作文我想学的技能【一】
她，乌黑的头发，水灵灵的大眼睛像两颗明亮的黑珍珠似的忽闪忽闪的，再加上那秀气的鼻子，樱桃般的小嘴，粉嘟嘟的脸蛋，乍一看，非常讨人喜欢。
她爱笑，笑起来红红的嘴唇儿就像两瓣弯弯的月牙儿，那粉嘟嘟的脸蛋就像两个红苹果似的；说起话来，声音像黄莺儿鸣唱。
别看她长得胖胖的，跳起皮筋来可厉害了。你看，她跳皮筋时，脚尖和脚跟一点一点的，多轻巧啊！“小皮球，圆又圆……”她一边唱一边蹦，就像一只轻快的小燕子。
他乐于助人，有一次写字课上，我的钢笔没墨水了，谁知，她伸出手，小心翼翼地拿过我的.钢笔，迅速拧开，把她并不多的墨水挤给我一半。要是我有不懂做的题目，去找她请教，他就会不厌其烦地为我讲解试题，直到我懂为止。
听我这么介绍，你们觉得她好吗？想不想和这样的女孩子交朋友？对了，瞧我这记性，说了半天，你们也许还不知道这个女孩子是谁吧，他就是我的同学周桂琼。
作文我想学的技能【二】
我很爱开玩笑，所以我总是这么活泼。比如说：有一次，弟弟在厨房吵妈妈，我怎么说他也不出来。于是，我开了一个小玩笑。我打开电视，对弟弟说：“弟弟有动画片看了，快出来啊！”弟弟连忙从厨房跑出来。弟弟看见是广告，不是动画片，就问：“姐姐，哪儿有动画片呀？”我不知怎么回答，于是把两只手搭在墙上，唱：“一只小鱼游来了，游来了，游来了；一只小鱼游来了，快快抓住……”弟弟非常喜欢玩这个游戏，就跑了过来。这下妈妈可以安心做饭了。你们也许觉得不太好笑，可我不知道，爸爸为什么一直躲在房间里笑呢？
我很爱做运动，所以我好动，但我的跑步还要加强。我在家很爱吃，所以我长得很壮，很久没见的表姐都说我很胖呢！所以还要多多运动。
大家说一说，我是不是一个活泼好动的小女孩呢？
作文我想学的技能【三】
岁月匆匆，大学四年转瞬即逝。学生时代，即将与我、与你，与我们挥别。人，也许只有在快失去时才会试着去理解过去生活的意义。
小学时期，小小的书包，重重的书本，满满的笑容，与爸爸妈妈手拉手上学去。那时候是小学生，是童真。每个我们，都有着一个属于“我以后要当老师、当医生”、“我以后要开飞机”、“我长大要抓坏人”的孩子梦，没有烦恼、没有顾虑、没有忧愁。
初中时期，书包不是必备的，书本安心放在课室的柜子里，身上充满青春的气息，骑着自行车，高声与爸妈挥手：我上学去了。那时候是步入青春期的中学生，是活力。所有事情对我们来说，都是新鲜的，都很好奇，都想尝试。豆蔻年华，有着情窦初开的幻想，有青春的烦恼，也有学业上真实的压力。
高中时期，走出家门口，不再是每天重复的事情，变成了一个星期、两个星期循环一次。书包变成了背包，包里面不全是书本，更多的是零食，是衣服，是生活品。每次的出门，简单的一句：我上学去了。还带上了点点的不舍与牵挂。青春依然在跃动，但心智成熟了；内心依然有幻想、依然有烦恼，因为心底里，我们还是个孩子。
未来不再依然是童年的梦，老师、医生、开飞机的志愿只能证明我们纯真过。选方向的.压力、父母的期待、高考的紧张、还有内心对长大的渴望，一切的一切从四面八方冲过来。那时候是青春高峰期，是奋斗期，是未来的分岔路，因为未来、因为前途，那时候必须有的是激情、是力量、是坚持。
大学时期，离开家，回家的次数更少，爸妈的叮嘱不再仅仅是好好上课，好好吃饭，更多的是照顾好自己，多交朋友，要互相帮助。回家的频率越少，“我上学去了”这句简单的话，成了电话里面的结束语。大学是青春分享的时期，也是青春离散的时代，我们注定在四年里认识来自各地的朋友，彼此又注定面临离别的一天。
这时候，我们的梦只能在心中，我们的理想面对着现实的考验，未来，不再遥远，社会，丑恶原来如此清晰。顿时，校园原来是最纯净的地方，上学是最幸福的事情，做孩子是最美的梦。这时，我们有工作的压力、家庭的考虑、利益的权衡，童真、新鲜、幻想对于此刻的我们都不是褒义词。虽然校园教会我的是：路在脚下，明天会更好。但我却只想轻轻的说：明天，我要上学去。
作文我想学的技能【四】
我们学校要举行劳动技能大赛了。这消息像长了翅膀似的，全校同学都立刻忙碌起来。
今天天气灰蒙蒙的，好像蒙了一层灰布。天上飘着毛毛细雨，我想：今天可是劳动技能大赛啊，下雨了怎么办？我急的像热锅上的蚂蚁，就在这时广播响起：“亲爱的同学们，由于今天下雨，我们的比赛在体育室举行。”我们年级的比赛项目是削苹果、穿鞋带和系鞋带。比赛开始，每个选手脸上都露出一丝得意 而又不乏紧张的神情。看着他们飞快地开始削苹果，我有点着急，心想：天哪，龙其玥削的真快。我赶紧回过神来右手拿着削果器，左手拿着苹果，把削果器对准苹果一顿乱削，当时，我非常紧张，生怕削慢了，可是，不知怎么了，我越削越慢！伴随着“刷刷”的削苹果声作响我终于削完了 。我又赶紧拿鞋穿鞋带，我左穿右穿，穿到一半感觉穿错了，又来了一遍，发现第一遍对了，我又用迅雷不及掩耳的速度把另一只鞋的鞋带穿好并穿上，还系了个漂亮的蝴蝶结。
比赛结束时，检查员在我们的座位边一一检查，我轻松过关，真高兴。
通过这次比赛，我知道了干什么都不是那么简单，真是看花容易绣花难啊！
作文我想学的技能【五】
今天，是一年一度的劳动技能比赛，我们要进行钉纽扣比赛。整个四年级都要带齐工具，就排队去了电教室。电教室真是人山人海，座位上都坐满了人，人都齐了，主持人就开始抽学号上去比赛，每个班抽了五个人。他们上去比赛了，其余的同学就在下面比赛。
小主持人说开始了，大家都拿起了针线，串起纽扣了。老师说了，在下面的同学只要缝得好和快，就能在班级里获得前五名。许多人都缝完了，我缝得也挺好的，就获得了前四名。心里面很开心。坐在我后面的一位男同学，我都缝完纽扣了，他才缝完线，老师看见了，就笑了起来，我也笑了。
上面的比赛完了，主持人要公布比赛的成绩了。当主持人点到别的班获奖是，我们班的同学都鼓起掌来，其他班的同学目光就落到了我们班的同学身上了。许多人都情不自禁的笑了一下。主持人点到我们班时，我们班的同学都叫了一声“哇”，我的心里也乐开了花。其他班的颁奖完了，还剩下我们班的胡飞宇同学，最后当主持人为胡飞宇颁奖时，她居然获得了一等奖，全班的人都“哇塞”的大叫了一声，许多在场的人都笑了起来，包括温校长也偷偷的笑了，我也笑了。回到班里，老师说我们表现得还可以，还为那前五名的同学奖了一个本子，表扬了我们全班人缝纽扣缝得很不错呢！
这次的劳动技能比赛过得真是太开心了！
作文我想学的技能【六】
xx卿是我最要好的朋友，她今年大约10岁，个子矮矮的，身子瘦瘦的，可爱的小脸上长着一双炯炯有神的眼睛，小巧玲珑的鼻子下长着一双不爱说话的嘴巴。我们大家都十分喜欢她。
她写得一手好字，也会折纸，折出的小狗、小猫和小鸡都像真的一样，我好羡慕她呀！
她不但心灵手巧，而且还乐于助人。
有一次，我的尺忘带了，她看见了，关切地说：“你怎么了？有事需要我帮忙吗？”我连忙说：“我的尺忘记带了，你能借我一把吗？”她爽快地说：“行。”说完，就从文具盒里拿出一把尺给我。我连忙说：“谢谢！”她说：“不用谢，这是我应该做的，谁叫我们是好朋友呢！”说完，我们就开始认认真真地写起作业来。
这就是我最要好的朋友——xx卿。
作文我想学的技能【七】
一天，小鸭和小鸡在河边玩，突然，小鸭对小鸡说：“小鸡，我到河里捉鱼，一会儿，咱们一起吃。”
小鸭潜到水里，捉了好多鱼。小鸡又去找了两根树枝，过了一分钟，他们把鱼串起来，吃得很香，吃完后，小鸡说：“你能不能教我学游泳啊？”小鸭爽快地答应了“好！我们先来练憋气。“小鸡学着小鸭的样子练憋气。练完后，小鸡信心十足，扑——通一声，小鸡跳进了水里，过了一会儿，小鸡呛了几口水。他在水中扑腾着，小鸭惊慌失措地喊救命。鸭妈妈听见了，连忙跳进水里，把小鸡救了出来。她亲切地对小鸡说：“我们和你不同，我们的脚上有蹼，你们没有，记住了，你的脚是用来捉虫子的。以后让小鸭捉鱼给你吃，你捉虫子给小鸭吃，多么快活啊！“小鸡听了直连连点头。
作文我想学的技能【八】
今天我读了《小鸡学游泳》这篇文章，读完之后，我受益匪浅，文章里面小鸡学游泳的那种勇敢的精神值得学习，但小鸡选择的是不适合做的事，那种冲动是我们不值得学习的。
《小鸡学游泳》主要讲了：小鸡在四处闲逛的时候，听到鸭妈妈要教小鸭子学游泳，小鸡走过去对着鸭妈妈鸭妈妈我想学游泳，然后跳下水跟小鸭学游泳，小鸭们都能浮在水上，而小鸡却沉下去，原来小鸡是不适合学游泳的。
通过这篇故事，我到盲目的选择去做一件事情会伤害到自己，每个人都有自己擅长和适合做的事，我们应该考虑好每一件事后才去做，这样才能学到更好的本领。
