四年级我的乐园作文教案【一】
熟练的进行时间单位单名数与复名数的改写．
四年级我的乐园作文教案【二】
每个人都有一个自己的乐园，也许并没有像游乐场那样深得人心，但在自己的心里都永远无法磨灭，并且任何地方都不能和那里相提并论。
就像每个人一样，我的心里也有一个地方是特别的，而那个地方就是公园。
不记得从什么时候开始，可能是很小的时候吧。每天晚饭过后，我和妈妈或者外公外婆都会步行离家不远的公园散步，路上会和熟悉的人打招呼，很多叔叔阿姨或爷爷奶奶会摸摸我的头，会夸我长得“壮”。
每天这时候到公园，总少不了跳得起劲的广场舞的爷爷奶奶，特别的活力。还有在那空旷的场地上玩轮滑的小朋友，每当我看见，总撒娇的央求大人们教我学玩轮滑，妈妈总说：“在等你大一点教你。”这句话直到我七岁的时候才结束。
现在我是一名四年级的小学生，从一年级开始，每天我都会经过我的乐园，听着那悦耳的蝉鸣，知了的叫声，吸着那令人心旷神怡的空气，在公园，哪怕只是经过，都有一种来自大自然的气息。
四年了，无论我有多少困难，多少负面情绪，我只要到达那里，一切都会随之而去。乐园，何为乐园？乐就是欢乐，园就是一个地方，如果在你心中有一个欢乐的地方，那就是你的乐园。
我的乐园，给我带来了很多欢乐。
四年级我的乐园作文教案【三】
１、思考：
这一段主要写发生了什么突如其来的事情？
２、启发想象：看到这种情景，人们会怎么做，怎么说？“我”会怎么想？怎么做？结果怎么样？
３、同座之间相互交流
４、指名口述，集体评议
（教师在评点的时候，既要注意鼓励学生大胆想象，又要注意引导学生想象要合理）
5、练习续写
四年级我的乐园作文教案【四】
从我家出发，往西南方向步行大约5分钟，有一个寂静的小公园，它就是我的乐园。
小公园里环境优美，一棵棵大树整齐地围了一圈，透过树叶落下来的阳光显得十分柔和。一阵风吹过，树叶哗哗作响，就好像有一群绿精灵在上面跳舞，那悦耳的声音仿佛风姑娘弹出的美妙音乐，让我觉得无拘无束。
小公园里设施比较丰富，但平时来来往往的人却不多。不说百走不厌的平衡木，让我放飞心情的秋千，也不说可以跟爸爸妈妈玩得酣畅淋漓的网球场、羽毛球场和篮球场，就是那一排最普通的健身器材，都有着无限的乐趣。爬上双杠，用手臂撑着身体甩动，无忧无虑地创造着体操动作；踏着太空漫步机，自由自在地迈动脚步，偶尔来个舞蹈一字腿的挑战因为不像在小区里会遇到很多旁人，所以经常可以放开地在各个器材上玩出各种花样，往往是一身臭汗，却痛快无比。
小公园里不仅充满了我许多快乐的时光，也珍藏了一些我难忘的回忆。
八岁那年的元旦，我在小公园里练习自行车，拐弯时不小心掉进了旁边的水沟。狼狈不堪的我站起来后，竟然不顾一身的烂泥和满头的浮萍，只是站在那大喊着英语课上刚学到的SOS。等到父母闻声赶来，我才发现水沟明明不是很深，完全可以自己爬上去的。现在每次回想到自己站在淤泥里那副装着很有学问的样子，我都会为自己傻傻的样子乐得不行。
这就是我的乐园，我深深地爱着它。
四年级我的乐园作文教案【五】
（一）探究23千克800克=（ ）千克
谈话：同学们，用以前学过的知识，你能把23千克800克改写成用千克做单位吗？（板书）
1、学生独立思考。
2、小组交流改写方法。
3、组间交流。
谈话：刚才各小组都讨论得非常投入，哪个小组先发言？
学生可能出现两种情况
①800克=0.8千克 ，再加上23千克得23.8千克。
②23千克800克=23800克，23800缩小到它的1/1000，将小数点向左移动两位，23800克=23.8千克。
谈话：同学们更喜欢哪一种呢？（生答）第二种先转化成上节课学的知识，再解决问题；而第一种思考步骤要少一些，各有优点，大家可以根据情况选用，在不断实践中寻找适合自己的方法。
4、巩固练习。
谈话：请同学们试着做一做这组题目，体会一下哪种方法更好。
出示：5米80厘米=（ ）米
28米6分米=（ ）米
7吨60千克=（ ）吨
四年级我的乐园作文教案【六】
阳春三月，草长莺飞，百花齐放，在这生机勃勃的季节里，我又来到了伴我成长，给我带来快乐的地方，那就是儿童公园。
走进公园西大门，郁郁葱葱的常青树木扑入眼帘，两旁的鲜花争奇斗艳，让人目不暇接。
沿着公园的石径往北侧走，来到金鱼垂钓池。我迫不及待地拿上鱼竿，挂上鱼饵，开始了姜太公之举。鱼儿总是贪吃的，刚放下鱼饵，金鱼们就围拢了过来咬食，见鱼咬钩我急忙提竿，哈哈哈，贪吃者甩动着尾巴便跳入了水桶，就这样一条、两条、三条我钓得兴高采烈！。
在我的乐园里当然少不了众多的游乐设施啦，天际飞机、海盗船、碰碰车、空中飞椅那都是我畅快游玩的场所。穿过公园的长廊，我登上了公园东广场的天际飞机，随着起飞的轰鸣声，我便当上了保卫祖国的飞行员。
前方发现不明入侵飞机！按动红色键，飞机瞬间抬升到最高处全速前进；按动绿色键，锁定入侵的敌机发射导弹，将之驱逐。我飞得身临其境，享受着遨游天际的快乐时光，心底更增添了一份保卫祖国的荣誉感。
接着，我又登上了海盗船，开启了在浩瀚无边的大海中的航行之旅。海盗船忽高忽低，忽左忽右，虽然被晃得头晕目眩，重心不稳，但我还是紧紧地把着船舵，左满舵，右满舵。哈哈哈，我乘风破浪，勇往直前！
在我的乐园中，可以听到开怀的笑声划过天际，可以欣赏到美丽的风景四季绚烂；可以像雄鹰一样展翅高飞，也可以像鲨鱼般深海遨游，真是让人流连忘返！
四年级我的乐园作文教案【七】
1．学生认识单名数和复名数，在明确各种计量单位和单位间进率的基础上，会进行简单的名数改写．
2．培养学生的迁移、类推和归纳概括的能力，应用所学知识解决实际问题的能力．
四年级我的乐园作文教案【八】
1.重视数学教学与生活的联系
数学教学要让学生学习有价值的数学和必需的数学，就必须联系学生生活，使学生感到数学与生活密不可分，数学是生动的、有趣的，而不是单调的、枯燥的。本节课从开始导入天鹅长大后比出生时体重增加了多少？到后来的练习，都把数学和日常生活联系在一起。对激发学生学数学的积极性和学好、用好数学的自信心都起到了推波助澜的作用。
2.注重学生的自主探究活动
本节课教师通过安排学生自主合作、探究的学习过程，向学生提供了充分从事数学活动的机会，激发了学生学习的积极性。不仅使学生真正理解和掌握了数学知识和技能，数学思想和方法，而且使学生获得广泛的数学活动经验，营造了民主、平等、宽松、和谐的学习气氛。
