聪明的人会避开世俗而回归自己,愚蠢的人会迎合世俗而迷失自己。
——题记
我们生活在世俗中,不同的人就会有不同的想法。有些人会逆流而走,有些人则追求世俗直到被淹没。也许我们从小到大都会被名誉,职位,世俗眼光等套子一层层包裹住,当我们试图把世俗的套子挣开后,可能会发现反倒被世俗的眼光当做异类。但那又如何,与其天天戴着面具强颜欢笑,那不如挣脱它站在世俗的逆流,活出想活的自己。以淡泊的眼光,以乐观的心态,在世俗中出淤泥而不染。
古今中外,许多名人志士在历史的篇章中为我们展现了什么叫做聪明的人,什么叫做愚蠢的人,什么是高雅,什么是粗俗。
陶渊明,他深居简出我们都明白是因为什么,当时的社会处处笼罩着黑暗与腐朽,官场上弥漫着的铜臭味令人连连作呕,这就是世俗。人人想尽一切办法买官,行贿为的只是过上“安逸”的生活,这就是愚人。陶渊明真的是一朵出淤泥而不染的荷花,拥有一种高尚的品性和节操才能让他安心地守着那一亩三分地却依旧有“采菊东篱下,悠然见南山”的心境。
不得不说他是一位时代的智者,世俗束缚不了他的`想法,世俗的暗流也冲不走他的淡泊名利与静享自由。
俗话说“流芳百世,遗臭万年。”如果说陶渊明是流芳百世的最佳代言人,那么指鹿为马的事件便是遗臭万年的最好代表作。
天气晴朗的那天,大臣们疑惑的望着眼前那只所谓的“马”,在听完赵高的描述之后,纷纷鼓掌附和道:“真的一匹百年难遇的千里马啊,好马,果然是好马啊!”一群被世俗蒙蔽双眼的人还在庆幸自己躲过了一场大劫,乐滋滋的他们没想到那么用心地去迎合赵高却在不久后的阴天也死了,也许他们临死前还傻傻地不知道是为什么。
一群人,一群黑暗的人,一群虚伪的人,一群颠倒是非的人。这不正是在昭告天下,迎合世俗与权力,不会是很好的下场。
世俗是一个坏东西,它会束缚我们的思想行为,让我们变成在社会行走的木偶。每个人的高尚都会被自己藏在心里,我们每个人都有向世俗逆流走去的权利。我们是独一无二的,并不是世俗的复制品。自己的想法最重要,跟着自己的心走,做一个有想法的人,作用一个只属于自己的人。
别让世俗束缚了自己的想法。
还记得暑假前我还在兴致勃勃地写着这个暑假的计划:要记得每天写作业!每天早起晨跑!晚上饭后出去骑车!要记得做眼保健操!要在作业写完之后看九年级的书!作业写完后有时间的时候学会一个古风的舞蹈!在做完这些计划之后我就期待着暑假的来临,而且为了迎接一个属于我的暑假,我要努力复习好好考试,争取拿到好成绩!
而现在,两个月的暑假就快要结束了,我开始抱怨起了暑假时间的流逝,他竟然走得这么快,竟然这么快就要离开我了。回想起来,做暑假计划也不过是昨天的`事儿了。
那这一个暑假的时光究竟都跑哪儿去了?我开始在我的记忆里寻找答案。
想着想着时光这位来也匆匆去也匆匆的小姐姐竟然又悄声无息的溜走了就在我回忆她曾在哪些地方停留过脚步的时候
原来,我这一个暑假除了去补习班和老家的时间,其他时间都宅在家啊。每天都只是写写作业,玩玩手机,看看电视。一旦玩的起劲儿了,总是会忘记做眼保健操,宅在空调房里宅多了,总是会懒的出去运动。
今天突然听说了要开学考试,考到内容要很多,但是如果我这个暑假努力学习,自觉复习的话是完全不用担心的,但正是因为我的懒惰,我开始担心了起来。把七八年级的书本都翻了出来,一本一本的看过来,但发现按照这样的速度完全来不及复习完所有的内容。
同样的两个月,有的人可能不仅仅把以前的内容复习完了还把新学期的内容预习过了,而我却只是把作业写完了而已。这大概就是努力和不努力的差别了。
正是因为我的懒惰,可能我开学考会考的很差了,但我相信我能够在开学之后努力一把再追回来!
剩下的这5天的时间啊,请你慢些走,不要再一溜烟儿的跑消失了,让我再好好复习一下争取能考个好成绩吧!
我爱笑,我常常微笑,我把微笑当成一种习惯。快乐便如影随形。
——题记
我人问我:“你有什么天大的喜事,怎么每天都笑呵呵的?”我总会面带微笑地回答:“为什么不笑呢?笑是一天,哭也是一天,与其哭泣不如微笑,何乐而不为呢?”人生在世,不如意的事十有八九,用微笑去面对,笑看人生,其实一切都没什么大不了的。
我曾读过一篇名为《十二次微笑》的文章,里面讲述了一个因“微笑”而感人的故事。在飞机上,由于一个空姐的疏忽,一位乘客误了吃药的时间,因此很生气,扬言要想航空公司投诉这位空姐。面对乘客的责骂和威吓,没有针锋相对,反而一而再,再而三地向乘客道歉,先后十二次,并十二次露出微笑。这位乘客终于被感动,他收起了怒容,亲切地表示了对空姐的原谅,不但如此,他将原来准备写的投诉信改写成了感谢信投给了航空公司。
从这简单的故事中,我们到了一个人生的哲理——微笑是战胜困难的制胜法宝。
在学习中,也是如此。
闷热的气氛笼罩着整个教室,一眼望去,教室里的考生都闲适地坐在座位上,检查着试卷,只有我还在奋笔疾书。监考老师催道:“还剩五分钟,没有答完的请抓紧时间。”顿时,我的心想热锅里的蚂蚁——急得团团转。这道难题到底怎么解?难道这次数学又要考砸吗?怎么办?到底怎么办?我的心变得无比急躁。在紧张之中,我的大脑里突然闪过一个成语——静能生慧,于是,我闭上双眼,让自己平静得像清澈见底的湖水,睁看眼,然后自己给自己一个自信的微笑,心想:相信自己,一定行。我仔细地研读问题,探究着其中的奥秘,终于解开了,我飞快的写下答案,满脸是满意的微笑。
“铃铃铃”交卷时间到了,我自信满满地走向了讲台,感觉真好!
朋友,热爱微笑吧,当微笑成为你生活的一种态度,生活中的那些不快和灰霾,将会烟消云散。
彭成老师主要讲了几个令人崔泪俱下的故事,向展示了母爱的伟大。故事在5。12大地震中,一位母亲被压在了儿子的上面,当救援人员的时候遇到了棘手的难题,救了这位母亲,她的儿子就会被压死在大石头下,要救她的儿子就得用锯子把这位母亲的上半身锯开才有一线希望。人们都办法,于是决定让这位母亲来决定,那位母亲听了睁开眼睛对救援人员说:“求求你们了,快救救我的儿子吧!”救援人员只好含着泪用锯子一下一下地锯开了这位母亲的身体。当人们把她的上半身挪开的时候看到了这位母亲的眼睛闭着,嘴角还挂着一丝微笑,好像沉醉在幸福之中。人们当场就哭成了一片,多么的母爱啊!让永远记住这位可敬的母亲吧!永远要着的父母,爱着的'父母。是给了的生命,把培养成人。
在学习上父母又给与了多么大的鼓励和支持呀!在学校里老师又对花费了许多心血呀!我要对的老师们,和父母们说一句:“我爱你们,我会永远记住你们,我不会让你们失望的,我不会让你们期盼太久的。从现在开始我要好好努力学习,将来报答社会的栋梁!”
墨子有个学生叫子禽,有一次他问墨子:“老师,您认为多说话有好处吗?”
墨子回答说:“你看那生活在水边的蛤蟆、青蛙,还有逐臭不已的苍蝇,它们不分白昼黑夜,总是叫个不停,以此来显示自己的存在。可是,它们即使叫得口干舌燥、疲惫不堪,也没有谁会去注意它们到底在叫些什么,人们对这些声音早已是充耳不闻了。现在你再来看看这司晨的雄鸡,它只是在每天黎明到来的时候按时啼叫,然而,雄鸡一唱天下白,天地都要为之振动,人人闻鸡起舞,纷纷开始新一天的劳作。两相对比,你以为多说话能有什么好处呢?只有准确把握说话的时机和火候,努力把话说到点子上,这样才能引起人们的注意,收到预想的效果啊!”
子禽听了墨子的这番教诲,频频点头称是。
其实,在我们的现实生活中,那些像蛤蟆、青蛙和苍蝇一样,不顾时间、地点与场合,整日喋喋不休,废话连篇的人还是不少的。他们应当从这篇寓言中吸取教训,改掉夸夸其谈的坏毛病,向司晨的雄鸡学习,顺应时势,尊重规律,恪尽职守,多干实事,少说空话。
当现实如此残酷的时候,当我们的距离这么一步一步的伸长的时候,每次望见你的时候,我的心都在痛,泪在流,如果可以重新来一遍的时候,我想到的一定会是你的感受,不会这么自私,不会把你的关心看作理所应当,不会了……
爽朗的天空却没有带来如天的心情,你正在气头上,我不应该像原来一样把你的心情不当回事。我那时候完全不知道事情的原委,那样不顾及你的感受,在你的面前眉飞色舞的说那么多。当你实在听不下去的时候,当你用含着泪水的眼对我说:我太过分的时候,我竟然还那么不知好歹的和你争吵,竟然没注意到你的泪水已经落下来了很多,地上已经湿了。当我生气的摔门而出的时候,我竟然没注意到你望着我的背影,心在默默的哭泣。
小新对我说,你的母亲那天去世了,你所以才哭的那么伤心,我崩溃了,我此时想到了你以前对我种种的好,那些场景就像放映机一样在我的脑海中重新放映了一遍,我哭了,我不该那样的。我哭着去你家找你,发现你正在家做饭,看见我来了,也只是简单的含蓄了一句,再也没有像原来一样那么关心我了,我很伤心。你说:当我的母亲去世的时候,我那个时候最需要你的安慰,但你却一句话也没有安慰我,还说了那么多伤我的心的话。我是个懦夫,我虽然对你有感情,但是我也有自己的尊严,我可以等你,但是我等不到最后,你要是留这吃饭的话,你就留吧,如果你想走的啊话,我不挽留。此时,我的泪水已经浸满了眼眶。
不是都说:天使也有犯错的时候,所以应该给每个人一次机会,我承认我错了,这都是我的不好,我不该伤你,你原谅我好不好,我不会再这样了,我希望我们之间的距离能够缩短。冰释前嫌,我希望在我们之间不是一个梦。
《别让我看见》讲述了一群素不相识的见义勇为志愿者为了维护正义,与犯罪分子开始了一场智力和勇气的较量。该剧贴近生活,宣扬正气,充满了正能量。
《别让我看见》的每集开头都会有一位见义勇为的英雄来讲述自己的案例。很佩服这些英雄们,在关键时刻都会挺身而出,不怕危险。但随之相反的是在这个社会里,有一些人渐渐远离了自己的道德准则,看见有人摔倒,不敢扶,怕被当事人讹上;看见有人抢劫、打架,不敢管,怕被人报复;甚至在前两天看到一条新闻,一位大学生为救一个小女孩落水身亡,可是女孩的家人不承认这个事实,怕让她家“赔钱偿命”。每每看到这样的报道我真是很痛心,我们这个社会怎么了,我们这个社会的人都怎么了,连最基本的道德都没有了吗?举个列子来说,有个小品叫《扶不扶》,里面讲述了一位老太太摔倒了,路人内心很挣扎扶还是不扶,试问一下我们自己如果是那位路人,面对摔倒的老太太我们扶还是不扶?我想答案有很多种,但我想说的'是我会扶,换位思考一下,因为我也有家人,我希望我的家人遇到困难时别人也能够伸出热情的手来帮助。
我们现在是和谐社会,是充满正能量的。就比如说《别让我看见》里有那么多英雄,他们是可亲可敬的。我们生活中还有很多这样的事例,我们青县就是道德模范县,每年都有很多这样的事迹,就比如说青县流河镇小交河村郭建山、郭正义勇斗劫匪的事迹;王俊岗曾在公路上见义勇为先后救助20多人;青县文联主席韩雪冒死跳进大运河,救起落水儿童的事迹……这些人都为和谐社会增添了自己的色彩,向我们传递着正能量。
作为教师,每天教书育人,现在正是学生人生观,价值观,道德观形成的重要时期,他们的道德准则直接关系到中华民族的整体素质,关系到国家前途和民族命运。因此,我们更要做好自己的本职工作,为学生的道德准则奠定良好的基础。德国哲学家雅斯贝尔斯说:“教育意味着一棵树摇动另一棵树,一朵云推动另一朵云,一个灵魂唤醒另一个灵魂。我们的摇动、推动、唤醒,其实就是传递正能量。作为老师我们先要以身作则,其次。为学生建立正确的德育观,构建良好的校园文化氛围,充分挖掘和整合各学科教材德育教育内容,切实做好学校德育教育工作,最大限度、最大效率地提高学生的思想道德品质。
《别让我看见》这个电视剧给我们上了很好的一课,让我们感受到了社会的温暖,让我们感受到了充满正能量的社会风气,让我们看到了人善的一面。“别让我看见,看见我就管”,在这个充满和谐的社会里,让我们都像英雄们学习,在此向英雄们致敬。
让我们行动起来吧,中国梦,因您而精彩!
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