我们不知从什么时候开始组成了四个小伙伴,每周四相约一起放学在家门口的平台上玩耍,因为这一天我们四个人都在,到了周五他们都要和爸爸妈妈回他们自己的家休息,只有我自己在这里没有人陪我们玩耍了,我问爸爸妈妈为什么我们没有一个另外的家呢?
每周四是我们快乐的时间,我们在三楼的平台上留下了一个秘密,我们每个人都把身高刻在了楼栋墙上,每隔一段时间我们就要去测量一下有没有长高。
现在天冷了,黑的早了,我们就一起去涵涵家,涵涵的妈妈每次都给我们吃很多水果,有时候我不爱吃水果,涵涵救命令我给我放嘴里让我必须吃。所以我在涵涵家吃了很多水果。
上次我邀请他们放学来我家玩,我特意给他们准备了酸奶,水果,白开水,给他们放好,我们一起玩三国***游戏牌,他们被我打得片甲不留。还相约以后都来我家玩,妈妈特意把客厅的折叠沙发打开变成一个一米八的.大床,让我们可以坐在沙发床上玩游戏牌,这样舒服些。每周四放学后的半小时对于我们来说异常的珍贵,会成为我们的儿时回忆吧。妈妈还特意给我买了身高贴,估计过些日子就会到货了,那样我们就可以在家里记录我们的身高体重了。
唯一遗憾的是我们四人组慢慢变成了三人组,伊伊每天都要回家,之前周四会来姥姥家,现在改成周日了,周日的话我们就不能都约着一起玩了,因为都有课不能凑到一起,所以三国***真的只有三国了。
不过我们会给伊伊留着她的位置,他什么时候来都可以,我们四人小组的友谊不会改变的。不过伊伊在总是会以学习为主,抄笔记啊,背课文啊,她不在,我们就只会玩了。
以时间为线索、以事件(某物、地点的转换、感情的变化、我的见闻感受为线索。
叙述、描写、议论、抒情、说明等表达方式并不是孤立地运用在一篇文章中,而是综合运用的。我们在写记叙文时不一定每一种表达方式都用,可以选择其中的一两种或两三种综合运用即可。一般来说,记叙和描写是记叙文中常用的两种表达方式,抒情和议论也经常运用,主要是用来抒发情感。但不管选用哪种表达方式,还是要以记叙为主,从记叙中自然引发出来,而不是脱离记叙内容,凭空添加进去。
记叙的顺序一般有顺叙、倒叙、插叙、平叙等。顺叙是按人物的经历或事件的发展先后次序叙述。这种叙述力一式符合人们认识事物的习惯。倒叙是把事件的结果或事件发展中突出的片段提到前面来写,然后再从事件的开头叙述。它能造成悬念,渲染气氛,使文章波澜起伏。插叙分为追叙和补叙,是根据补充说明或交代衬托的需要,暂时中断原叙述线索而插人相关的另一人或事的叙述,它能使内容更充实,情节更曲折。平叙是对同时发生的两件以上的事情的叙述,也叫分叙,是“花开两朵,各表一枝”的手法。不论采用哪种叙述方法,都要按照叙述的基本规则办事,努力做到完整清晰,详略得当,重点突出,语言流畅。
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