我的世界里充满了爱,他们是五彩的颜料,是多姿的音符,是优美的旋律。把我的世界点缀得有声有色,五彩绚丽。让我幸福,让我快乐,生活在美的世界里。
早晨,美化作了妈妈。妈妈把我从梦里唤醒。温柔地说:“乖儿子,时间不早了,起床啦,等会儿还要上学呢,要不然会迟到的噢!”出门时,妈妈又开始叮嘱我:“过马路要小心哟!”温柔体贴的嘱咐让我感到:美就来我身边。
上午,美化作了同学。数学老师布置了作业。刚开始,我做练习题如泛滥的河水滔滔不绝,畅通无阻。最后有一颗“拦路石”把我拦住了。我绞尽脑汁也没想出眉目。“胖哥”很乐意地帮助我,给我讲解题意,我豁然开朗。做完之后“胖哥”帮我检查习题。“胖哥”这助人为乐的精神让我感到美就在我的身边。友情之美犹如叮咚的泉水那样清澈见底。深厚的友情是经过同友情学之间长期互相帮助得来的,非一日之功。金钱是换不来友情的,友情是无价之宝。
下午,美化作了老师,上体育课时,我在跑步比赛中摔倒了。心急如火燎的心情在我脸上表现得淋漓尽致。老师跑过来询问……
不见。美体现了爱,美体现了人热的美好心灵,美体现了人与人之间的跟谐相处。美包括是觉的美,听觉的美,感触到的`美跟心灵感应的美,处处都留下美的足迹。人人都感到美的幸福跟快乐。各式各样的美都陪伴在我的身边。把我的生活装扮得五彩缤纷,绚丽多姿。
我的世界里充满了爱,他们是五彩的颜料,是多姿的音符,是优美的旋律。把我的世界点缀得有声有色,五彩绚丽。让我幸福,让我快乐,生活在美的世界里。
早晨,美化作了妈妈。妈妈把我从梦里唤醒。温柔地说:“乖儿子,时间不早了,起床啦,等会儿还要上学呢,要不然会迟到的噢!”出门时,妈妈又开始叮嘱我:“过马路要小心哟!”温柔体贴的嘱咐让我感到:美就来我身边。
上午,美化作了同学。数学老师布置了作业。刚开始,我做练习题如泛滥的河水滔滔不绝,畅通无阻。最后有一颗“拦路石”把我拦住了。我绞尽脑汁也没想出眉目。“胖哥”很乐意地帮助我,给我讲解题意,我豁然开朗。做完之后“胖哥”帮我检查习题。“胖哥”这助人为乐的精神让我感到美就在我的身边。友情之美犹如叮咚的泉水那样清澈见底。深厚的友情是经过同友情学之间长期互相帮助得来的,非一日之功。金钱是换不来友情的,友情是无价之宝。
下午,美化作了老师,上体育课时,我在跑步比赛中摔倒了。心急如火燎的心情在我脸上表现得淋漓尽致。老师跑过来询问……
不见。美体现了爱,美体现了人热的美好心灵,美体现了人与人之间的和谐相处。美包括是觉的美,听觉的美,感触到的美和心灵感应的美,处处都留下美的足迹。人人都感到美的幸福跟快乐。各式各样的美都陪伴在我的身边。把我的生活装扮得五彩缤纷,绚丽多姿。
美,是大雨过后那绚丽的彩虹;美,是花儿,为人们送来阵阵芳香;美,是是松树,默默地为人们奉献;美,是天空中那洁白无瑕的云彩。在现实社会中,许多人都具有美好的品质,但我觉得那位素不相识的阿姨的心灵比什么都美!
那是一天中午,火辣辣的太阳烘烤着大地,放学后如释重负的我背着书包来到一个饭店里。“阿姨,来一小碗面条!”我着急地说,肚子饿得咕咕直叫。“好啦,马上。”我趁机拿出一本书看了起来。说时迟,那时快,那位阿姨已经把饭端上来了,又去忙别的活。我想先结账,一会吃完了直接走。可是不祥之事发生了,我原本轻松地脸上流了一丝冷汗,浑身汗毛竖起,心也皱缩成了石块——我的钱丢了!我坐在位置上坐立不安,脸也红到了脖子根儿,连头也不敢抬。再看那位阿姨,脸上一块伤痕,嘴老大,一副凶狠的样子。我真不敢想象那位阿姨知道我没带钱会是怎么样:表情由喜变怒,皱起眉头,火冒三丈,当着众人的面数落我?让我在众人面前抬不起头?想到这里,我的脸顿时变得煞白,连筷儿也不敢动,只是手无足措坐在那里当木头人儿。过了一会儿,我又转念一想:还是直说吧!“坦白从宽,抗拒从严”嘛。我蹑手蹑脚地来到那位阿姨面前,忐忑不安,硬着头皮准备向阿姨诉说。但是没想到的是,那位阿姨却先发问:“小朋友,怎么了,饭菜做得不好么?”我看那位阿姨说话温跟而又慈祥,就吞吞吐吐地说:“我……我的钱丢了。”说完,我就觉得身上像安上了定时炸弹,随时都有可能爆炸。再看那位阿姨,听了后眼睛猛地睁大,我心里猛然一惊。只见她眉头皱起来,她看了看桌上的饭菜,一丝未动。又看我眼睛里流露出了关切,就说:“没事儿的,孩子,你没钱怎么不早说呀,快吃,别饿着了。”我不语,又蹑手蹑脚地走到饭桌前,品尝着这特殊的饭菜,心中不免有些激动。
顿时,一股暖流涌上我的心头,流遍我的全身,而那位阿姨就像阳光,温暖我的心灵,那位阿姨身上的美好品质,不正是美的所在吗?那位阿姨的形象也在我心中有着极高的地位。她的那种美不正值得我学习吗?如果每一个人都具有这样美好的品质,我们的生活将会变得多美好啊!美,无处不在,美在我身边!
在实际生活中,我们的周围就有一些美好的人、美好的事、美好的景象……正如著名的法国雕塑大师罗丹所说过:“生活中不是没有美,而是缺少发现美的眼睛。”今天,我就来亲笔写一件发生在我身边的美好的事吧。
那是发生在学校门口的事。一天放学了,我就在学校对面的人行道上等妈妈来接我。双眼望去,我就看见对面有一位妇女正和她的儿子高高兴兴地走在回家的路上。突然,一个跟在她后面的男性,冲上去,狠狠地抢走那个妇女背在肩上的皮包,便连忙逃跑。这时,那个妇女才晃过神来,发现自己的皮包已经被抢去,便大声地喊:“抢劫吖!抢劫吖!”由于事情发生得太突然,周围的人们都还来不及反应。忽然,在人群当中冒出一个身穿蓝色上衣跟牛仔裤的中年男子的身影,他就好似一支离了弦的箭一样,飞快地朝着那个抢包贼追去。围观的一些群众马上拿起手机,拨打110。经过一番追逐,那个抢包贼在面前的交叉路口被那个中年男子逮住了,并将被抢的.皮包拿回,还给了那位妇女。当警察来的时候,那个中年男子早已经消失在人群当中……
我一直在想,那个见义勇为的叔叔,他的那种奋不顾身,路见不平,拔刀相助的精神,是值得我们学习跟赞扬的。如果,世界上的每个人都能似他一样,那这社会会更加和谐与安定;如果,社会处处和谐安定,那将会构成一个精彩、和平、处处有美的世界。
美在我们身边随时可见,有人认为美表现为长得漂亮,有人认为美体现在心灵,自身发觉美和身边人的美最为重要,美是以心灵,发自内在的才是真正的美。
记得一位同学给我讲过这样一件事。
那是一个初冬的清晨,他顶着寒风独自在街上费力地走着。当他走到十字路口时,迎面走来一个人恰好和他撞了满怀。他抬头一看,天呐!世上还有这么丑的人!他被破了相,好像是被火烧的,穿的衣服破破烂烂,像是捡破烂的,当他回过神赶紧绕过“丑八怪”时,只听身后“啊”的一声喊,一个老头儿蹬着的一大车白菜全掉在地上了。“我的白菜!”随着一声喊,周围的人都注意到了老人,可是很少有人去帮助捡。只见那个“丑八怪”冲过去,伸出冻得像胡萝卜似的双手,抱起地上的白菜,一棵一棵全摆在了老人的三轮车上。老人加声道谢。望着眼前的一切,他陷入了沉思:美与丑的分界线是什么呢?“丑八怪”的行为是对这位同学心灵情感的震撼。不是吗?美,就在你、我的身边。
每个人的身边都有许许多多的“美”。仔细观察,你会发现“美”就你身边。
周六下午,天下着雨,公交车行人可多了。我刚刚读完培训班,上了一辆526的公交车,公交车里密不透风。天气虽然很冷,但是我总觉得很闷热,谁都想找个位子坐坐。看,前面一个人下车了,有一个座位空出来了,我机灵地跑向那个座位坐了下来,心里想:今天运气不错。突然,一个大着肚子的妇女走了上来,我想:我该给她让座吗?可给她坐了,我就没座位了。就在这时,一个男子抢先一步,他高高的个子,戴着一副眼镜,文质彬彬的样子。站起来把座位让给这位妇女坐,妇女连声说谢谢。这是一个多么简单的动作,但是我为什么不肯做呢?
快下车了,我站到了车门的旁边,顺手把吃完棒棒糖的一根小棒子扔进垃圾箱,但是却不是百发百中,扔到了垃圾箱旁,我想:太可惜了,就差一点点!站在我旁边的刚才给妇女让座的男子看见了,弯下腰捡起了那根小棒子扔进了垃圾箱。我的脸上火辣辣的。
下了车,我看着他远去的背影,从心底里涌上一股敬佩之情。
美就在身边我的世界里,充满了美,它们是五彩的颜料,是多姿的音符。把我的世界装点的有声有色,五彩绚丽。
早上起床,昏昏欲睡的我看见了放在桌上的一杯冒着热气的牛奶,不由得我精神百倍;冬天,我搓着冻僵的双手,妈妈递来一双雪白色的,毛茸茸的手套,带上它,顿时感受到了阵阵暖意……。这一切都让我感到:美就在我身边。亲情之美,如白色般的纯洁。
天,下起了滂沱大雨,同学撑起蓝色的伞陪我回家,我没淋到一滴雨,而她却湿了一半;我丢了钱包,急得如热锅上的蚂蚁,这时同学送来了拾到的。蓝色的钱包竟如橙色般的绚丽……,这一切,都让我到:美就在我身边。友情之美,是蓝色的,那样清澈。走在街上,看见“红领巾”搀扶一个盲人过马路,我敬佩地望着在鱼贯人群中慢慢行走的那一高一矮的身影;在幼儿园门边,看见几个穿红校服的女同学在耐心地哄一个哭泣的小男孩儿,我内心不由发出赞叹……,这一切,都让我感受到了;美就在我身边。
心灵之美是红色,那样耀眼。美就在我身边,当朋友为我唱起了“祝你生日快乐……”当我为躺在病床的老爷爷弹奏一段优美的旋律;当同学们为孤独的老人唱起了一首又首欢快的歌曲,我感受到了美所谱成的《春之声》奏鸣曲。美就在我身边,当与以前的“仇人”冰释前嫌,当你张开双臂迎接远方归来的亲人;当你和知心朋友坐在一起听音乐;当同学取得了成功给他送上衷心祝福;我感受到了,美奏出的快乐乐章。美就在我身边,当一个对生活推动失去信心的人,看到了初升的太阳,听到鸟儿的歌唱,又燃起了生活的勇气,当失聪的孩子费尽力气喊出了“妈妈。”当遭遇挫折的人,看见了在蓝天上翱翔雄雄鹰。我感受到了,美唱出的欢快乐章。美就在我身边,不是吗?
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