初二作文什么也美丽500字【一】
看见老师这俩儿字儿，头一个想起的词儿就是——严厉，我们的语文老师差不多就符合这个标准。“差不多”指的是老师对我们的关爱。对，我们的语文老师就是时而对我们非常严厉，又时而对我们爱护有加的人。
语文老师上课的.声音有点像催眠曲，可严厉的语气又洪亮又浑厚，倒像个男老师。我们听到老师严厉的声音，就赶紧挺起腰板，生怕与老师尖锐的眼光相对。
别看老师这么严厉，其实她其实挺关心我们的。低年级时，我们班时常发生“流鼻血”事件，一次，我也成为“事件”的其中一员，下午最后的自习课，老师恰好有别的事要处理，我正在座位上看书，突然有什么东西滴到了书上，定睛一看，原来是血!我马上意识到流鼻血了，就飞奔到卫生间冲洗。我不停地往额头上拍水，可就是止不住血。这时老师赶来了，让我按住流血的鼻孔，可血非但没有止住，另一只也流了出来，当时就差送医院了。还好，又采取了一些措施，鼻血不情愿地止住了。真是虚惊一场。老师还严厉地嘱咐我，以后不要吃辣的东西，不要乱买零食。
还有一次在排练歌曲大赛时，我的肚子突然莫名其妙地痛了起来，我本以为过一会儿就会好，可十分钟过去了，依然不见好转。语文老师误以为我是在开小差，我被罚出列，过了一会儿，老师发现了异常，就亲自把我送到了妈妈上班的地方。一路上还严厉地说：“以后肚子痛，别憋着，憋出毛病怎么办?”虽然这是一句严厉的批评，但它把我的心暖得热热的。
经过这两件事，我才明白，原来，严厉也是一种爱!
初二作文什么也美丽500字【二】
“更深月色半人家，北斗阑干南斗斜。今夜偏知春气暖，虫声新透露路窗纱。”自古以来有多少诗人用美妙绝伦的诗句来赞美月亮下的美景，但在我的心里，美景虽美，但月亮更美！
在夜晚里，月亮如同一个卫士在守护我；在夜晚里，月亮如同一位朋友在陪伴着我；在夜晚里，月亮如同一盏明灯在指引着我！我之所以有这样的观念是因为我害怕夜晚，我害怕独自在夜晚中行走，在寂静的马路上行走，其中，我想起了一件事。
那是在初三左右，放归宿假时，我回到了我的家乡，但父母有事就没回来，所以我一个人在家，我们没有和我的爷爷奶奶一起住，虽然之前一直要求爷爷奶奶搬下来，但他们总是拒绝，所以为了吃晚饭，我要走到奶奶家去。白天的我走在去奶奶家的路上是很愉快的，走了十几分钟就来到了奶奶的家，刚刚到奶奶的家，奶奶就回来了，看见奶奶的样子，心中不免想到：岁月不饶人啊！早已驮着的背，几乎已经白完了的头发，满年的皱纹。我笑着说：“奶奶，我来了！”一边说一边取下奶奶头上的树叶。奶奶说：“你先去玩吧，我等下做饭。”
其实，我那时最害怕的是夜晚，果不其然，吃完晚饭已经入夜了，奶奶说：“走吧，我送你下去。”我说：“奶奶，你忙你的吧，我自已下去就好了。”再三推辞下，奶奶答应了。于是我也出发了。
在黑夜的道路下，路旁的人都很少，在匆忙的脚步下心也在匆匆的跳着，忽然一个黑影从路中走过，我不免地害怕起来，我走着走着看到两棵大树挺立在路边，就像是从土地中专出的魔爪，风不停地吹着，吹在我的脸上，也吹在竹子上，竹子随着风发出嘶嘶的声音，让我觉得风有些诡异，我很害怕。在匆忙的脚步下，忽然，路面变亮了许多，抬头一看，看见一轮明月在天空中散发着它的光芒。月亮虽不完整，但她让我觉得不再那么恐惧，我慢慢地放慢了脚步，不再那么匆忙，在月亮的照耀下，我开始变得平静，月光是多么的柔和，它陪伴着我，指引着我向前，终于，我到家了，我抬头仰望天空，望着那轮月亮，虽然是残月，但她在我心中却比任何时刻的月亮更为美丽！
月儿残，月儿亮，我不在乎你的外表，是你的光明指引着我前行，我只想大声地歌颂你，赞美你，在我心中，残月也美丽！
初二作文什么也美丽500字【三】
父母被歌颂了千百万遍，千百万年，永远不能停息。但是，在甜蜜的父爱中还包含着严厉。
“滴嗒，滴嗒”窗外下起了大雨，可我却暗自高兴：“哈哈，终于不用去培训了!”说着，我奔向客厅，坐在沙发上，津津有味的看起了动画片《猫和老鼠》。正当看得起劲时，门开了，爸爸埋头走了进来。这下我可慌了，爸爸一向严格要求我在有任务时是不能玩的。哎，干脆三十六计，走为上策。正准备逃离时，爸爸看到了我，又看了看电视机，阴沉地说：“怎么还不去培训?”我冒出一身冷汗，转过头，望望爸爸，满脸愤怒，也许遇到什么不好的事了吧。我想：最好别惹爸爸，免得火上加油，到时候就没好日子过。“爸爸，天下着大雨，不去了吧!”“不行，怎么可以逃学，去!还有现在可以看电视吗?”爸爸一气之下把一只拖鞋朝我扔来。
“呜，呜，呜……”我跪在沙发上，哭声在客厅里回荡。“我给你说过多少遍，没做完作业不能看电视，更不能逃学……”爸爸对我的指责像针一般刺进我的心，为什么爸爸的话我常当耳边风?为什么我的自控力那么差?
经过一番教育后，爸爸看了看时钟，然后说：“走，上学去!”我抽抽嗒嗒地随爸爸来到学校，已十点多了，同学们上了一节课。我擦干眼泪，走进教室……
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，是爸爸的严厉给予我无穷的动力，在学习上取得了一次次不错的成绩。“宠是害，严是爱，不打不骂是祸害”!其实，严厉也是一种爱!
初二作文什么也美丽500字【四】
我想，其实原来的我，亦不是这个样子的，不会做就不会做，将题晒在一边，然后在数学课上以半俯视的姿态逃避班主任的视线与数学老师的“直线”，或者将自己沉浸在张爱玲与叶芝的传记中度过，然后在考试完后，看着自己比一半还少的数学成绩，骄傲的将卷子压在脑袋下，继续着我的“春江花月夜”。一渡三年。
其实，我想我有时候也真的是很俗气，和才踏入高三的广大学子一样，发出过连自己都不相信!
的豪言——考上某某名牌大学，然后在第二天依旧继续着我的生活，我的学习状态，照样着吟唱自己大好的青春--一场童年的延后曲，仿佛自己的数学成绩在高考时会考出满分一样，然后得意的拿着大学的通知书招摇过市。但是，在什么时候，我却已经想改变现在的这一场迷醉的时光了呢？也许，我自己也不清楚。我想，大概自己的心里也在经受着一场老掉牙的成功立志的故事吧——受到了自己周围环境的影响，看着同学们对于学习的没埋头苦干，我无法不让自己不从浮躁的心态上安静下来，同学们的`努力让自己感受到的是自己一种无法言由的心酸，对，我只想用“心酸”这个词来形容我的心情，没有嫉妒，我只是狠自己，为什么过去的我那么无知，到现在，却还是那么无知。
七堇年在《被窝是青春的坟墓》中说：“我看着镜子里面的自己，心疼到了不得，曾经年少无知的我们到哪里去了呢？”这句话深深的勒进了我的心里，是的，曾经年少无知的自己，到哪里去了呢？如果没有长大，我的一生就会像一个沉默的湖泊吧，安安静静的，多好。
在写下十七岁的日记后，关上日记本，才知道，其实，小子，现在的你，也不是什么，什么也不是。
初二作文什么也美丽500字【五】
在初一时，我的班主任是位语文老师，她很严厉，但也很慈爱。有一次，中午诵读，我检查了，我却背不下来，心想：反正老师看不见，接着，我便打了一张小抄握在手里。一抬手就看见了。然而这种方法在用了一次后，便被她发现了。语文老师并没有批评我而是课后找我谈了次话。告诉我，无论做什么都不能作弊，背不下来不要紧，即使对了，也对的一点儿也不光彩。在那之后，我就从未有过这种行为，并时时刻刻遵守着那句话，老师的宽容让我成长。
