作文锦绣菏泽(菏泽的牡丹作文600字六年级)

作文锦绣菏泽(菏泽的牡丹作文600字六年级)

首页抒情更新时间:2024-09-09 02:59:11
作文锦绣菏泽(菏泽的牡丹作文600字六年级)

作文锦绣菏泽【一】

首先,我们参观了牡丹花园,进了牡丹花园,先看到的是一座漂亮的喷泉。我们在喷泉前玩耍一会儿,而且还拍了很多照片。顺着喷泉朝前走,就是真正的牡丹花园了。花园里有各种各样的牡丹花,每到这个时候牡丹花就会争芳斗妍,万朵齐开。牡丹开放的时候,最小也足有一个足球那么大,花瓣层层叠叠,曲曲折折,形成一种自然的美。紧接着,一丝丝浓浓的花香会扑面而来,令人神清气爽、心旷神怡。花朵的色彩艳丽,真是令人羡慕。牡丹花的花期一共分为三个期限,早期,中期,晚期,加起来差不多是25天,我们现在已经是到了晚期了,虽然有很多花已经败了,但是还有一些花开着,依然很漂亮,这里不仅有美丽的牡丹花,而且还有美丽的芍药花,但是芍药还没有到开的时间。

星期天的.早上我们来到了孙膑的故里,里面有很多寺庙,还有很多菩萨的塑像,令我印象最深刻的是墙上雕刻的地狱变挂图,组要讲的就是人在人世间犯了什么罪,到地狱后酒后受到怎样的惩罚,特别有趣,他想告诉我们的就是,在人间要多做些善事,积善积德。

但我最喜欢的是孙膑的九宫八卦阵,很多人都在里面迷了路,但是我们没有,我们是见着路口就向左走,最后走到了中点,出来的时候我们差点迷了路,所以我们只好原路返回,最终可算转出来了。

菏泽可真漂亮,有机会我还要来菏泽玩。

作文锦绣菏泽【二】

“随便吧!”

“吃饭还是粥?”

“随便吧!”

她回答地轻描淡写,因为她对食物没有奢求,因为她沉浸在孩子们的中。勾勾,画画,圈圈,那些暖心的文字触碰着她的心灵,如磁石般吸引着她。

终于,她放下笔,长舒一口,揉揉酸涩的眼,舒展一下微僵的身体,准备和孩子们一起分享美妙的文字。

她走进课堂,深情地朗读着孩子们的文字,似一个母亲温柔地和孩子们娓娓而谈,糯糯的,甜甜的。孩子们仰着小脸,满溢着羡慕和赞赏。时光在温馨中悄悄流逝,夜拉开了黑色的帷幕。

她投入了夜色中,披着沉沉雾霭,撑着霏霏细雨,幽然而行。刺眼的车灯不时射过,映亮了她略带疲惫的脸。

她抬头仰望,找不到星星点点的痕迹。幢幢高楼中缀着星星点点的灯,散发出温和的光。她知道一窗灯火下演绎着悲欢离合,一窗灯火下凝聚着温情脉脉,一窗灯火就是一个家,一个故事。灯是温暖,是等待,是别离,是 ------

她家的灯亮着,人影在窗上晃动,她看见了一窗温暖的灯火。她噔噔噔的'高跟鞋声在楼道里回荡。

她如小鸟归巢,雀跃而入。屋里灯火通明,荡漾着女播音员字正腔圆的解说,暖意瞬间拥抱了她。

“哇,还有虾啊!”她一阵惊喜。只见一只只红色的虾蜷缩在盘子里,在灯下特别的鲜艳饱满。她忍不住拎起一根虾须,虾儿在空中晃晃悠悠,随即被她的秀口俘获了。

“慢点吃!”他常会这样提醒,怕她噎着。

黄晕的灯下,一盘凉拌莴苣,翠绿翠绿,水润欲滴;一碗糖醋萝卜,白白脆脆,浸泡在酱醋中;一碗白粥,粘稠浓郁,伴着一双筷子。这些她爱吃的食物正诱惑着她。她亟不可待地抓起筷子,去温暖她的味蕾,去填饱她的胃袋。

稠稠的粥滑入胃,暖暖的,如同可口的甘泉,给生命提供了更大的力量。其实粥之真味,在于水米之间那粘稠的胶状液体,在于萦于鼻翼的缕缕米香。那是米与水长时间的碰撞、熬煮、融合、糊化而成的。其实,生活中的幸福就如一碗白粥,朴素而温暖,回甘而弥香。

人间烟火,既不是山水诗意,也不是功名利禄;既不是珍馐佳肴,也不是奢侈豪餐。它是用心烹制的素食小菜,道道锦食;它是一份温暖,不灼热,不燃烧;它是用文火慢慢煨熬的淡淡幸福。

岁月如水,平淡而行,时光静好,一起慢慢走过。

“锅里还有你喜欢吃的玉米!”又一道锦食等待着她。

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