发现身边的美高中作文【一】
（一）春雨过后，小草变得更嫩了。我用手轻轻地拨开小草，突然发现一只蚂蚁正在吃力地用触角推着一小块别人掉下的饼干。可是它怎么也推不动。只见它围着饼干转了好几圈，我想它肯定是很着急了。过了好一会儿，这只蚂蚁终于放弃了饼干，顺着台阶往下走了。
我跟在它的后面，想看看这只蚂蚁到底在搞什么名堂。走到半路上，它突然停了下来。原来又有一只蚂蚁正从这里走过，这只蚂蚁看见了，连忙用触角顶了顶它。我想它可能是在把自己的发现告诉那只小蚂蚁。果然，这两只小蚂蚁一起向一个小洞走去。
没一会儿，许多蚂蚁从洞里出来了，还排着整齐的队伍呢！到了草坪上，我又轻轻地拨开小草，只见它们一起用力把饼干托了起来，终于把饼干搬走了。
这时，我终于明白了：团结就是力量！
发现身边的美高中作文【二】
我家有许多心灵故事书，而在一本名叫《心灵大全》书的首页，有这么一个扣人心弦的故事。
这是发生在一个穷苦人家里，一位妇女带着两个儿子迎接一位穿金戴银的贵妇。这名贵妇夸耀自己数不清的财富。而穿着朴素的穷妇女听后，神情自若地搂过自己的两个孩子，并引以为骄傲地说：“这就是我的财富。”后来这两个小男孩成了美国最具有影响力的政治家。
这篇文章虽然是一篇字数还没有到200字的文章，但是留给我的是久久不能平淡下来的感动。穷妇女保护两个小男孩的自尊，本来生于穷苦人家的小孩子自然是感觉低人一等。而在贵妇正在夸耀下就更显得无地自容了。妇女并没有因此而懊恼，而是做出了令在场所有人永远意想不到的举动。
孩子永远是父母最宝贵的财富，胜于一切珠宝首饰。母亲对孩子这种无私的爱不会因为时间的流逝所冲淡，不会因为家庭的环境所被埋没。之所以这两个小男孩能成为万人瞩目的政治家，是和这名善良的母亲离不开的，他们的妈妈永远以他们为骄傲，为自豪。他们的尊严才能得到保护，在万人的面前抬起头，不悲不亢。
从字里行间，从母亲的神态，这种血浓于水的哎，哺育了我们一代又一代，让我们健康快乐的成长。天下母亲一般心，哪有母亲是不爱孩子，不为孩子着想的。
当妈妈为自己洗了碗，洗被子，洗衣服的时候，你是否跟她说一声谢谢。
当妈妈劳累回来的时候，你是否能为妈妈递一杯暖水，和拖鞋。
当妈妈在深夜里帮你检查作业的时候，你是否能在那个甜蜜的梦里到那种艰辛和劳苦。
当你和妈妈在闹矛盾的时候，你是否能说一句“对不起”仅仅是一句。
以上所有的平凡事中，你是否都有做到。在平凡的'生活中，当我们一出生，就有一个不平凡的人，那就是母亲。
母爱，平凡中不平凡的哲理。让我们对这位“伟人”真诚地说一声：“妈妈，谢谢你!”
发现身边的美高中作文【三】
（三）每当想起“野火烧不尽，春风吹又生”这句诗时，我就会对随处可见的小草产生敬佩之心。在山坡上、平地上、悬崖上、石缝里——都可以看见小草的身影。它只需要一点阳光，一点泥土，一点水分就可以茁壮成长，不断繁殖。
它没有花香，没有树高，但它有一颗顽强的心，不管遇到风沙还是雨雪，不管遇到干旱还是洪水，它总是那么坚强地活着。
看到小草，我就会想起山区那些的'孩子们，那一双双渴望学习的眼睛，触动我的心扉。他们穿着破旧的衣服，挤在几平方米的破旧平房里上课。每天过着一个馒头和一碗白饭的清贫生活。每天为了上学，天还没亮就得上路，爬山涉水，风雨无阻。可是面对这一切，都没有动摇他们求知的***。正是这种逆境中顽强奋斗的品格，才谱写出了山区孩子美丽的篇章。他们不是胜似小草吗？
想到这，我为自己感到惭愧。遇到困难就逃避；遇到挫折就放弃；遇到麻烦就渴望帮助。
我们每个人都是一颗小草，在这个世界上是多么渺小，多么脆弱，但是有的小草胜过大树，给世界一片清凉；有的小草胜似花朵，给人类一些芬芳；有的小草胜似阳光，给人们一阵温暖。
让我们都做一颗无人知道的小草，但是我们的足迹遍布天涯！让我们为做一棵不平凡的小草而努力，而奋斗！
发现身边的美高中作文【四】
影片《看上去很美》是一部反映上世纪80年代左右学前教育的影片。该片从一个幼儿的角度，讲述了由于教师教育观念和行为的不当，他从一个普通的孩子到一个个别生的转变过程，批评了当时的学前教育存在的问题。看完该片后，引发了我诸多感想……
1、老师的出发点没有错，只是观念和教育方式欠妥当。
不管是在影片中，还是在我们现实的教育教学中，教师的辛苦我们深有，孩子的吃喝拉撒睡学，一切的活动都在有老师的指导下完成，老师的劳动量是巨大的。同时老师为了培养孩子良好的生活习惯，让他们的一切活动都在集体中强制完成，老师的想法是好的，但在一刀切甚至有些半军事化的教育中，泯灭了孩子个性的发展，使得孩子的心理得不到正常的发展，最终导致孩子有了心理阴影和行为问题。
2、一刀切式的教育，使幼儿的个性发展得到抑制，摧毁了教师在幼儿心目中崇高的形象。
3、教师应充分尊重幼儿的人格，满足他们的心理需求。
教师是人类灵魂的工程师，教师所从事的职业也可以说是世上最难做的职业，因为她的服务对象是“人”，不是机器或动物。人本身是个复杂的个体，教师要把人培养成人才，那就需要我们教师方方面面的思考和更为周全的做法，用心去浇灌。
4、教师与幼儿的关系以及教师的角色需要教师从新思考。
影片中教师与幼儿的关系可以说是对立的关系，与今天所倡导的新的师幼关系是违背的。在新时期里，对教师做出了更高的要求，教师的身份是多重的，她既是教师，也是朋友，也是妈妈，纲要中说，教师是幼儿的合作者、支持者和引导者，但是什么时候什么事情运用什么样的关系来处理是个难点。我们教师要学会随时转变自己的角色，基础是首先要明确教师是为幼儿服务的。
