那个人教会了我坚强作文600字【一】
??亲教会我坚强的开学第一课观后感“父爱如山，母爱如水"可我没有过如山的父爱，当然我写这篇不是为了得取众人的同情。我没有那么无聊也没有那么脆弱，对那些同情心毫不在乎，我只是想告诉脆弱的人们"有失必有得，想想你得到了什么“，就如我，虽失去了如山的父爱，却得到了柔水般又柔中带刚的母爱。
我的母亲，生的普普通通，一头短发，眼周围不知何时就早已挤满了皱纹，头发自然也不甘落后，她虽将头发染黑了一遍又一遍，那白发却还是争先恐后地钻了出来。可她依旧笑着，偶尔撒撒娇，偶尔臭臭美，偶尔蹦蹦跳跳，让人羡慕她的快乐，可却没有人知道她内心的悲哀，狰狞......
正如没有人知道玫瑰花的过去，没有人知道玫瑰花的刺来自何方，没错！玫瑰花是娇艳美丽的，而人们也只是怨天尤人地嫉妒它的美丽，而不知道玫瑰花的过去，更没有人关注过玫瑰花的刺与滴血般的的红为何成为它的外衣......
十多年前，她二十来岁，乡村的小姑娘，活泼可爱。他和她相遇了，已有妻儿的他花言巧语骗了她，她肚里有了我，他不再理她，她被他抛弃，他被父母抛弃......她跪在门口，雪花只知跳那看似婉转的舞，北风只知唱那听似单调的`歌，而她被雪怀抱，被风唾弃，在这世界，可能迷惘，可能绝望，膝肯定酸疼了吧，只是朦朦胧胧想这凄美的画面.......她坚持下来，我出生了......
母亲是坚强的，她用实际行动表现出了坚强，母爱虽如水，可也有水滴石穿的故事，这却有个活生生的例子。
母亲是坚强的，我也越来越坚强，是母亲的牵引，是上帝的善良”他关闭了一扇门，也同时给我开了一扇窗“儿时的我可能怨天尤人的想着上帝为什么要关上能让我嬉戏的门，而给我打开那扇破破烂烂的窗呢？现在我明白了——窗外有着远比门外不知要美几倍的景色，只要我大了，便能翻出窗外去投入美丽的景色中了......是坚强领我学会等待，学会沉默，学会冷静，学会发现，让我发现了这世外桃源现在，我只要努力，就能投入这美丽的景色中了，母亲——谢谢你教会我的坚强！
那个人教会了我坚强作文600字【二】
今天，妈妈早早地就去街上买肉和菜，因为今天我要学包饺子。
需要的材料终于准备好了，所以我要学包饺子了。我先看妈妈怎么包后我再包，妈妈先把饺子皮放在手心上，然后再用勺子将馅放在饺子皮上，把其余多出来的饺子皮对折的捏，饺子就这样完成了。妈妈强调说肉馅要适当，不多不少。我就开始包了，我第一个饺子因为包的里面的馅包多了，饺子皮被撑破了，就像小孩子吃多了撑破了肚皮一样。我第二次又包了一个，这次的饺子因为上次馅包多了，所以我这次馅根本没敢放多少，而导致馅放的太少，我好像能听见这个饺子在说：“你这个坏主人，我还没吃够呢，我饿的肚子都扁扁的”妈妈说：“用小勺子就一勺。”听了妈妈的话，所以我第三次又包了一遍，这一次的饺子里面的馅不多不少刚刚好。妈妈按住了我的肩说：“你终于成功了。”
在妈妈耐心的示范下，我终于学会了包饺子。
那个人教会了我坚强作文600字【三】
在我的童年生活中，有一个人给我留下了刻骨铭心的印象，影响着我的成长。
有一天，我晚餐吃得太饱，于是就出去散步。夜色朦胧，突然，一个陌生人从黑暗中走来，只见他走路一摇一摆的。走近了，才发现他衣冠不整，穿一件很破的衬衫，脚穿一双没了底的鞋子，头发乱蓬蓬的。我心想：这个人该不会是流浪街头的精神病人吧？我得小心一点！又走近一些，我才看清他背着一个装垃圾的塑料袋子，手握着一根棍子，原来他是一个捡破烂的。由于他右腿残疾了，所以，走路才一摇一摆的。
他一步一步地走到离我不远的垃圾桶旁，在别人丢弃的垃圾里挑出一些破铜烂铁，塑料瓶等一些有回收价值的东西，然后一一地放进他的袋子里，又把那些没有用的东西放回原处，这才离开。看着他一摇一摆远去的背影，我的心情久久不能平静。
生活中什么人都有啊！有的人身体健康，却想着不劳而获；而眼前这位拾荒者虽然残疾，***活又脏又臭，却在自食其力。我觉得他比那些身体健康，想不劳而获的人要好得多！啊，这位残疾人的精神深深地打动了我！
在以后的日子里无论遇到什么困难我都会想起那位自食其力的拾荒者。每当爸爸妈妈不在家的时候我自己学着煮饭吃；回到老家的时候，我会帮爷爷奶奶做一些力所能及的事，在学校里我学会了独立自主……
这位拾荒者的精神将会影响着我的一生，他让我明白了人生需要勇敢坚强，需要自食其力，需要吃苦耐劳……
那个人教会了我坚强作文600字【四】
是你，深深地影响了我……
一袭青衫，两袖清风。日光下澈，影布地上，竹柏之影如水中藻荇般，和着微风轻轻地摇曳着。微风徐徐不断地浮动着你的发丝，吹啊吹，把你送进我的梦里，在未离开。
水光滟潋的背后
“水光滟潋晴方好。”初相遇，你便明媚了我的世界。遥记那时，年幼无知，捧着语文课本，咿咿呀呀的读着，“滟潋”是什么样子呢?那样的晴天该有多美呢?西湖真的像美女一般“淡妆浓抹总相宜”吗?(点评：连续的问句，表明心中对疑问获解的急切***
小小的我带着大大的梦，来到了苏杭西子身畔。那天的阳光很灿烂，在水面上反射出粼粼的光辉。天空一碧如洗，湖面金光灿灿。
很久以后，当我偶然读到余秋雨的文字，竟发现那儿时的梦，竟只是他随口一吟的!当时的他才任职杭州，眼见西湖将竭，一派死气沉沉，哪里还有吟诗作赋的情趣，急急地策划着方案，快马加鞭地施工。杭州西湖，悄然地绽在了钱塘江的指尖，甚至被马可·波罗装进书里，美得令欧州人赞叹不绝。
撑一把纸伞，漫步堤上，轻抚着苏堤的斑驳，想起他教会我的责任，莞儿轻扬。(点评：用词准确，语言精练优美，富含文学气息
何夜无月?
初三的繁重学业压着我，几乎喘不过气来。每一场考试，每一次成败，像水手的浆一样，在我的心中翻起阵阵波浪。(点评：比喻新奇而恰当，形象生动地写出考试成败在内心掀起的波澜每一个夜晚，拖着疲惫的身子，在回家的路上，我总会抬头望望月亮，见证着它的阴晴圆缺。于是想起那个与月有着太多故事的男人，于庭中漫步，千百年来，月也未曾变过吧。
“何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。”那样艰难的处境，吟出那样深邃的诗句，该是多么强大的内心啊!
我放下目光，望着前路，嘴角轻轻地扬起，看着路上少有的行人，炫耀着安然而炽热的笑容——那是青春的心，也是东坡的馈赠。(点评：对嘴角轻扬，炫耀笑容的描写刻画，显现出苏轼对“我”的影响，紧扣文题
人长久，共婵娟
坐在考场上，聆听着窗外的蝉鸣聒噪，一颗颗虔诚而青春的心有力地搏动着。明天就要别离，你猜我有多么不舍?这成长的路上的一草一木，怎么舍得相离?
“但愿人长久，千里共婵娟。”多了一份从容。
你是智慧的长者，从历史河畔走来，默默教会我负责，乐观，从容，深深影响了我……
