一觉醒来,生活依旧,日复一日的枯燥生活让我的生命在不经不觉中一逝而去。各种挑战的结束又是另一个开始。
我走在茫茫人海之中,忽然感觉一阵真失落。我活了这么多年,得到了什么,失去了什么?付出汗水,得回痛苦,值得吗?希望一次次落空,失败却接踵而来,
使我不禁对生活渐渐失望。有的人活着,他已经死了;有的人死了,他还活着——我虽然活着,却仿佛死了无异。
我觉得自己好像一只蚂蚁,在匆匆而过的人流中彷徨、无助,被生活压迫着,充斥在我生活之中的全是偏见与自私。我默默而艰难地想往前爬,地面是湿的,我的心也是湿的,哦!那是泪,那是血,在我新中悬成一条线,很长,很长……
下雨了,人们争相找地方躲雨。我笑了笑,也许只有现在我才能享受一下短暂的清净。雨越下越大,雨点打在地上化成了水花,不停地打着转,使我迷惑。我撑起一片叶子,为自己撑起一片绿色的世界。雨还在下,狂风一吼而过,把我仅有的叶子抢走了,也许叶子要随风去寻自己的梦想罢了。我无奈的摇摇头,正欲离开,一滴雨点打下来,困住了我。我拼命的挣扎,难道我的生命就这样结束了吗?不!
突然,我若有所思,冷静下来。我一直在寻找一片只属于我自己的世界,现在我不是有了一个属于自己的乐土了吗?我何必居安思危呢?
雨慢慢小了,风也停了,避雨的人群陆续散开了,轻盈的云扬起一道亮丽的彩虹。我曾听说太阳有无数只手,每只手都留下了千奇百怪的指纹,每只手都养活了一个生命。太阳的手向我扬起,水珠渐渐小了,我不管刺眼的阳光,愤怒地瞪着太阳——它竟然把我唯一的乐土都抢走了。
天又暗了,也许是我的控诉成功了。我的却突然动弹不了了,眼前骤黑,一股寒意包围着我。我知道,我的生命该划上句号了。但我没有一丝遗憾,相反,我很自在。终于,我沉沦在冰冷之中。
“看这蚂蚁多傻,宁愿活活淹死也不逃走。”
“哈哈……”
这是留在我耳边的最后一句话。
我是傻,我是渺小,难道大千世界就容不下一个小小的我吗?
忽然,我感悟了,我的生命对于世界,不过如尘埃般微不足道罢了。
愁或起,生与死,都是我自己。
一个生命的结束不过是另一个生命的开始。
再见了,我的世界,等着我的回来……
刚进校门,鳞次栉比的楼群,红白相间,甚而展现出阳光下镀上的金辉,给人一种青春焕发的气息,与那一棵棵巍然屹立的棕榈树交相辉映。那是古典与现代的结合,也是一中百年历史与崭新时代面貌的交融。教室里传出“为我一挥手,如听万壑松。客心洗流水,馀响入霜钟”的朗朗读书声,琴韵悠悠,与松涛相和,与钟声相闻,余音绕梁。白鹤亭傲然立于白鹤岩之上,红砖青瓦、树影婆娑,真是“白鹤山麓掩红楼,海上花园又一园”。
一百年后的你,已不只是一所校舍,也是一道风景,存于万千学子心间。谈到你——名校,优秀者云集之地终已成为浮在层面的称赞,而那一声“那是保藏我记忆的相册”,更加直入你的心坎。是的,百年后,透过时光空间回望你,那一份温馨与爱,让记忆温存于此。
“聆听烟雨声声,琼楼水台榭犹存。”越过百年的时光,厦门一中依旧桃李芬芳。一百年栉风沐雨,一百年上下求索,一百年光辉灿烂。回眸过去,多少优秀人才培育于此,长江后浪推前浪,压力生于无形,这种暗藏于空气中的压力,是一个人从稚嫩走向成熟的一种原动力,是一个人从平凡走向成功的踏脚石,是一个人在百舸争流中把生命提高到另一个高度的平台。正因如此,一代代桃李芬芳,一载载铸就辉煌,过去如此,现在如此,一百年后的一中依旧如此——在时间的见证下,崇尚一流,追求卓越,拒绝平庸,超越自我。
一百年后的你,思考的`气息将你环绕,于是,周遭的空气里多了那一份书香,似滴纸欲穿的浓墨弥散了整个校园;一百年后的你,伴随着高科技,踏着时代的脉搏,让学生一次次感受时代的气息,体会时代的跃进;一百年后的你,一样美丽,因为学生如花的笑靥装点了你,高考作文,雄伟的校舍依旧挺立;一百年后的你,依旧传承着属于你的“勤、毅、诚、敏”……
百年后的你,夺人光辉下有属于你的温存记忆。
据说每个女孩身边都会有一个保护天使,这话我相信。
清晨下起了小雨,就着微风,轻轻柔柔的,我用略微清晰的神智支撑着颤栗的身体就这样飘惚在每条大街小巷,雨儿飘洒在发上,身上,凉凉的,这似乎是初秋的第一场小雨吧,吹散着夏日来积聚的暑热,撒向人间的一把清凉。雨,我最爱的精灵,而此时却感觉不到丝毫的温馨了?满脑子都被恐惧占据着,身仍在颤栗。两个小时前发生的事,是那样的久远,又那么的真实,就这样在我身上发生了。刀子,影子,警车……
风飘向我,雨洒向我,长发乱飞,裙带乱舞。我的眼睛已哭的干涩,这久违的和风细雨,可是对我无声的抚慰。风,更紧的裹着我。雨,更烈地拥着我。在风雨的怀抱中我尽情地低泣着……
伸出手来,掬一缕风,握一把雨。存放在心口,滋润着心中的花朵。微睁迷蒙的眼,看看模糊的天,若是风雨终不死,我的爱便不会枯竭……
风雨中我茫目地彳亍着,这条巷幽幽又长长
在学习、工作或生活中,大家一定都接触过作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编整理的我依然奋力成长抒情作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
时值初三,应该是全力拼搏的时刻了,但对于我这个转校生,却有着对这里的奇特陌生。
生地没考好,成绩提不上,但绝不能放弃自己的`未来。“你觉得你能赌一把吗?”父亲问我。
“应该可以吧。”我对自己还抱有信心,但内心却充满着无知与恐惧,我不知道我的终点在哪里,但至少拼命往前冲。
待到开学,进入新班级,面对新同学与老师,我身上一直摆着“茫然”俩个大字。但看着优秀同学们的用心学习,我似乎被惊醒,想开始发愤。但是开始这段时间,我一点也跟不上。在课堂上看着同学们举手发言的热情与积极,看着老师脸上摆着的肯定与欣赏,我心里满是落魄、惆怅。
终于,旧毛病带来的影响体现出来了。“你怎么没把作业完成呢?”班主任严肃地瞪着我,我只得把目光转向别处。“我一直在做作业,没有去玩。”我吞吞吐吐勉强凑成了一句话,但却哽咽了起来,随后滚下了一粒水珠子。我不明白当时为什么要这样做,大概是应了父亲对我的那句评价“你和我有点像,心里承受能力太差。”想到这里,我又徒增了悲伤,班主任让我出去平复一下。等我收了泪,班主任耐心的向我介绍了许多学习方法,并要求我把作业完成,我答应了,回到教室中上课。
过了几天,班主任的神圣召唤再次降临到我头上来,此时的我更加恐慌。走到办公室门口,正努力想象着将要显现的情形,真是满心的凄凉啊!
一步,两步……似乎是一个世纪那么漫长,我终于走到老师身旁。老师此时竟面带微笑!我震惊了,耳边回响一句:“又没完成作业啊?你到底有没有按我的来啊?”
我极力淡定,把双手交叉在背后,说:“我努力了,但是就是做不完。”说罢,我头一转,目光竟与老师相遇了,我一惊,下意识后退了几步。
“你真的努力了吗?班上这么多同学的作业都完成了,你为什么不能?你还有没有一点男子汉气概?”
我傻了眼,不知如何回答。男子汉气概?!对哦,我是初三的学生了,怎么还没醒悟?
这番指点后,我渐渐地跟上了步伐,上课也时常举起手来,毕竟答错了也不要紧嘛。
终于到了期中考试,我希望自己并且相信自己成绩能够提高。因为我知道我依然能够奋力成长,能够成就梦想。
成功,它就在前方!
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