有陪伴的日子初中作文【一】
幼儿园放学，伙伴们都在人山人海中寻找自己的家人，我却往地上看，寻找一双布满老茧的，黝黑的，没有穿鞋的脚。只要我发现目标，就会飞奔而去，投进他的怀抱。
他是我爷爷。
爷爷是农民，年轻时家里穷，没有钱买鞋，总是光着脚出行下田，所以他的脚总沾满泥。但幼时的我从没觉得有哪里不好，反而认为有大脚在身边，就有安全感。可随着年纪渐渐增长，虚荣心也开始萌芽，好几次放学，看见别人的家长穿着漂亮、昂贵的鞋子，转过头再看到那双大脚，就会面红耳赤，不愿再去这双脚的主人怀里，等爷爷走到我的面前，微笑关切地问我：“怎么了？”我并不理他，爷爷似乎也没有察觉，一如既往地将我抱起。爷爷很瘦，但他的大脚像有魔力一般，总是能撑起我俩，心中的不悦便消失了。
再大些，看见他人华丽时尚的鞋子时，更觉得爷爷的脚是那么的丑那么的黑，就急忙自己跑回家，不想遇见爷爷。爷爷渐渐发现了我的变化，一次放学出来晚了，我竟没看到那双大脚，心里正舒口气，爷爷却冒了出来，自豪地指着鞋子说：“悦悦你看，我买了鞋！”他极开心，像个讨要表扬的孩子，我却因为那双丑陋无比的鞋狠狠地说：“以后你不要来接我了！”说完不等爷爷开口便跑回家。
从此，再也没有那双大脚出现在我放学的路上。
转眼就初中了。
周末放假回去，爸爸总是眉开眼笑地迎接我，可上周回去，爸爸却阴沉着脸，只说：“去爷爷那儿。”我看到爷爷安详地躺在床上，穿着一双价格不菲的皮鞋，奶奶抽噎着说：“你爷爷啊，一生只穿过三双鞋，一次是刚挣钱去买的，没穿到一天，脚就疼得受不了，去医院检查，医生叫他不要再穿鞋了。可你爷爷为你又去买了一双，白天在外充门面，晚上在家痛得嗷嗷叫，还落下了病根。前些日子知道自己可能不行了，专门去买了脚上这双鞋。”听到这儿，我的眼泪早已抑制不住地从眼眶流出，滴到我美丽的鞋上，不见了。
“每逢佳节倍思亲”“遍插茱萸少一人”。爷爷，此时我也光脚陪您，可是，光着脚的您在哪里啊？
有陪伴的日子初中作文【二】
在我父亲三十二岁时，襁褓中的我姗姗来迟，用婴儿的啼哭向世人宣告：“我从此要黏着父亲了！”，从此，父亲视我为掌上明珠。后来，为了让我享受优质教育资源，我父亲毅然放弃了在乡镇教育主管部门的“清闲”工作，再次走上了他心爱的三尺讲台。我是父亲的“跟屁虫”，便尾随他来到县城读小学五年级。在我母亲没有调到县城的那几年，我与父亲形影不离。在父亲陪伴我的日子里，父亲主动为我扮演双重的角色。工作之余，他既要为我做可口的`饭菜，帮我洗衣服……还要辅导我的功课。三年后，我母亲也从乡镇调到县城工作，又有了母亲的陪伴，我很兴奋。但是，母亲作为党员、领导干部，她欣然接受了县委、县政府分配的工作任务，再次返回乡镇投入到紧张而又繁忙的“精准扶贫”工作之中。她来也匆匆，去也匆匆。我总是询问父亲：“为什么妈妈总没有回家？”父亲微笑着说：“她是行政工作人员，很忙。我们要理解、关心和支持她！”。
自从我进入九年级，我的父亲经常在我面前唠唠叨叨，“今天是×月×日，距离中考还有××天。”正处于青春逆反期的我，曾多次用极端的方式与父亲对抗，他总是沉默不语。有一次，我走进厨房，只见我父亲腰间系着围裙，正在清洗锅里的碗筷，我蓦然发现：几条青色的“蚯蚓”不知何时悄悄的爬上了他的手背；洋洋洒洒的粉笔灰曾几何时飘落在他的头上，把两鬓染成了丝丝白发；岁月的时光如无情的小刀，悄无声息的在他的额头上镌刻了两道深深的皱纹。我忽然看见父亲比以前苍老了许多，我似乎能读懂父亲那充满期盼的眼神，闪烁着炽热的光芒。
今年十月上旬，我校九年级举行首次月考，与八年级相比，我的成绩没有太大的进步，我的父亲没有责备我，仍然默默无闻、任劳任怨，为我付出了很多很多。然而，母亲不在身边的时候，我把“无名火”全烧到父亲的头上，他俨然成了我的“出气筒”。在父亲陪伴我的日子里，他从不跟我计较，仍然悄无声息的为我提供力所能及的服务。“别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。”父亲那无声的教育，拨动了我心灵深处的那根脆弱的神经，我为自己的无知和莽撞感到深深的内疚和自责。我深信：在父亲陪伴我的日子里，他对我倾注的那种无私的、不求回报的父爱，是我父亲情感育人的金钥匙，一定会打开我懵懂的心智之门；他对我付出的那种深沉的、真挚的父爱，是我健康成长的营养液，一定会滋润浇开我美丽的心灵之花。
有父亲陪伴的日子真的很好，让我幸福让我快乐。在人生的旅途中，我会珍惜这些真实而又美好的时光！
有陪伴的日子初中作文【三】
[作文 陪伴]生如夏花之绚烂，死如秋叶之静美，作文 陪伴。 ——题记
人生就像是一个大舞台。有时候，把你带上舞台的人却不能陪你一起下台。我怀念着，怀念着你制作的风筝，怀念着你慈祥的脸庞，怀念着你的陪伴。
情景一
“爷爷，那是什么？”稚嫩的声音，幼小的我指着天上飞舞的风筝问道。“宝宝，那叫做风筝，可以在天上飞的。”“好神奇喔，我也要风筝。”“好好好，爷爷给你做一个大大的风筝。”回到家爷爷拿来几条竹条和一张布做了一个大大的风筝，虽然没有外面卖的精致，但却是充满着爷爷的爱。来到广场，拿着风筝跑来跑去，怎么也飞不起来。“爷爷，这风筝 怎么才能飞到天上去啊？”“来，我教你。”只见爷爷老练地把风筝拿起，折腾了一下，风筝就飞上天了，我欢呼地接过风筝。放飞了一下。不一会，风筝线就断了，不知所踪。 断了线的风筝，不复存在，收藏起来的风筝的把柄，却是爷爷的陪伴。
情景二
“爷爷，这道题怎么做？”十岁的我已经上三年级了，一遇到不会做的题目，第一个想到的就是爷爷，在我眼中爷爷可是个大专家，初中三年级作文《作文 陪伴》。 ◆分享好文◆“这道题你看看，甲有三个苹果。”
爷爷教导我时慈祥的脸庞总是浮现在我的脑海。这是不可忘记的陪伴。
情景三
这一年的夏天异常的炎热，家里却变的冷清了。姐姐沉重的说：“爷爷过世了。”“是啊，我已经知道了。”艰难的吐出了这句话，声音里带着哽咽。是的，爷爷过世了，就在今年的夏天。
我无法去想象没有爷爷的日子，那些陪伴都渐行渐远。
——后记
人生亦是如此。当你种下了一颗种子，却不一定能细心照料它一生，甚至不一定能够陪它茁壮成长。只有珍惜陪伴着的日子，才是最好的。
爷爷，谢谢你，谢谢你的陪伴。
愿您在天国里安息。
有陪伴的日子初中作文【四】
人生中有许多时候需要帮助，而在我看来，最好的帮助不是在经济上、也不是在语言上，而是在心灵的安慰上。
“咳咳咳……”我发烧了，向来孤僻的我自然不愿对任何人“分享”这个消息，只能自己默默地承受着一切。
房间不知怎么了，突然黑了起来，“咚”的一声我晕倒了！紧接着房门响了起来，房外的人见我没开门，响声便急促了起来，可他见我还没开门便拿来了钥匙开了门……
“已经烧到了39度半了，刚打了退烧剂，可降下去后有升上来了，所以需要住院观察。”当我还没睁开眼睛就听到了一位医生说的话。我极力想睁开眼睛、说句话或动一下，可我身上仿佛有有无数条绳子绑住我身上的每一处，让我不得动弹。
接下来的日子里，我身边都有一个人在无微不至的照顾我——替我量体温、喂我吃药。当然，我的身子也因为有他的照顾，我身上的“绳子”也松了许多。
“再量一次体温，如果已经降下来了，明天见可以出院了。”一位医生的声音在我耳旁响起。“真的吗？那真是太好了，谢谢你，医生。”一个很熟悉的声音随后又在我的耳旁响起了。“爸爸”我心里颤抖了一下，突然反应了过来。原来这些日子陪伴我，让我感到温暖的人是爸爸，我的泪不禁落下……
在人心中，真正的关心、帮助是由行动来体现的，从而以最重要的心灵去温暖人心和去给予人精神上的帮助。
关心不是甜言蜜语、虚情假意，而是捧着一颗真心去给予他人精神上和心灵上的帮助。
有陪伴的日子初中作文【五】
从蹒跚学步到学校，从婴幼儿期到接近中考、会考的初二下学期，年龄越长越大，学习越来越忙，在家的时间越来越少，似乎是离母亲越来越远了。但实际上，母亲陪伴我的时光又渗透在我记忆的每个角落，仿佛广阔的夜空中柔和闪烁的星辰，不是那么耀眼，却无处不在。
母亲在学生时代是个品学兼优的好学生。外公在我小时候就常在我面前夸赞母亲的好成绩，特别是数学。那时侯母亲数学经常考一百分，这也是外公的。母亲也期望我也能有这样的成绩让她感到骄傲。可是我没有如母亲所愿，数学一直是我所有功课里的弱项。常常会数学后，成绩不理想，就不太敢告诉母亲，不是因为母亲会责骂，而是不希望看到母亲失望的眼神。等回家把成绩告诉母亲后，母亲却没有责怪我，只是温柔的鼓励我说：“一次的失败并不代表永远的失败，只有勇敢的面对失败，把每道错误的题目都弄明白，这样才能保证下次不会再犯同样的错误。”每一次，我都会在母亲的鼓励下重拾信心，继续前行。
现在的我已经是初二的学生了，到了初中学习非常关键的时期，也是各门功课新知识点最多的时期，作业如山，难题似海，通常下了晚自习后，还会有未完成的作业要带回家做，而且为了进一步巩固知识点，还需要抽时间另外加做课外的习题，所以常常做会到十点以后。每当这个时候，母亲都会抑制困意，陪在我身边嘘寒问暖，每天准备好不同的水果，还温好牛奶或者蜂蜜水，她说这样能保证我每天都摄入足够的维C和钙，有了健康的身体才能更好的学习。每到这个时候，我就觉得疲劳都一扫而空了。
母亲总是这样，无微不至的关心爱护着我，在母爱的陪伴下，我茁壮成长。有母亲的陪伴的日子里，满满都是幸福。
