给心情涂上颜色作文700字【一】
每当耳边响起电视上主持人播报新闻节目的声音时，我就会想起一件到现在还是记忆犹新的事情。
那是一个要期末考试加紧复习的最后一个周末，妈妈带着我去电视台录制《小记者来啦》这档节目。
那天下着毛毛细雨，我一边撑着雨伞，一边在心里紧张地背着稿子，怕在录制节目的时候忘词。刚刚进入电视台大厅，我心里就好像揣着一只活蹦乱跳的小兔子，在那里不停的跳着。一走进电视台特大的录音棚，我感觉自己更加紧张啦。我是第一个录制的，排在我后面的一个小弟弟不停地为我加油，可是我感觉自己手心冒汗，头上不停地冒出凉凉的汗丝，它们浸透了我的衣服。我在心底暗暗地为自己打气：“加油！加油！不要紧张！”然后我又做了几个深呼吸，便战战兢兢的站到指定桌前。
准备好后，我隔着玻璃对外面的导演点点头，随着导演叔叔一句开始我就沉浸在自己的演讲世界里了：古老的拔步床、美丽的黄花梨桌、像眼睛的吉子墙、雄伟的太师椅……，各种中式古老家具在我的介绍中重新获得了魅力！
演讲结束时，我心中的那只小兔子终于不再蹦跳啦。听到导演叔叔夸我：“小朋友，演讲的非常棒，一次录制完成！”时我高兴得手舞足蹈，一蹦三尺高，爸爸妈妈也纷纷祝贺我。
这次难得的活动，让我明白平时就要好好准备每一项任务。只有做好充足的准备，以平常心对待，才不会像今天一样紧张。
给心情涂上颜色作文700字【二】
心情是心灵的睛雨表，一涨一落中，映现着蜿蜒起伏的生命曲线。心情是心灵的两弯眉，一颦一笑中，诠释着悲欢离合的生命内涵。轻轻点击心灵的鼠标，“心情”的窗口上总是跳动着那深远的遐思……
同样走进那个大观园，林妹妹伤心，刘姥姥开心。同样面对那抹夕阳，诗人李商隐仰天长叹：“夕阳无限好，可惜近黄昏。”叶剑英元帅却舒怀大笑：“老夫喜作黄昏颂，满目青山夕照明。”同样想到那条江河，南唐后主李煜垂泪低吟：“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。”却放声高唱：“万里长江横渡，极目楚天舒，不管风吹浪打，胜似闲庭信步。”
景物没有变化，是欣赏景物的人心情发生了变化，一样的景物却映照出两种截然不同的心情——悲观消极的心情和乐观积极的心情。
悲观的心情常使人消极颓废，万念俱灰；乐观的心情却催人向上，只争朝夕。
诚然，生命中有太多太多的磨难在破坏我们种种美好的心情，但沧海横流，方显英雄本色，愈是逆境，我们愈要保持一份美丽的心情。叶帅一生在枪林弹雨中出生入死，依然乐观，张海迪高位截瘫依然在唱“生命真好”，而那些碰到一点困难就灰心丧气，遇到一点挫折就自暴自弃的人确实应该深思。
“宠辱不惊，闲看庭前花开花落；去留无意，漫随天外云卷云舒”，这是刘海粟等艺术大师们饱经风霜、历尽沧桑的心情；“牢***太盛防肠断，风物长宜放眼量”，这是睿智坦荡、博大宽容的心胸，这一份美丽的.心情促使他们书写了辉煌灿烂的一生。
也许我们不可能企及他们卓越的成就，但是，我们完全可以企及他们那份美丽的心情。一份处变不惊、健康进取的美丽心情，是我们平凡生命中应该储存的一份珍贵的精神财富。
拥有一份美丽的心情吧——为了此生永远的青春！
给心情涂上颜色作文700字【三】
春姑娘来了。她送走冬 天的冷气，带着>温暖的风雨 阳光，步入我们的校园。她用那双灵巧的手把校园装饰得犹如天堂 一般，美不胜收。
那操场上的小草 ，在春风 的吹拂和细雨的滋补下，仰起幼稚的小脑袋，笑盈盈地打着招呼：“春阿姨好，春雨、春风姐姐好!”朗朗读书声从教室里传出，伴随着绵绵细雨，让人们的心情感 到格外地舒服。
中午，太阳公公把温暖的阳光洒向大地，把学校的花园小区映射得像个天国 ，美丽极了。把旁边装饰豪华的学校科学楼映衬得好象天上宫殿。看，一对对蝴蝶在灌木丛中比翼齐飞，一群群蜻蜓好象飞机特技表演那样在空中比武。听，“唧唧唧”，是谁在叫哦，是一群活泼机灵的小鸟 ，在那告别冬眠，萌发出小芽的大树上唱歌、比赛跳高跳远。放学了，同学们在这鸟语花香的环境里溜达，尽情地沐浴着温馨的阳光。教学楼前，有些同学已脱下厚长的衣服，玩起抛沙包的游戏。
晚上，校园里一声声朗朗的读书声，一阵阵拂面的春风，一习习醉人的花香，使人陶醉。电缆线上整齐地排列着数百只燕子，似在召开灭蚊大战
的誓师大会。路边的小树抱着春雨给他的>礼物，怀念 着白天与阳光相聚的时光，伴着夜 雾屈壮地成长 着。春
风抚摸着花朵。花朵竟然开心得 得意忘形，跳起了温柔的华尔兹舞‘春风之歌’，姿态优美得不得了。天上的星星公主闪烁着小眼睛，好象在问：“他们是在开晚会吗为什么不请我呀”
啊!校园春色 ，好一幅精美 迷人的风景动画!
给心情涂上颜色作文700字【四】
时光飞逝，一年又过去了。对于初二的我来说，已不是初一刚进格致时的那份憧憬了。这一年，我成长了许多，个子长高了，也成熟了，稳重了许多，也不再像以前脆弱了。
开学8天，我的学习任务重了，但时间却一点也没变。比较初一时来说，我的话少了：初一在自习课时总会管不住我的嘴，被记到名字，被老师批评;但到了初二，话少了，不会被记到名字，比起初一，我更加有担当了。
不知道为什么，初一时我并不喜欢地理，但到了初二，我渐渐开始对它感兴趣了。
在一节地理课上，老师让我们背地图，默省份。刚开始我觉得很困难，怎么记也记不住，十分烦躁，连放弃的心都有了。后面的陈泉宇一下就背出来了，让我倍感压力。之后，在陈泉宇的帮助下，我背出来了!这也让我知道：没有什么事是做不好的，只要你用心去做，就一定能战胜它。
语文一直是我的弱项，小学的时候还算好，但到了初二，越来越差，也不知道怎么提升。但我下定了一个决心，现在开始，多看书，养成阅读的好习惯，向那些语文好的同学学习。
到了初二，我对英语的兴趣也下降了，没有初一那么活跃，那么喜欢了，我也不知道为什么。或许是因为不怎么举手，或许是因为第一单元没有吸引到我，也或许是上次考试没考好，失去信心了……
不管怎么说，初二是个重要的阶段，每个人都在努力着，我也应该奋起直追。
