学会慢下来作文300字(以学会为题的作文300字)

学会慢下来作文300字(以学会为题的作文300字)

首页抒情更新时间:2022-03-04 22:42:54
学会慢下来作文300字(以学会为题的作文300字)

学会慢下来作文300字【一】

天边的风,来去匆匆追之不及。亦如我们的人生。我们遵从着社会和时代的节奏,在一种秩序上前行或停顿,忘记自己原本的面目、呼吸和脾性。不断地漂泊、迁徙,带着生锈的外壳在风雨中追逐,逐渐成为一个失去自我的人,消磨了岁月,也黯淡了年华。

地铁站里的人们,他们大多挣扎在名利的泥潭中,在人生的道路上匆匆行走。迷茫中,错过了身边朴素沉静的美好。在迷迷糊糊里,化作了大千世界里的一颗浮尘。

我崇尚的是一种慢生活,在平淡中发现最真实的美景。

年少时,觉得在中药房深深的殿堂里守着静静的岁月,磨着药材也是一种不坏的生涯。现如今在成长的孤独、迷惘中,我一直盼望:

在远离城市,远离喧嚣的地方,能有一幢房子,有花有草。春天的时候,踏绿远足;夏天的时候,听蛙鼓虫鸣;秋天的夜晚,听山风、望晓月;深冬的时候,看窗含西岭千秋雪,在红泥小火炉旁,等一个风雪夜归人,或是独钓寒江雪。

亦或是氤氲在灵秀江南的烟云雾柳中,荡漾在秦淮信水的轻飔微澜里做一个对烛品茗的饮者,看窗外扯天扯地的江南雨丝,独坐黄昏数清愁,可心底藏着的并不是愁思而是那薄凉雨丝所生出的几许暖意。有时候,两个老友,红泥醅酒,围炉向火,浅唱低吟,吟一壶岁月,看月上柳梢,听雪花簌簌。有了这样温暖的底子,再冷的天气也寒不到骨子里去。

慢下来,是一次内心的重生,你才能体会更多生命里弥足珍贵的东西。三毛,她遵从自己的内心,不被社会同化,推开窗子,她看到的是撒哈拉的长河落日,看到的是她那灿烂的依米小花;而在民国这个乱世里,阮玲玉作为一代名伶,却没有以内心的优雅从容对待留言,她被鲁莽冲动的社会风气彻底浸染,推开窗子,她看到的只是“人言可畏”,遂香江陨落终入尘土。由此可见,只有内心优雅淡然的人,才能看见窗外的美景。

我曾在烟斜雾横的江南驻足,赏戏子折腰翘袖,和曲绰约;我曾在千里烟波的洞庭酩酊,若水潺潺;也曾在半壕繁花的苏杭打马,观蚕娘素指纤纤,绕丝千柔。时光漫漫,一切还留有余地,我们何妨扬眉淡笑,心境从容,以一种慢生活的心态,去览变世间美景?

学会慢下来作文300字【二】

好多班主任觉得自己很累,班级中的很多事物都要自己亲自处理,那些琐碎的小事能让班主任头昏脑涨,能给自己带来一天的坏情绪。为什么不把这些事交给班干部呢?班主任要敢于放手,善于放手。没有合适的班干部我们可以培养,班长遗漏的事情我们可以提醒,但只是提醒,我们不能越俎代庖。如果经常将班长要做的事情代替了,他就会觉得自己没有事情可以做了,也就不必做了,这样时间长了,班长就没有实际的价值了。所以,亲爱的班主任,请放心将自己的班级交给班长,请相信他能胜任自己的工作。

学会慢下来作文300字【三】

一辆列车飞驰广阔的平原中,光似地速度,一闪而过,窗外的景色也随之飞逝,绿一片,蓝一片的影子团,被狠狠的丢到了后方,它们拚了命的追赶,不甘心地向前冲,却依旧追不上那快速,快速的偶遇,快速的分离,快速的消失在眼前。只因我们的生活,实在太“快”了。

省时、省力的新世代中,我们所讲究的,是效率。如何不费成本而获利益,或者节省时间做更多的事,我们常把自己忙碌化、复杂化,只为求某些成果,但真的因此而满足了吗?似乎不够,***会越涨越大,直至吞噬了自己,到最后才惊觉:自己不但什么也没得到,反而失去身旁珍贵的事物。路上的小野花,有多久自己没再闻到它的芳香?甚至是一阵风吹过,有多久自己未享受那轻拂的沁凉?其实它们一直都存在,只是快速的自己,匆忙的走过,不仔细注意到罢了。

是时候该停下匆促的步伐,好好欣赏四周了。原来天空是蔚蓝的,明朗又净澈,浮云飘着,多么悠哉,面对微风,面对这片辽阔的土地,自己或许稍嫌渺小了,但也无妨,毕竟自己已感受到自然的美丽,那份激昂,令人感动。当自己放慢步调时,才感受到人们之间的爱,即使只是句关心,或一个小动作,都包含着尊重和体贴,自己不再把它们视为理所当然,反而能够进一步的回馈,人与人之间,是很温暖的。原来很多人都对我很好,只是平日自己感受不到,存在的事物,将永远存在着,只要自己肯用心体会它们的存在。

我曾当过个汲汲营营的人,为了求取功利,即使丢失了自己珍贵的事物,也在所不惜。日子忙碌的过,我以为我充分的享有每份成果,实则不然,不仅成绩下滑,连好友也离我而去,倦了,我厌倦这种生活,太累了,何必如此?我决定慢慢的来,循序渐进,踏实的生活,享受生活中的每一刻,因为它们的美,我品尝到了。

列车终于减速,缓慢的驶进车站,沿途美丽的风景,在快速中丢失不少,但现在,我们可以脚踏实地的踏出自己的未来,缓慢的,享受旅途的美妙,它是如此令人怡然自得呢!

学会慢下来作文300字【四】

“速度”一词在当下各个领域备受关注。在今天的社会转型期,***不断膨胀,大多数人为了获得金钱、权力等更多资源倍道而进。吃饭要快,走路要快,工作要快,凡事都得讲 “速度”。人们不断压缩时间,仿佛慢下来就意味着低效率,赶不上,行不通,用秒计量节奏的紧张感随之充斥在生活的氛围里。然而据世界专业人士统计,中国目前已成为全球压力最大国,每年因过劳死人数达60万。正如米兰.昆德拉所说,要“慢下来”,因为自在有为的生活是急不得的。 慢下来,多一点时间用来思考自己。关于这一点,我是有感于自己。自去年毕业后,一种莫名其妙的压力如影随形。工作也好相亲也罢,人生中重要的生活中琐碎的或大或小的事情所带来的烦恼像驱除不走的“瘟疫”,越是用力摆脱越觉得问题倍增。我一直是一个热衷于“快”的人,吃饭、工作,连和同事聊天都像赶集市的匆忙。有一天吃过晚饭,同事喊着一块出去走走。雨后的山间小路泥土的清香扑面而来,眼前忽然多了满山的白色黄色的小花,嫩绿的`树枝条在微风中飘荡。一瞬间我感觉既轻松又舒坦。在回来的路上突然问自己这些日子忙了什么,得到了什么。脑海里却一片凌乱,没有清楚的答案。显然,很大程度上这段时间我等于瞎忙了。无目的的忙是没有实质性的成果的。一个人连自己为什么忙都不清楚,他怎么会有真正的收获,真正的进步?我想和我有相似问题的年轻人比比皆是。慢下来,多一点时间用来思考自己。思考自己想要的到底是什么,将要前往哪里,目标还远不远,会有什么收获。有时候急于上路就会疏于考虑为什么要开始,可能是盲目跟风;急于前行就顾不得眼下正在做什么,可能是在和别人做比较;急于要结果忘了质量,欲速则不达。多一点时间思考自己,我们会更确定自己的选择与决定,更有成效地解决面对的问题。

慢下来,保持良好状态,从容面对生活。在这个人人都争先恐后的时代想要慢下来并非容易。买房买车、升值加薪,在尽可能短的时间内获得尽可能多的物质资源,人们按照社会“默认”的幸福标准、人生目标一一努力实现,唯恐慢人一步。但对于长期奔跑的人们尤其是年轻职员,长时间处于高压、紧张状态下极易导致焦虑、惊慌、急躁。毋庸置疑,“快”节奏的驱赶让很多人的生活呈现出“病态”。让节奏慢下来,享受生活已然成为人们的需要。比如慢行,当我们习惯性地急匆匆赶往某处时,不妨提醒下自己如果不是十分必要先放松下来,或许你细看路边的风景会让你大饱眼福。如果因为忙而舍去欣赏沿途风土人情,这样的人生未免有些得不偿失;慢餐,据说慢餐是地中海地区人们长寿的秘诀之一。或许由于工作原因我们渐渐习惯了快速进食以争取更多的时间,但我们的消化系统却需要时间来处理食物,而且细嚼慢咽可以增加唾液的分泌量,有助于增进消化。也有专家认为,慢食能缓减紧张焦虑,还可以锻炼面部肌肉,减少皱纹。“慢情绪”,我以为,“慢情绪”是指火气爆发的瞬间让情绪停顿一下或者转移话题,在理性的控制下使其得以正确释放。愤怒、发火等不良情绪容易使人心态失衡,身体免疫系统紊乱,导致健康出现问题。实际上,慢节奏生活,既能享受生活,保持良好状态,也能从容面对生活。

慢下来,提高工作效率。在工作中,“慢”有时被认为“低效率”、“低能力”。不难想有人通过提高速度来避免这种减分印象。有些人则是为了实现目标日夜奔波,也有一些人为了充实自己而忙碌。但在网络社区或者生活里经常听到有人感叹“忙忙碌碌,碌碌无为”。日本经济战略家大前研一曾说,“急功近利、肤浅浮躁、缺乏思考的社会现象成为一种流行病。”人一浮躁终日处于又忙又急

的应急状态,被生活所“挟持”,失去自我主动控制。因此浮躁、缺乏思考必然会成为有效前进的障碍,这也正是许多人出现的“急而难进”的原因。我认为,首先我们要树立正确的观念。成功不是一朝一夕的事,要有耐心,脚踏实地并善于等待,做好眼前 的每一件事情,急功近利势必会让 事情大打折扣。其次是工作需有计划,时间需有安排。工作有休憩,有次序,有重点,方能张弛有度,忙而不乱。有时看起来是“慢”“轻松”的样子,但结果令人满意。最后,做自己的监督者。放慢速度不是拖延时间,支持懒惰。制定的计划要落实,反思监督自己,不被black time所困惑,不因无意义的行为浪费时间、迷失方向。

总而言之,让生活慢下来,享受生活,提高生活质量,人生或许更精彩!

学会慢下来作文300字【五】

我们是小学的班主任,教育的对象还都是孩子,他们需要温柔可亲的'老师,他们需要循循善诱的教导,他们需要快乐的学习生活。孩子毕竟是孩子。记得有一次,当我班的一个后进生的作业没有写完,我已经给他很长的时间了,我觉得自己真的不能再容忍他不交作业了。我把他叫到跟前,几乎是声嘶力竭地大吼。一会儿,我发现这个孩子用迷茫的眼神看着我,一脸的不知所以。冷静下来才发现,自己刚才的做法是没有任何效果的。现在,我已经有当班主任的经验了,我知道要慢下来了,慢慢说。孩子犯错误的时候,我不再批评,而是教给他正确的做法。孩子不是不想做好,而是他根本就不知道怎样做才是正确的。所以,亲爱的班主任,请将自己的语速慢下来,如春风,似细雨,滋润孩子的心田。

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