简单地走路的作文【一】
文/东来西往
阳光明媚，秋高气爽。沈秋，沉香，夏丽三位姑娘，沿着沣河南沣峪来到新建中的原生态湿地公园绿色走廊，河流，湖泊，沼泽，山崖石窟，楼台走廊鸟飞近。
在茂密的银杏树边，穿着白色长袖的夏丽，穿着紧身裤，甩了下飘逸柔顺的长发“沉香姐，好多黄灿灿的金叶子，铺满了整个空间，好美好美”，苗条的身材，姣好的面容夏丽在地面上舞动起来。这个时候穿着牛仔上衣的格子红裙，脚登白鞋，短发齐耳，看上去羞涩清纯沈秋和系着围巾披着长外套，着宽松长裤，戴着眼镜，书生气味十足的沉香同时说道“夏小姐，悠着点，别摔到了”。“我是快乐的天使，我要舞动青春和活力”夏丽顽皮应答。
来到了白色水泥路上，夏丽也疯累了，远眺着一排排银杏树。路灯下的长椅在马路上延伸，透过枯树的阴影，地上面散落着三三两两枫叶，秋天舒适的阳光，马路中央盘腿而坐的夏丽，沈秋二位姑娘，笑容灿烂各拿枯萎的`叶子，想像着以前枫叶翠绿新鲜。是的，有繁华似景，终会留下残缺的美，是那样的不舍，而此时的沉香正专心的拍着照。
秋天的天空云淡风轻，宁静的湖面上。湖泊成群，绿色走廊，曲折连绵，菊黄梅红香气怡人。江面上突然飞起一群白鹭，在芦苇荡和红树林飞翔。一会儿高一会儿低，有时掠过水面，荡起一阵阵浪花。“快看，快看呀，鸟儿飞起来了”夏丽，满脸欣喜手舞足蹈的跳起来。沉香微微捂下了嘴冷静地说道“夏小姐，你的表情太夸张了”“就是，就是，这疯丫头疯起来没完”沈秋，皱着眉头，微笑的摇摇头。“好你个沈秋，竟敢数落我，看我怎么收拾你”接着夏丽抓住沈秋不停的抓痒，惹的沈秋哈哈大笑，满脸的通红。周围的人群好奇的看着她俩，开始跟着起哄，沉香赶紧制止她俩胡闹，三个人坐在长椅上，终于安静了下来。
河边的小野菊正盛开，小鱼儿不时在河面上冒着泡，看着美妙的风景。远处的白桦树边，路灯，长椅，熟悉的三个女孩，悠长的背影依偎着前行。
简单地走路的作文【二】
阳光明媚，秋高气爽。沈秋，沉香，夏丽三位姑娘，沿着沣河南沣峪来到新建中的原生态湿地公园绿色走廊，河流，湖泊，沼泽，山崖石窟，楼台走廊鸟飞近。
在茂密的银杏树边，穿着白色长袖的夏丽，穿着紧身裤，甩了下飘逸柔顺的长发“沉香姐，好多黄灿灿的金叶子，铺满了整个空间，好美好美”，苗条的身材，姣好的面容夏丽在地面上舞动起来。这个时候穿着牛仔上衣的格子红裙，脚登白鞋，短发齐耳，看上去羞涩清纯沈秋和系着围巾披着长外套，着宽松长裤，戴着眼镜，书生气味十足的沉香同时说道“夏小姐，悠着点，别摔到了”。“我是快乐的天使，我要舞动青春和活力”夏丽顽皮应答。
来到了白色水泥路上，夏丽也疯累了，远眺着一排排银杏树。路灯下的长椅在马路上延伸，透过枯树的阴影，地上面散落着三三两两枫叶，秋天舒适的阳光，马路中央盘腿而坐的夏丽，沈秋二位姑娘，笑容灿烂各拿枯萎的叶子，想像着以前枫叶翠绿新鲜。是的，有繁华似景，终会留下残缺的美，是那样的不舍，而此时的沉香正专心的拍着照。
秋天的天空云淡风轻，宁静的湖面上。湖泊成群，绿色走廊，曲折连绵，菊黄梅红香气怡人。江面上突然飞起一群白鹭，在芦苇荡和红树林飞翔。一会儿高一会儿低，有时掠过水面，荡起一阵阵浪花。“快看，快看呀，鸟儿飞起来了”夏丽，满脸欣喜手舞足蹈的跳起来。沉香微微捂下了嘴冷静地说道“夏小姐，你的表情太夸张了”“就是，就是，这疯丫头疯起来没完”沈秋，皱着眉头，微笑的摇摇头。“好你个沈秋，竟敢数落我，看我怎么收拾你”接着夏丽抓住沈秋不停的抓痒，惹的沈秋哈哈大笑，满脸的通红。周围的人群好奇的看着她俩，开始跟着起哄，沉香赶紧制止她俩胡闹，三个人坐在长椅上，终于安静了下来。
河边的小野菊正盛开，小鱼儿不时在河面上冒着泡，看着美妙的风景。远处的白桦树边，路灯，长椅，熟悉的三个女孩，悠长的背影依偎着前行。
简单地走路的作文【三】
在茂密的银杏树边，穿着白色长袖的夏丽，穿着紧身裤，甩了下飘逸柔顺的长发“沉香姐，好多黄灿灿的金叶子，铺满了整个空间，好美好美”，苗条的身材，姣好的面容夏丽在地面上舞动起来。这个时候穿着牛仔上衣的格子红裙，脚登白鞋，短发齐耳，看上去羞涩清纯沈秋和系着围巾披着长外套，着宽松长裤，戴着眼镜，书生气味十足的沉香同时说道“夏小姐，悠着点，别摔到了”。“我是快乐的天使，我要舞动青春和活力”夏丽顽皮应答。
来到了白色水泥路上，夏丽也疯累了，远眺着一排排银杏树。路灯下的长椅在马路上延伸，透过枯树的阴影，地上面散落着三三两两枫叶，秋天舒适的阳光，马路中央盘腿而坐的夏丽，沈秋二位姑娘，笑容灿烂各拿枯萎的叶子，想像着以前枫叶翠绿新鲜。是的，有繁华似景，终会留下残缺的美，是那样的不舍，而此时的沉香正专心的拍着照。
秋天的天空云淡风轻，宁静的湖面上。湖泊成群，绿色走廊，曲折连绵，菊黄梅红香气怡人。江面上突然飞起一群白鹭，在芦苇荡和红树林飞翔。一会儿高一会儿低，有时掠过水面，荡起一阵阵浪花。“快看，快看呀，鸟儿飞起来了”夏丽，满脸欣喜手舞足蹈的跳起来。沉香微微捂下了嘴冷静地说道“夏小姐，你的表情太夸张了”“就是，就是，这疯丫头疯起来没完”沈秋，皱着眉头，微笑的摇摇头。“好你个沈秋，竟敢数落我，看我怎么收拾你”接着夏丽抓住沈秋不停的抓痒，惹的'沈秋哈哈大笑，满脸的通红。周围的人群好奇的看着她俩，开始跟着起哄，沉香赶紧制止她俩胡闹，三个人坐在长椅上，终于安静了下来。
河边的小野菊正盛开，小鱼儿不时在河面上冒着泡，看着美妙的风景。远处的白桦树边，路灯，长椅，熟悉的三个女孩，悠长的背影依偎着前行。
简单地走路的作文【四】
清明时节作文
微微清风，吹来清明的悠悠寂寥，今年，要怀着怎样的心，去祭扫。
幼时，爷爷对我：“烈士的心是炙热的，感动这一代又一代的子孙。”
我问爷爷：“烈士是什么。”
爷爷说：“烈士是为我们开辟光明大道的人，是无畏的英雄。”
哦，烈士是英雄……我默念着。
直到我上了小学，去祭扫烈士墓之时，是夏天，烈日炎炎么，可烈士会怎么面对呢？无畏么。可我明明的是拖着沉重的脚步，一步也是不想再走了。耳边又回荡起爷爷的话语：“当烈士倒下之时，不会再站起来了，因为不可能站起来，只要有能力站着，就不会倒下。这是烈士的信念！”我想，这是怎样沉重，背负着信念的压力。我硬挺着来到烈士碑前，耀眼的太阳照在烈士碑上，很庄严，很庄严的……
“马上逢寒食，途中属暮春。可怜江浦望，不见洛桥人。北极怀明主，南溟作逐臣。故园肠断处，日夜柳条新……”
耳边传来的是教师铿锵有力的致辞，我的心也忽然间沉重了，是烈士的威慑力么？
不是的。是他们的那炽热的心感染着我，多少年长眠在地下，他的信念感染着我，不屈的信念，宁死不屈的信念啊！于是我的心，在惆怅之中荡漾了……
又是清明，我们循着历代鸿山人的足迹走到了现在。
今年，我已升入了初中，再次去扫墓时，又是怀着别样的心啊，带来的是别样的苍茫，也少了些沉重。
我想起了我的小舅，那朴实善良的小舅，他一生没做过坏事，我舍不得他，也离不开他。
可是他偏偏就走了，走得那么的干脆，走得那么坦然，我还有那么多的话没对他讲。
母亲告诉我，不能够在外婆面前哭，怕她伤心。我就在角落里哭，但是哭得越伤心，就越难忘记，或许我永远都不能忘记。
今年，我打算追逐春天，抛开一切沉重的往事。
我要追逐烈士的脚步，学会无畏，学会坚强。既然我忘不了它，就面对它，不怕伤心，不怕沉沦，因为去面对，就不会退缩，就要学会勇敢，像烈士那样无畏，今年，我要开开心心过清明，就去迎接耀眼的光，接受属于我的光明大道，活出不一样的'我。
今年的清明，我要活出生命，活出精彩，活出属于我的人生！
简单地走路的作文【五】
《论语-述而》中说：“不愤不启，不悱不发，举一隅不以三隅反，则不复也。”富有启发性的问题在教学中能揭示矛盾，唤起联想，引起思考，使学生学会利用科学的学习方式进行学习。而一些简单的“是不是”、“对不对”、 ……这种问题看上去学生能简单回答，实际上却不利于启发学生思维。因而教师应抓住教学内容的内在矛盾及其变化发展，精心设计具有启发性的问题来引导、启迪学生的.思维，引发学生独立思考，使之应启而发。
简单地走路的作文【六】
好的前置性问题设计具有较强的针对性，能引导学生一步步逼近核心问题，使学生在问题的引导下，有目的地进行学习，在潜移默化中达成教学目标，收获既定的知识、技能和情感要求。
例如在设计word《复制粘贴》一课的前置性问题时，可以这样设计：1.回忆学习《画图》软件时复制粘贴中学习过哪些方法?请写下来至少一种方法。2.在进行复制粘贴前必须要做的一个步骤是什么?3.复制与移动有什么区别?这样的问题设计层层深入，有针对性，使通过复习《画图》软件中的复制粘贴方法一步步接近word中的同类方法，做到举一反三，触类旁通。使学生在解决问题的过程中，逐渐掌握知识点，真正把课堂中可能出现的问题在前置性问题中就予以体现。到真正的课堂教学时学生就学得轻松，学得简单，学得到位。
当然一个教师要精心设计好前置性学习的问题，首先必须自己要对教材有深刻的分析，把握好知识点和教学的重难点，使问题导学有明确的学法指导。只有这样，才能真正地激活学生的思维，真正做到以学定教，提高教学的针对性和实效性。
