早恋的危险的作文(描写早恋的作文400字)

早恋的危险的作文(描写早恋的作文400字)

首页抒情更新时间:2023-03-16 16:15:23
早恋的危险的作文(描写早恋的作文400字)

早恋的危险的作文【一】

儿子,当我想到你在课堂上睁着一双迷离的大眼睛,头在感到痛时,妈妈的心在疼!

儿子,当我听到你的成绩由原来的高二年级二十多名下滑到二百多名时,妈妈是多震惊!

儿子,妈妈甚至有些后悔让你上早学,怕你经不住早吹来的风!

儿子,也许老师对你的判断有些武断,让你愤愤不平,可是妈妈理解老师的心情,他是因为对你抱有太多的希望。忠言逆耳但是只要听就会利于行。我们可以无则加勉有则改之啊,乐观的接受,而不是当做耳旁风!

儿子,不用猜,妈妈知道你一定很受女孩子的'幻影。这说起来其实也是值得骄傲的事,毕竟我的儿子是最棒的。可是总是腻在女孩子中的男孩子是最没出息的,那会消磨你很多的时光,影响你前进的脚步!一个总是婆婆妈妈的处理感情纠纷的男孩不会成为真正的雄鹰!

儿子,你有没有注意到,当你和你的女同学月下散步时,其他同学正在奋笔疾书;当你和你的女同学在讨论穿那件衣服适合自己时,其他同学又背会了几个单词;当你在倾听女孩子诉苦,为她们“排忧解难”时,其他同学已经落下你好远的路程……妈妈不反对你交朋友,妈妈也不是无感情之人,妈妈只是提醒你,好男儿,此时此刻,以学习为重!

儿子,不要否认很多的因素影响了你,妈妈很高兴你能认识到自身的原因。妈妈不想看到你会有面对高考一筹莫展,黯然神伤的时刻,更不想看到你离开校园,在没有人仰慕崇拜的一天!

儿子,妈妈的骄傲,当理智战胜不了情感,你会为自己的行为付出代价!

知道吗,儿子,爸爸倒是对你的成绩无所谓,因为他看得很近,也许他还希望你能下学帮他干农活呢。可是妈妈的心很痛,妈妈希望我的儿子是雏鹰,虽不敢说有鸿鹄之志,但也能展翅高飞,能遨游上空,而不是地上的一条虫!

儿子,妈妈心中的宝贝,人生路很长,可是学习路很短。俗话说:将军路上不追兔。妈妈希望你学习路上专心一些,别被路边的花草迷乱了眼睛,别让远去的野兔影响了精神的集中,放满了前进的脚步,更不要说会走上岔路……即使我们做不了将军,也会是一个好士兵!

儿子,妈妈的希望,妈妈言尽于此,路在你脚下,还要靠你自己走!

儿子,纸上谈兵注定会兵败,嘴上说努力,无异于太过苍白!

儿子,选择努力,选择拼搏吧,虽然会付出很多,但是一定会有结果。主要还是要心动、主动、行动、!

我常常想:我的儿子不会太差!

我常常说:我的儿子一定能行!

儿子,只要你对妈妈说:妈妈,我已经尽力了!无论结果如何,妈妈也会为你高兴!!!

 

爱你的妈妈

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早恋的危险的作文【二】

早恋是现在社会生活中一种普遍行为。不管是中学生、小学生、高中生现在大部分都在“谈”。早恋也许是对的,也许是错的,他一直在徘徊应该站在那一边。

喜欢是一种最美最单纯的付出,被喜欢也是一种珍贵而难得的幸福。

早恋是处在未成年与成年之间,大多发生在未成年中。早恋对于正处于叛逆时代的我们来说很想去尝试,对于正处于青春期的我们来说比较好奇,我们还比较单纯。把事情看的过于简单,而现实相反,勾心斗角、尔虞我诈。我们明明知道这些为什么还要错,有人会说:“这样只是为了找一个情感寄托。”而有些人会固执地说:“要错就错到底吧。”我觉得第一种说法可被认同。

我觉得,早恋并不影响成绩,反而给学习带去动力。恋爱是一种幸福快乐的感觉,令人神往,令人产生动力,令人充满热情,令人魅力四射。正是有了心灵的寄托,所以要表现自我,恋爱了,高兴了,快乐了心情好了,学习才会有动力,才会有心思去学,认真地学,所以我认为恋爱给学习带去了动力。

早恋,在家长眼中是孩子成功路上的绊脚石,不管你怎么解释都不会被认同。父母只想让我们好好学习,长大后有一份好工作,好好报答他们的养育之恩。

早恋,初中的爱情是朦胧的,是我们的开始。我们的开始,不掺加任何渣子,权利、金钱······这个时候爱情是最纯洁的,不受物质控制,爱的轰轰烈烈,这就是初中的爱情!

早恋是一种情感寄托,因为这种感情在父母那里得不到,再说许多同学经常和父母吵架,体会不到亲情的感受。早恋,找到了一个情感寄托,就像有了一个哥哥,两人之间无话不谈,谈天说地,到父母那里说不出来的话在这全都说出来了。他可以忍受你做任何事一直为你着想,而朋友也许不能这样永远不弃。

(当然,我个人认为,谈恋爱在成年后谈,如果在未成年时期谈不有利于身心发展,建议在成年后谈恋爱

早恋的危险的作文【三】

其实这篇文章我一直都很想写,但每次提起笔来,我又不知道要写些什么。也许因为我自己的矛盾――我抵制早恋,却又向往早恋。

有人说“青春年华就要爱得轰轰烈烈,再不放肆就老了”。每个人都会在年少时有一种荷尔蒙的冲动,对禁忌的冲动,我也会有这种冲动。我想每个女孩子心中都有一个模子,他穿着白衬衫,清爽的发型,静静地立在窗前,阳光全数洒向他,他并不需要有多帅气的脸,只要干净舒服就行,他的存在是多么美好!正如大作家歌德所言“哪个少女不怀春?”

对于这美好的向往,有人迈出了这一步,也有人望而不前。我属于后者。如果说前者是感性,那么后者便是理性。而我这个后者只怕是被“恐吓”的。

首先我不想破坏心中的那份美好,有些东西一旦真的拥有了,才会知道他并没有想象中的那么好。其次,有太多失败的血淋淋的例子摆在我的面前。有多少人因早恋迷失了当初努力的目标,又有多少人因早恋毁掉了自己的前途……这种教训在现实中有太多。真正能成功走到最后的则又少之又少。所以在感性中,我选择了理性。

正如课文中说的一样,爱情如玫瑰,过早地碰触,恐怕只会让你受伤。恋爱可能不会影响你,可失恋一定会影响你。这种结果,你很难意料,但它一旦来了,你难免会措手不及。所以我觉得,再长大点,会更好!

而且,在我心中,早恋真的是美好的!两个懵懂的人聚在一起,彼此为对方着想,知道自己现在还不够强大,只有两个人共同监督、促进,使彼此更好,才是对两个人更好。

早恋并不是一个贬义词,而是我心中那一美好的想象!

早恋的危险的作文【四】

何谓早恋?相比现代汉语词典中将其简单的解释为“过早地谈恋爱”,百度百科给了更为详尽的回答。早恋也叫青春期恋爱,一般指18岁以下的青少年之间建立恋爱关系或对于异性感兴趣、痴情或暗恋。在中国,这个词语往往带有长辈一方的否定性色彩。但其实,早恋是一种世界性的社会现象。

正如“一个千人的眼中有一千个哈姆雷特”一样,不同的我们面对早恋,总有不同的态度和方法。姑且让我按照数学分类讨论的思想来剖析一下面对早恋的“我们”吧。

首先,来看看早恋的主角们——学生。有的易冲动,面对飞来的感情,无可救药地倾其所有,陷入“举手长劳劳,两情同依依”的甜蜜蜜中;也有的持观望态度,按捺内心的热烈,“盈盈一水间,脉脉不得语”;还有“取百家之长”的,既有“春蚕到死丝方尽”的激情,也有“相思如明月,可望不可攀”的羞涩。总之,我们以大人们无法理解的叛逆和固执、诗人般的朦胧和忧郁,桀骜不驯的姿态,来守护早恋的“贞洁”,享受早恋的“情调”。或许我们不是爱上某个人,而是爱上成人世界中的恋爱,爱上一起望蓝天白云,爱上一起谈月亮星星,爱上一起看树叶从枝头悄悄滑落,爱上那因为早恋而变得思想明澈的时光。

其次,再瞧瞧早恋的观众们——老师和家长。他们,也是“我们”这个词中的一类,面对早恋时,可以被粗略地分为两类。一是反对,也是大多数的态度,昨天说什么“放弃一棵树,你会得到一大片森林”,今天又唠叨着什么“花开得太早是个美丽的错”,也许明天的“谏词”就变成一首打油诗了,“小小年纪别学坏,认真读书别恋爱。恋爱容易受伤害,别让早恋它存在。”这样说说的还算信任了,通常都是双管齐下,家里学校一齐“鸡飞狗跳”,直到学生们发出“曾经沧海难为水”的叹息,“我们”才心满意足地离开;而另一类就是凤毛麟角的赞成和任由发展了,这时的“我们”视早恋为人生之必经路,把握分寸地加以点拨。

最后,一起研究早恋的舞台——社会。其实,中国人对于情感的压抑已经不是一个时代的问题了,相比之下,西方社会则基本听不到“早恋”这个词,这是文化差异,无可厚非。然而在前年,竟然有将早恋立法的荒诞之举。黑龙江省难道要对怀春的少男少女们进行拘留?牵牵手就送个无期,那黑龙江的孩子们就真真要到了“前景堪忧”的时代了。

题解完了,要综上所述了。既然不可避免这位“洪水猛兽”的到来,也许我们可以像阿西莫夫为笔下的机器人王国制定三条法律一样,为如何面对早恋约定两个原则,但绝不是用法律的“高压政策”。其原则之一必是保护自己的身心不受伤害,其二则是不影响正常的学习生活。

当我们面对早恋,或许仍然会手足无措地原地徘徊,不如让我们像莎翁说的那样做:“为我寒微的爱穿上华服,使我配得上你甜蜜的`恩宠,那时我才敢夸耀我的爱恋,否则我怎刚接受你的考验。”

当我们面对早恋……

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