我的一个坏毛病作文【一】
从湖南某市一万多份作文的卷面来看，字迹完全看不清的多达５００份以上，勉强看得清的占１／３，真正称得上美观的试卷只有３％。主要有三种情况：一是少部分同学对于汉字的书写特点没有掌握，不会写字；二是有些同学虽然态度端正，但由于平常没有注重练习，写出来的字不是东倒西歪，就是参差不齐，无法辨认；还有一部分同学字写得不错，但由于书写基础不太好，书写时缺乏耐心，以致字迹潦草。从评分看，书写分一般占４分，但它给作文带来的损失远不止这个分数，阅卷老师反映，对于无法看清的文章，评分是同类文章中最低的，６０分作文评分一般在２０—３０分之间。相反，少数书写美观的作文，文章没有太大的特色，但评分往往比同等文章要高出２—４分。
我的一个坏毛病作文【二】
每年夏天，爸爸都想带我下河游泳，可是，不知为什么，我天生怕水，从来都不敢下河。
又是一个炎热的下午，爸爸对我说：“走，带你捉螃蟹去!”虽然我不敢下河，但是在河边捉螃蟹，我当然喜欢了。不一会儿，我们就到了河边，我正在埋头找着螃蟹，突然，一双大手把我拎了起来，径自往河中心跑，我抬头一看，居然是爸爸，他正咧着嘴笑：“爸爸今天要教你游泳，你得克服‘恐水症’!”我被吓坏了，什么也听不进去，一边哭，一边“手舞足蹈”。
转眼间，爸爸便抱着我走到了河中心，水也漫到了他的大腿，爸爸把我放了下来，水居然齐到我的胸口，四周茫茫一片全是水，我吓得一动不动，双手紧紧抓住爸爸的衣服。可爸爸却“残忍地”挣脱了我那双没有力气的小手，站到了一旁，张开双手鼓励我说：“自己走过来吧!”我吓得高举双手，一步也不敢挪，任凭爸爸怎么鼓励，只知道哇哇大哭。“蛇，菲菲，有蛇!”爸爸突然大叫起来。我低头一看，一条花蛇正向我游来。“快过来，快过来!”爸爸向我招手喊道。这时，我也顾不得害怕了，大步向爸爸迈去，可爸爸好像也怕蛇，一直向后退，还不停地大呼：“蛇在后面，快点!”于是我三步化作两步，很快就到了岸边。我惊魂未定，可爸爸又恢复了嬉皮笑脸，“看看这是什么?”边说还边提起了那条“小蛇”，我仔细一看，居然是我们家的那条塑料玩具蛇。我气得火冒三丈，大声叫着：“爸爸骗人，爸爸坏!”可爸爸仍然笑着说：“我不坏，你怎么敢过来呢?”是呀，这时我才发现，我竟然自己走上岸了，原来水也不是那么可怕嘛!很快，在爸爸的帮助下，我学会了游泳。
后来，爸爸给我看了一个新闻视频，几个大学生去救一名落水儿童，最后全部遇难，因为他们都不会游泳。“知道爸爸为什么要逼你学游泳吗?”“我知道了，学会游泳既能保证自己的安全，有时候还能挽救别人的生命!”
我的一个坏毛病作文【三】
考场作文时间性特别强，一般五、六百字就行了，这就要求我们能够迅速切入主题。虽然不要求同学们写出“虎头”的效果，但简洁明了是最起码的要求。考场作文中常见的问题有两种：一是没有注意文章的布局，随心所欲。一篇以《感激》为题的'中考作文，一位同学用四个自然段，写了同学、老师对自己的关心与帮助，到结尾时才出现一些让人感动的画面，这样，文章就显得主次不分，情节不集中，这类文章一般只能评为三类或四类文；二是一些写作基础较好的同学，总想把最好的内容、最美的句子全写下来，出现了词语堆砌、拖沓冗长的问题。一篇题为《享受家庭的乐趣》的中考作文，第一段就用了２００多字的景物描写，语句虽美，但由于没能抓住重点，文章还是落入了三类文的行列。
