的手指。剪掉了一半的指甲。虽然大家都很看后悔，但事情已经发生了，我们能做的，就是从这件事中吸取教训，不再重犯同类错误。要使这样的.事情不再发生，必须做到以下两点。
第一：我们要学会自我保护。看到危险来了，可以躲一躲。这样，被弄伤的可能性就不大。第二：我们要学会劝阻，看到危险了，上去阻止，如果自已的力量不够，可以请老师、同学、家长来帮忙。只要做到以上两点，我们受伤的可能性很低。假如那两个同学想一想后果，想一想有什么不对的地方，就不可能发生这样的事情，虽然他们两个都很后悔，但后悔有什么用呢?世上是买不到后悔药的，早知如此，何必当初呢?同学们，希望这件事能唤起你们的自我保护意识，别让这样的错误重演。
小学六年级作文自我保护【三】
绑架、盗窃、溺水、火灾、地震……一个个突如其来的危险就像无数吞噬我们生命的恶魔，防不胜防。当我们遇到困难怎么办?坐以待毙?不!我们决不能这样，要凭自己的智慧与勇气，勇敢面对，将他们打败，就像那位“小飞侠”。
在汶川大地震中，有一名营救老师和同学的“小飞侠”。
地震了。教学楼在猛烈摇晃。正在6楼上课的老师和同学们迅速躲到了桌下，即将倒塌。“就那么白白地死在教室里，还不如拿性命去拼一回”。一位女生经过一、二秒钟思考，她决定跳楼自救，她知道教学楼前面是水泥地，跳下去肯定会死，后面是菜地，有黄土泥巴!还有点希望。她跳下去时屁股先着地。成功了，她安然无恙。她落地瞬间。教学楼倒塌。她立即爬上没有倒塌的三层，把老师和同学一个个拉出来。余震来了，她再次从三层跳下来，成功自救。这个智勇双全的小女孩叫康洁。
康洁不但保住了自己的生命还救出了许多同学，她很勇敢，很聪明。从而创造了一个美好的'事迹。
她可真了不起!看来学会自我保护的本领对我们每一个人来说太重要了!
