2020高三语文徐汇二模作文(2020徐汇高三语文二模作文解析)

2020高三语文徐汇二模作文(2020徐汇高三语文二模作文解析)

首页抒情更新时间:2023-03-12 17:38:50
2020高三语文徐汇二模作文(2020徐汇高三语文二模作文解析)

2020高三语文徐汇二模作文【一】

别看外表,姑娘,要看心灵。英俊青年的心往往是丑恶的,有许多心不能留住爱情。姑娘,松柏不美,没有杨树那般挺拔,但冬天仍然枝繁叶茂。

“咚——咚——咚——”圣母院的钟声又悠扬而起,停息在大钟上的鸟儿纷纷飞离,在巴黎城的上空盘旋,划出一条条弧线,见证着巴黎的繁华。当然,也曾见证过中世纪的巴黎,灰色的浪漫之都。随着这钟声环绕于耳畔,不知不觉便走进了法国作家雨果笔下的那段往事,埋藏在圣母院下的永不消逝的故事……

在路易十一统治整个法兰西王国时,法国人民欢呼雀跃——广场上,人们正在为着节目狂欢。他们跳着笑着,其中有一个吉普赛姑娘,名叫爱斯梅拉达,旋转在人群中,如一朵盛开的鲜红的玫瑰般热情洋溢,将她的青春活力毫不吝啬地展现出来。而正在此时,一个极丑的、拖着一条跛腿、驼着背、睁大了唯一一只有着眼翳眼睛的眼的卡西莫多,就这样傻傻的、好奇地站在舞台上,享受着属于他的“荣耀”与人们无比戏弄的“称赞”,因为,整天敲钟的巨大响声早已无情地切断了他与这世界的唯一联系——耳朵、听觉。“他一定是一个恶魔,你看他的眼睛里装着的是另一个、又一个、再一个……”当这个被装在弃婴篮里的可怜的人儿被副教主弗洛罗抱走时就有妇人这样说着。事实上,他的长相,确实如此。可内在呢?

就在这样的背景下,一场悲剧、两个世界、三种命运,不知不觉拉开了序幕,等待他们的,将是命运的偶然,还是命运的必然?

她,爱斯梅拉达,在被追捕时,便与小山羊一同躲进了上帝的住处——圣母院。这是多麽神圣的地方啊,竟可以接受这样一个吉普赛人!善良的爱斯梅拉达感谢上帝,感谢命运,殊不知一双闪着贪婪的眼睛已死死地盯住了这个无比美貌的姑娘,就此酿下了一发不可收拾的恶果。在她被屋顶的敲钟人卡西莫多的长相吓住后,惊慌失措地逃出了圣母院。阴差阳错,与诗人格兰古瓦邂逅——宽容的姑娘天生有一种不含任何杂质的纯真情愫,那是任何教徒都无法媲美的博爱。她以结婚的名义拯救了困于乞丐王国的诗人,甚至是在不知何人、不晓姓名的情况下救得。这样的伟大应该是世间鲜有的了吧?

然而,天真烂漫的爱斯梅拉达同样也拥有其他花季女子的幻想——对爱情的幻想与憧憬。由此当她遇见英俊潇洒的军官弗比斯时就情不自已地爱上了他。可谁又能想到这样一个人竟会是金玉其外败絮其中的伪善小人。他不惜欺骗、冷眼相视绞刑架上的少女。令人意外的是,这样的人,最后竟会安然无事!这真是一个无法让好人好报的世界啊!

而他,卡西莫多,那个尽忠的人,又是怎样的下场呢?他感谢领养他的教主,对他的养父唯命是从,恪尽职守地扮演着敲钟人的角色。在他的独眼中,世上的一切都是美好的;可在其他人健全的眼中却全然的嘲笑与不屑。他意识到这一点是在爱斯梅拉达送水之时——由此,内心产生了一种从未有过的心情,他要保护这个帮他的女子,一生守护。他的确这样做了,群众造反时,她被追***时,甚至在生命结束后,依然紧抱,至灰飞烟灭而后已……

这样的人生,不是悲惨到了极点了吗?可我却认为这样的结局未尝不可视为喜剧——喜在至善至纯至美的心灵融合了、永恒了;喜在他们的爱情最终得到了成全,散作飞灰、随风远去、得到自由;喜在纯洁摆脱了污浊的束缚,远离了路易十一的昏庸治理。他们坚持纯真,保持“出淤泥而不染”的莲君子情操,是何等的追随真诚心、问心无愧之举!此非喜为何?

同时,大作家雨果用辛辣的笔触毫不留情的揭露了中世纪的法兰西:不让好人有出路。他笔下的人物活生生地再现了苟且之徒的嘴脸——道貌岸人的伪教徒弗洛罗;金玉其外败絮其中的弗比斯;萎靡不振、以怨报德的诗人格兰古瓦;麻木不仁的群众;乱判案的法官……这些都是造反的前兆啊!这是偶然吗?不,这是必然的。

让我们再好好想想,外表的美与丑真的是衡量一个人的唯一标准吗?外在的美与丑就一定能反射出这个人的内心世界吗?我们是应该好好反省一下了。世上的一切都应该是美好的',但这也是需要大家一起来保全的,若一人自私,便会影响周围的人,“近朱者赤,近墨者黑”,这样的话,何来的美好之说呢?所谓“大同社会”也无非是大家和睦相处,以一颗真诚之心对待每一个人。同时,这也是人们难以逾越的难关,关于美与丑的认识——何人没有私心?但我们亦可以从件件小事开始,只要能用心做、敢于用心做。“美”与“丑”就这么简单,敢于追随真诚心,那么,你的美,便从内心散发了。

巴黎圣母院的钟声缭绕于耳畔,关于美与丑的故事继续在唇间。

2020高三语文徐汇二模作文【二】

赵老师已经五十多岁了。她有一头短而精神的头发,她的头发像被专业的美发师设计过似的,每天都梳理得很有形,整个人看起来特别年青、干练。她的眼中总是含着微笑,她总是和蔼可亲地对待每一位同学。

NO·1赵老师视学生如子女

我很爱戴我的班主任赵老师。她教给我们的不仅仅是知识,更多地还教我们怎样去爱别人。她用自己的言行感染着我们,熏陶着我们,让我们生活在充满爱的集体里,在耳濡目染中成长为一个有爱心,会关爱别人的人。

赵老师叫学生名字时,从来不直呼其名,而是像妈妈一样亲切地叫名字后面的两个字。无形中缩短了师生之间的距离,拉近了师生之间的感情。让学生们感觉到跟她在一起就像跟自己的家人在一起一样亲切、幸福。

赵老师爱学生如子女。一次,我们班的一位同学在科学试验课上被酒精烧伤了。赵老师得知后,急得满脸煞白,心疼得泪水都快流出来了。她立即把他送到医院,帮他交费,请最好的医生给他治疗。事后,赵老师自己多次利用休息时间去医院看望那位同学,询问他的病情,给他补习落下的功课。赵老师还组织班里的同学分批分次去医院给那位同学讲故事,说笑话,让那位同学尽快康复,早日回到我们的身边。

NO·2责任心超强的赵老师

赵老师的身上让我们感动的地方太多太多,还有一点让我不得不说,那就是赵老师强烈的责任心。

赵老师布置作业的时候总是说了一遍又一遍,生怕同学们没有记清楚。即使这样,赵老师还是放心不下,她还在上给家长发信息。

赵老师对我们学习的事抓得非常严。每次快要进行大型考试的时候,她总是把能利用上的时间都用来复习功课,如,课间操,课外活动,写字课,已经考完课目的课。赵老师为了让我们更加牢固地掌握所学知识,考出更优异的成绩,她总不辞辛苦挤出时间陪着我们一起复习。

赵老师认真对待同学们的每项集体活动。每次举行文艺演出的时候,赵老师把文化课都停了,请来专业老师辅导我们排练。她还自己出钱为同学们租演出服等。因此,学校里举行的各种活动,最后,我们班总是能取得令人满意的成绩。

转眼间,四年过去了。我从赵老师那里不仅学到了课本上的知识,而且学到了怎样让自己成为一个具有优秀品质的人。赵老师,我永远爱戴您!

2020高三语文徐汇二模作文【三】

在余下的高三一个学期中,最为关键的是把基础扎扎实实地打好,查漏补缺,保证优势科目又抓好薄弱环节。

要把缺在哪儿,漏在哪儿,薄弱在哪儿,查清楚。静下心来,一科一科地分析,看看做过的练习,看看半月考” 、“月考”试卷,把错误整理出来,把错误的原因整理出来,是审题不仔细?是计算马虎?是基础知识不扎实?是概念模糊?是心理紧张?是时间把握不好?……把所犯的错误整理清楚,把错误原因分析透彻,这样复习就有了针对性。特别是中低档题,特别是会做而没有做对的题,一定要认真反省。平时犯的错误如果高考时重犯,那将是最大的遗憾。

复习时不是越难越好,一定要从自己的实力出发,针对自己的薄弱环节,针对可提高得分率的试题,多下些功夫,多花点时间,这样不但可以提高自己的`信心,而且也会提高复习效益。

1、扬长避短,如果同学们有一两门薄弱科目,就要瞄准靶子,对症下药,不让弱科拖后腿。如果有一两门强项学科,可以把它作为高考的“撒手锏”拿出来,使标准分明显提高。

2、勿下“题海”。这个阶段最为重要的并非演算那浩如烟海的习题,而应该努力培养心理上的自我承受意识及学习上举一反三,触类旁通的能力。花大量时间做难题,如果做不出,就会影响情绪,自寻烦恼。

3、强化记忆。在每次大考前把以前复习过的关键的特别是容易忘记的知识快速“过”一遍,便可达到记忆犹新之效,不致于使复习前功尽弃。

2020高三语文徐汇二模作文【四】

希望同学们在高三年级备考的关键时期,要以平稳心态,抓住复习的有利时机。要特别提醒同学们,一定要按照原定时间、计划做好复习备考准备。在学习上千万不要松懈、观望,以高度的自觉性和充分、扎实的准备迎接高考的到来!

1、保持足够的自信,不要过分紧张也不能无所谓。

高考是综合素质能力的考查,考的不只是知识的掌握、运用,更重要的是要保持足够的自信,自怨自艾或是杞人忧天,只能是自搬石头砸自脚;要学会给自己减压,不要整天的紧张到头,抓紧备考无须拼命给自己加压,也无须盲目攀比,要记住:紧张是一根弦,适度的紧张是必要的,但绷得太紧是会断的。

2、不要太在乎得失,挫折并不是灾难。

孙子说:胜败乃兵家常事。承受失败是件痛苦的事,但是, “一个民族在灾难中失去的必将在民族的进步中得到补偿?”其实一个人又何尝不是如此?在某一次中失败将意味着在未来的高考中,你将会避免类似的错误。

保持有一份平常心,一笑泯成败,总结,未来才是光明的。

2020高三语文徐汇二模作文【五】

一双脚,能换几次鞋?

一口气,咽得下几座城?

一辈子,闯几次红灯?

答案啊答案,在茫茫的风里。

一双眼,能燃烧几岁?

一张嘴,吻多少次酒杯?

一头发,能抵抗几把梳子?

一颗心,能年轻几回?

答案啊答案,在茫茫的风里。

为什么,信总在云上飞?

为什么,车票在手里?

为什么,噩梦在枕

为什么,抱你的是大衣?

答案啊答案,在茫茫的风里。

一片大陆,算不算你的'国?

一个岛,算不算你的家?

一眨眼,算不算少年?

一辈子,算不算永远?

答案啊答案,在茫茫的风里。

2020高三语文徐汇二模作文【六】

老师,一个光荣而神圣的字眼,他们不仅孜孜不倦地向我们传授知识,带领我们从无知走向成熟,还言传身教,用脚踏实地的行动为我们做标杆。而他——我的班主任老师,是这些园丁中的一分子,是一个让我尊敬爱戴的好老师。

我是住宿生,宿舍是我的第二个“家”,可在开学初,我却并不太喜欢这个“家”。因为学校已有了些历史,所以宿舍的设施不可能处处尽如人意,尤其是那个卫生间——马桶堵塞,让我们宿舍的成员个个叫苦连天。但好在我们有一个勤劳而肯***班主任老师,他帮我们借了疏通工具,一个人顶着那难闻的气味疏通管道,又用盐酸帮我们清理卫生间的污垢,弯着腰在卫生间忙活了一个中午。其间我们想去帮老师,但老师却摆摆手叫我们出去,仍然一个人替我们苦干。这些事原本不必班主任亲自动手,他大可告诉我们疏通方法,然后潇洒地离开。但他的勤劳真诚,他对学生的强烈责任心,让他没有这么做。他用行动诠释了一个老师高尚而无私的人格。

冬天转眼到了,大雪过后校园被积雪覆盖,我们又增加了一个新的劳动任务——扫雪。我们班的卫生区范围最大,而且处在行人最多的地段,被踩踏后的积雪尤其难以清理。即使是这样,班主任仍固执地坚持不让女生扫雪,自己带领班上,也是年级为数最少的男生打扫。于是雪地上出现了这样一个身影——步伐踱动的最快,笤帚挥动得最卖力,汗水渗出的最多,他就是我的班主任老师。最有力的行动下深藏的,是他那一颗对待班级工作最火热的心。

喜欢班主任上课时的澎湃激情,喜欢班主任微笑时显露出来的亲切与真诚,喜欢班主任严厉时的庄重与深沉。

无论何时,他都尽可能多的一个人扛起班级的事;无论何时,他都尽自己最大的能力去维护同学的利益;无论何时,他都始终把班级把学生看得最重。

这样的老师,用再多华丽的语言去赞美都苍白无力,唯有真心会铭记……

2020高三语文徐汇二模作文【七】

他只是一位教师,很普通。

倘使用三个字来形容他,那会是:仁、忍、韧。

要不是因为军训,这种在八月的阳光下一站12小时连续六天的经历,我保证你不会真正品尝到阳光的味道,更不会感悟陈凤瑞老师细枝末节的爱,让你不容忽略。军训的吃住条件绝非常人所能忍受,至少我是常人。但陈老师是真的陪着我们一路走来的,谁都历历在目。这期间的故事,请容我细细数来。

军训第一天晚上,四害之一的蚊子在毫无遮拦的窗户内外进进出出,时不时总能听到同学拍大腿,拍胳膊的声音,各种花露水的味道充斥整个寝室。第一夜便是这么过去的,痒不欲生。

第二天一早,陈老师拿出一个绿色的小罐子,挺别致。放在桌上,说:“谁被蚊子咬伤了拿去擦擦,别挠破了,受了感染可不好办。”话音刚落,几个细皮嫩肉的女同学跑过去,我知道她们昨晚是喂蚊子了。临走,老师外加几句:“用完传给旁边寝室,另外,今天比昨天热,你们女生多搽点防晒霜。”屋子里不再有花露水的腻香,取而代之的是清凉膏清香的薄荷味。我们都知道那是仁的味道。

说忍,那应该是我们忍,忍受防晒霜在脸上肆意的融化,和着汗水从双颊流到脖颈再从脖颈流到脚跟。其实我们都知道班主任也在忍。他所忍受的除了炽热的阳光,还有我们许多不可原谅的错误,同学晨练迟到,老师只叹口气,说句下次注意,同学屡教不改在寝室使用手机,被没收,老师只觉得事情要私了,不会报到学校给学生处分,老师也曾说过,不知道这是帮我们还是害了我们。我想会是前者。因为他对我们的容忍已让我们无地自容,哪一个知书达理的学生还会继续犯错误呢?

军训期间,有一个小插曲,不知老师吃错了什么食物导致腹泻不止,因为他在男寝,听说他夜里来来回回上了10多次厕所,这真有点不可思议。军训开始好一段时间,没见老师的踪影,估计是虚脱了。我们都能理解,可是间息的时候看见他从教学楼走出。跟我们解释了一番,此后也是反反复复的上厕所,但总有会回来陪着我们,安然自若的样子。于我而言,这也是男人的韧劲支撑着他。

瞧!小小一个军训,就发现了班主任这么多难得的精神,此后的日子也定会有所发现。

八月的阳光纵使炽热,但因有了班主任特别的爱,我们都愿意赖在八月的阳光灿烂里。

2020高三语文徐汇二模作文【八】

又是一个新的学期,我们又长了一岁,真期盼能早点看到我们的新班主任呢!

果然,在开学的第一天,一位神采飞扬的女老师走进了教室。我上下打量了这位老师:她浓浓的眉毛下面,镶嵌着一双既水灵灵的大眼睛,挺挺的鼻梁上还架着一副金边眼镜。“同学们,大家好。我呢——在下就是你们的新班主任,大家可以叫我王老师,往后还请大家多多指教,并能和大家好好相处!”说着,这位新班主任又向我们鞠了一躬,就她就一句话,就把我们逗得人仰马翻,连平时一脸严肃的刘旋也笑得趴在了桌上。“既然各位都已经认识我了。那我们转入正题,我有个问题想问问大家。”这个新班主任又发话了。我们也随着她演戏,摆出一副老总的架势,咳嗽了两声说:“好吧,那你就长话短说,待会儿我们还有事呢。”新班主任摆了遵命的姿势。随后说:“你们喜欢什么样的老师呢?”一听这话,同学们马上来了兴致,完全忘了老总的风范,有的说严格,有的说幽默,还有的说大度,温柔……顿时教室活跃开啦……

老师和我们一起做游戏,一起思考问题,一起学习,而且还关心我们的生活呢。哪个不舒服了,王老师总第一时间知道并关心帮助我们。有了这位既温柔又幽默的班主任,我们学习也更有兴趣了。

在往后的日子里,王老师变得更幽默了。同学们在私底下还称她为“搞笑一指通”。三字经里说“教不严,师之惰。”当然,这位“搞笑一指通”也有严格的一面呢!

在一个冬天,我们进行了体育模拟考试,整体成绩还不错。只有几个娇小的女生没有达标,完全可以竞选流动红旗。但这消息传到了王老师那里,王老师在班级里宣布一定要让这几名同学体育达标,让大家多多帮助她们。同学们不太明白老师的意思,但还是一口答应了。课余时间,老师和同学一起帮助这几个同学,和她们一起跑步,一起掷铅球。老师总鼓励她们。渐渐地,她们的体育成绩提高了好多。正式考试那天,王老师还亲临现场看着她们考试达标了。老师的脸上也露出了欣慰的笑容。老师还教导我们“一个人做事,不管遇上什么困难,都不能半途而废。”

这就是我们的新班主任,是个既幽默又严格的好老师。听了我的介绍,你是不是特羡慕我了呢?!现在,我更喜欢我的新班主任了!

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