初中作文花谢花又开【一】
花儿难逃枯萎的命运，但那呼吸过清风浸浴过雨露的花瓣依旧散发着淡淡的香气。一个人终是难免一死，但死亡并不意味着消失。那些坚强的心灵，那些飘逸的灵魂，那些闪烁着智慧光芒的思想，那些如花香一般醉人的生命的品性，却如一坛老酒，愈久弥香。
是什么让我们记住了有心报国却无力回天的文天祥？“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”，面对敌人的威逼利诱，这颗不屈的心灵唱出了生命的绝响。他知道什么是比山重的责任，他懂得什么是比命重的荣誉。为了自己的祖国，文天祥把生命的花朵绽放在战场，陨落在敌营。花谢香犹在，他坚强的心灵在历史的河流里永不褪色。
剑指青天，已收《行路难》道不尽他的洒脱；举杯赏月，一曲《月下独酌》唱不尽他的飘逸。“酒入豪肠，三分啸成了剑气，七分酿成了月光”，光焰万丈的李白，携一壶清酒将足迹印遍了盛唐的万里河山。这朵艺术的奇葩终是逐月而去，飘零于天空，但花谢香犹在，他那飘逸的灵魂永远徘徊于诗歌的历史长廊。
“巧言令色，鲜矣仁。”三千弟子，孔子将智慧播撒人间；万里讲学，孔子叩问着人生的意义。何为仁？何为义？时隔三千年，那部散发着芳香的《论语》至今仍然闪耀着智慧的光芒。孔子的身躯早已逝去，但花谢香犹在，他那闪烁着智慧光芒的思想永不磨灭。
“采菊东篱下，悠然见南山”，陶渊明那如菊花般的生命散发出淡泊名利的香气弥漫史册；“捐躯赴国难，视死忽如归”，曹植那如昙花般的生命散发出壮志豪迈的香气晕染了书页； “回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴”，苏轼那如兰花般的生命散发出超然洒脱的香气浓郁了卷轴。他们如花的生命都已经逝去，然而花谢后，芳香永驻。
花谢香犹在，时间挡不住香气的传递，即使它把花朵零落成泥碾作尘；花谢香犹在，历史遮不住生命的光辉，即使它让生命的血肉香消玉殒随风飘逝。
是的，一个人终是难免一死，但死亡并不意味着消失。正如臧克家所说：“有的人死了，他还活着。”那些坚强的心灵，那些飘逸的灵魂，那些闪烁着智慧光芒的思想，那些如花香一般醉人的品性却如一坛老酒，愈久弥香。
不惧零落成泥，只望芳香如故，这就是我们生命的追求。
初中作文花谢花又开【二】
芳草鲜美，落英缤纷。深吸一口死亡的芬芳，微笑，再朝着太阳，大步前进。花谢香犹在，这是一种向死而生的勇气，也是一种超然洒脱的大智慧。
《老子》中谈到：“潜龙勿用，见龙于田，终日乾乾，飞龙在天，亢龙有悔。”即便是龙，其到达巅峰后都会面临衰败；即便是神灵，都有天人五衰的一天。可见，盛极必衰是一种固然的真理。所以惜春伤怀之举可以偶尔为之，一舒胸中愁闷之意，却不必终日丧丧，反伤几身。黛玉葬花乃雅兴之举，可终日葬花，倒沦为个清洁工了。
樱花是日本的国花。风起，雪樱四扬，刹那间的绚丽，是死亡前的最后一刻狂欢，所有人都沉浸在这极致的华美中，不去管下一刻的苍凉悲哀。或许这就可以被称为死亡的美。这种美，不在于她的长久，或许正因为是昙花一现，才更有珍爱的意义。她曾存在过，让世人明白世间还有这种震撼人心的存在，这就是她最大的价值。推而广之，这也是所有繁华美好存在的价值。繁华落幕，人必悲叹。为了寻回她，人只有积极地大步前进，才可能再创辉煌。花谢香犹在，大约也就是此意了。美使人沉醉，败落更使人清醒。
我想起了《鼠疫》中的医生里厄，他就是一位典型的笑对落花者，一位向死而生的勇士。他充分认识到了失败的必然，却从不放弃行动。因为只有行动，才可能抓住那漫无边际的黑暗中逃窜的一丝暗芒。正是这悲哀而又看似滑稽的理想，一个普通人变得不普通，灵魂闪现出爱的光辉。有人笑对落花，悟芳香犹存。是什么给了他这种不平凡的勇气和智慧？我想，在那灵魂的深处，必定藏着一份几欲喷涌而出的深爱。
罗曼·罗兰说：“世界上只有一种真正的英雄主义，那就是认清生活的真相后依然热爱生活。”嗅一口带着死气的芬芳，扬起微笑，前进吧。
初中作文花谢花又开【三】
他是一个路过的人，热衷于历史。而它，不过是一不足百米的老巷，沧桑地如一株已谢的丁香，可他执意想去寻找，是否还遗留着一丝花香。
与它的相遇是不经意的，但却仿佛是上天注定的。
当他路过转口，目光不觉地洒落在老巷的墙上，顿时就被吸引住了，墙的白与众不同，不似羽毛般的洁白，也不如雪花般晶莹圣洁。它的白中渗透着一种灰色，如同线条般装饰着白墙，不会给人留下恶感，有的只是沧桑。每块石板都被岁月磨平了棱角，深绿的苔藓就那么趴在石阶上，干瘪的木门吱吱悠悠，于死寂中增添着一抹诡异。
他向老巷走去。当初那个巷子，那个热闹非凡的巷子，在它的石头上走着，他沉浸着，沉浸在那个老巷中，手指情不自禁地碰上了老巷的墙，那残裂的墙壁，仿佛见证了老巷的昔盛今衰，物是人非。
他或许在想着曾经的老巷是多么的辉煌，以至于有如此的院子房屋，坐落在这里。曾经又有多少故事在老巷中上演，是否它也遭过变迁，亦或是抗日时的一处安全所。
这是“柳巷还飞絮，春馀几许时”的那条柳絮飘扬的巷子吗？是“朱雀桥边野草花，乌衣巷口夕阳斜。”那条惹起刘禹锡今昔盛衰之感的巷子吗？又或者是戴望舒“撑着油纸伞，独自彷徨在悠长、悠长，又寂寥的雨巷”呢？
忽地，老巷中不知何时有了一缕青烟，不知是谁家的烟囱，温热着他的疑惑，一声亲切的叫喊打破了他的疑惑，“老婆子，吃饭了。”饭香悠悠传来，“饭香不怕巷子深。”
他笑了，这条老巷中还有人，它还有生机，想必刚刚那两位二老也是一直住在这里，舍不得离开吧。欣慰亦或是惊喜，让他的心开始触动，一阵鸟啼掠过，树叶轻落，风微微吹过，他突然想起了史铁生先生的《我与地坛》，“这都是真实的记录，园子荒芜但并不衰败”。他闻到了那阵阵花香，人依在，花香仍然在。那花香带着老巷的生机，一阵一阵。
已到尽头，他回头，向着夕阳走去，它拥有着历史的厚重，亦有着一片清净，留给有缘人以感悟。乌衣巷口夕阳斜，原来这夕阳不是图添凄凉，而是让那份历史感更加厚重，花谢香愈浓。
初中作文花谢花又开【四】
时光荏苒，漫长的小学生活匆匆而逝。金秋九月，我将告别小学，满怀希望跨入中学校园，但是否准备好迎接初中生活了呢?
“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”。中学生活别有一番天地，有小学不一样的地方课程多了，放学也晚了，并且自习课也多了这无不是在告诫我们学习需要自主、自律吗?面对多样的学科我们的课余生活也变得多彩有趣了。在信息发达的社会，网络上们更应该踏实努力的学习，不受外界影响地认真学习。在网站上，我看过这样一段话：学习就像一场马拉松起点无论高低大家都差不多，可拉开的距离就是积年累月的态度。有的同学可能觉得初中短短三年不足为惧，可差距就是却就是这样一点点拉开的。道法老师说过少年就应该去编织梦想而作为就应该以梦为马，以笔为戈地努力。
开学时，学哥学姐们寄予我们“少年易老难学成，一寸光阴不可轻”的告诫。起初发现没什么大不了的，但学习了几周后发现初中的时间很紧张，下课了同学们有的`去操场、超市的但时间很少，没一会儿就上课了。经常有同学在身边说：“学习苦，学习累的”。但越是这样，我们越不能退缩。放学后，一摞宛如“巨山”的作业摞在书桌上时，孩子们就像移山的“愚公”一样。但学习只要融在其中，便可以学的“不亦乐乎”不用通宵达旦的学。课间，课余我们都能利用起来，就像朱自清说的“时间就像海绵里的水一样，挤一挤就有了。
学习并不是顺风顺水，但以后三年的中学生活需要我们披荆斩棘，才能前程似锦，一路长虹。加油吧，少年!
初中作文花谢花又开【五】
我偶然在房里觅得一本旧日记，翻开扉页，一只白中泛紫的豆荚花映入眼帘。它早已萎谢，干瘪的似一只孤独的蝴蝶，成为了本子的一部分，只有那一缕残余的香气昭示着它曾是一朵花。
闭眼小憩，思绪飞回了那个花儿一般的年华，我学习骑单车，金玲是早已经会的。她拍着胸脯打包票说，放心，有我在，你一定会骑的。于是春日的乡间小道，便多了两个活泼的身影。我坐在车上，脚不停地蹬着车，一心向前。她笑嘻嘻地跟在后面说要为我保驾护航。
跌倒了也是她安慰我说，“丰子恺也说过，‘跌倒了且坐坐’。”于是我们双臂枕在背后，两人似不系之舟荡荡悠悠，感受着自然的美好。在小孩子的眼里世间万物都是极其巨大的，《浮生六记》中有云以土丘为山，小沟为壑。看着身边的豆荚杆子压倒在身上的且不论，只瞧着那一颗颗豆荚微垂下下颔仿佛瞪大眼睛注视着两个淘气的孩子，仰头向上看去，天又高又远。
阳春三月，豆荚花似一只只蝴蝶缀于绿叶中，幼时的嗅觉和视觉是上天赐予的礼物。我与金铃都嗅到了丝丝香气伴随着和风，沁着泥土气息。
我趁势摘了一朵戴在她的头上，互相嬉笑着说着彼此白雪公主。
最终到底是谁带上了豆荚花我已经记不清了。只知道那天的阳光照在两个孩子脸上，暖洋洋的，美丽极了。那朵朵豆荚花，定格在了属于我们的童年，那天烂漫的豆荚花的香气伴着春光亮堂了我的整个童年。
后来我时常怀想，路边乡野间最寻常最简单的豆荚花，原来蕴含着那么大的魔法，原来孩子们的童年都是伴随着花香的。
虽然后来金玲去远地读书了，像是一只风铃一般。我看着那乡野的豆荚花，只能独剩，“放花无语对斜晖”了。
顺手抓起一只笔在扉页写下，谨以枯谢之花，纪念我们纯真的童年。
目光一转，瞧见了那曾经载本子上涂鸦的笑脸，猛然间昔日的过往与童真，欢声笑，像是豆荚花的香气一样，弥漫而来。
我添下一笔：花谢香犹在。
初中作文花谢花又开【六】
难忘初中的校园。
春天，桃花和梨花都开的时候，几个女孩子坐在树下的石凳上看书，一阵微风吹来，带来了缕缕的花的清香，有时，风大些了，还会把花瓣吹到你的书页里，你的身上。她们或者是在树下谈笑，一阵微风吹来，连同花瓣和少女银玲般的笑声一起传出去，有人说，这也是学校的一道靓丽风景。
夏天，坐在满是青草的地上，看着书，听着知了的轻唱，仿佛置身于美妙的大自然之中。忘记了自我，忘记了一切，正是所谓的“宠辱偕忘”。
秋天是最美的季节。金黄的树叶被秋风吹落，铺在地上，厚厚的一层，踩上去嗝吱、嗝吱地响，别有一番情味。看书的时候，偶会有一片落叶飘进书中，仿佛是大自然让你留住这美丽的一刻，也仿佛是人类对这金秋的眷恋，不舍得她离去，要把她留住。校园秋还特别会体贴人的心情。当你悲伤的时候，她会下起蒙蒙细雨，仿佛也在为你悲伤；当你高兴的时候，她会秋高气爽，万里无云，仿佛是为你高兴，使你看了心境更为开阔。看着校园的秋天，悲伤时，你会想到秋风萧瑟，万物凋零的秋天；高兴时，你又会想到硕果累累的金秋。
校园的冬天是游戏最多的时节。雪是北国冬天的常客。一下雪，操场便成了师生们欢乐的海洋。学生们打雪仗、堆雪人。老师们也不示弱。年轻的老师和学生一起打雪仗，玩儿成一片。岁数大的老师在一旁“观战指导”，也好像年轻了几十岁。
难忘初中的那座教学楼。
它虽然不能与我现在学校的教学楼那样金碧辉煌，但是它有着一种古朴优雅的风格，在这种风格中透着浓浓的文化气息。它那半个多世纪来饱经风霜的'身体上留有无数道岁月的痕迹，这一道道痕迹是岁月的见证，是半个多世纪来各届校领导为工作辛勤付出的见证，是每一位老师默默工作的见证，是每一个学生在这里成长的见证。走进教学楼，当你听到同学们琅琅的读书声时，当你听到老师生动的讲解时，你一定会被她浓郁的文化气息所深深打动，深深吸引，你一定会爱上这所五十多年的老校。直到已经踏出校门的今天，我仍愿意对别人自豪地说：“我是这所学校的学生，我为我的母校感到自豪，我为我自己当初的选择感到骄傲！” 大学排名
难忘初中的老师。
记得我刚刚进校时是一个充满稚气的孩子，对一切都是那么好奇又是那么无知。面对新的学习，新的困难，我迷惑过，彷徨过。曾经一度的不知所措。仿佛是在大海中航行着的轮船罗盘失灵了一样。在这时，是老师帮助了我，帮我指明了航线，把我的罗盘对准了方向，使我朝着我所向往的地方行使着。如果没有给罗盘对准方向的人，可以想象，我这艘船在大海中乱闯，结果不是遇上风暴而沉船，就是越走越远，永远也到达不了岸边。
难忘初中的同学。
闭上眼睛，眼前经常会浮现出初中同学的音容笑貌，会想起和他们在一起的欢乐日子。想到这些，我仿佛觉得我是世界上最幸福的人。因为我有一些在我高兴时能与我同乐；在我悲伤时能劝慰我，在我困难时能为我排忧解难的兄弟姐妹！
难忘初中的景，难忘初中的人，难忘初中的情，难忘初中。
