关于高考题目的作文【一】
假如有一天，我掌握了一种奇异的法术——变身术。我会变成……
假如我会变，我会变成一场大雨，下在干涸的沙漠里，让居住在沙漠里的居民不用再为喝水的事情而发愁，让他们在沙漠里也能健康成长。
假如我会变，我会在贫困灾区变一个免费图书馆，让贫困灾区的小朋友们可以看自己想看的书，让他们在书的海洋里遨游。
假如我会变，我会变成一块医疗手表，只要带上它，就能让疾病残身的病人们恢复往常的活力，不用经受输液打针的痛苦了。
假如我会变，我还会变成一只和平鸽，把关爱、团结、和平的理念传遍世界的每一个角落，让世界上不再发生战争，人与人之间可以携手，共创美好幸福的家园。
我真想让这一切梦想成真。
关于高考题目的作文【二】
假如我会变，我会变成小哪吒，用自己的眼睛分辨出来谁是坏人，谁是好人，用乾坤圈和浑天菱把坏人统统抓住，这样警察就可以休息了，文明和谐的环境人人都喜欢。如果我是小哪吒，我会发挥自己的功力，把灾区那些破损的房子修复，让他们的生活和以前一样美好。
假如我会变，我会变成一只快乐的.小鸟。每天翱翔天空，和云朵姐姐交朋友，给太阳公公讲有趣的故事，和雨滴一起给庄稼浇水，帮大树捉虫子，我还会给偶尔才出现一次的彩虹姐姐讲讲我飞行时的快乐。晚上，我就和星星捉迷藏，玩累了，就和可爱的小朋友们一起进入甜蜜的梦乡。
假如我会变，我会变成一棵大树。不但可以给人们阴凉，还可以绿化空气，让可爱的小鸟来我身上造窝，每天给我唱快乐的歌曲。晚上的时候，我就可以伸出自己的一个枝条，去摘天上亮闪闪的星星了！
假如我会变，我会变成一个天使，像好心眼巨人一样去实现那些贫穷的孩子读书的愿望，用自己的魔法手指阻止那些捕***动物的猎人，我还要到处传播爱心，让每一个人都怀着一颗纯洁和善良的心灵！
假如我真的会变，该有多好啊！
关于高考题目的作文【三】
同学们，你们有梦想吗？我也有梦想。我的一个梦想就是能像西游记上孙悟空那样七十二变。
假如有一天我会变，我要变成多功能的药水，它能让蔬菜不洗变成干净，可以直接入口吃的蔬菜。它能让生病的或者快死的人，吃到这种蔬菜身体立刻变得强壮。
假如有一天我会变，我要变成许多书，让山区，灾区，无家可归的儿童得到许多知识，让那些儿童长大能成才，给祖国尽一份力。
假如有一天我会变，我要变成许多魔棍，让全世界的地方没有战场，没有地震，没有灾难，让世界的所有人变成有爱心。
假如我有一天我会变，我要变成许多机器人，替农民伯伯种地，浇地，施肥，从今以后不让农民再受苦受累了。
可是我不会变，但我会双手创造美丽的世界。
关于高考题目的作文【四】
假如我会变，我就变成一朵神奇的七彩花。它有七片花瓣，红橙黄绿青蓝紫七种颜色，我要用这七片彩色的花瓣去帮助他人。
首先，我要来到四川地震灾区。看到眼前一幕幕悲惨的景象和灾后重建的情景，我不由自主地撕下一片红色花瓣，命令它变成各种各样的食品，给灾区的人们吃，让他们吃饱肚子，不再挨饿。
我听到了那里的小朋友在喃喃自语。他们说：“我们一点都不快乐。”我听了，心急如焚，便摘下一片橙色花瓣，对它说：“请你快快变成一个快乐的天使，带着小朋友们玩，给他们讲故事。没事时，你要做志愿者，去帮助那些有困难的人。去吧去吧，去做你该做的事儿吧。”
我又来到南方。这里一直下大雨，很多地方都发了洪水。我看到了人们无奈的神情、无助的眼光，摘下两片花瓣，对黄花瓣说：“快变成许多的船，运送那些受灾的人们。”又对绿花瓣说：“变成更多的沙袋，去堵住那源源不断、滔滔不绝的洪水。然后，飞到天上，请求雨神不要再下雨了。去吧去吧，去做你该做的事情吧。”
抗震救灾、阻击洪水两件大事都做了，还有什么大事呢？当然是不久之后在北京举办的奥运会了。我摘下一片青色花瓣，对它说：“你快去看看火炬传递到哪里了，用手机给我发个短信回来。”青色的花瓣就飞了出去。我忍着疼痛，又摘下了蓝色的花瓣，吩咐道：“你去保护奥运火炬，阻止一切破坏奥运会的坏分子，要保证奥运会圆满成功！快去吧。”
小朋友，同学们，你一定也有愿望没有实现。我这里还有一片紫色的花瓣，你有什么愿望就请告诉我，这最后一片花瓣就掌握在你的手里。不过，请记住，一定要好好利用哦，要去帮助更多的人，做更多的好事。
关于高考题目的作文【五】
假如我会变，我就变成风。春天送给人们温暖把寒冷的冬天赶跑，唤醒沉睡中的树木、花草。夏天送给人们清凉，让工作中的人们在也感受不到炎热。秋天送给农民伯伯丰收与希望，让田地里长满金灿灿的粮食，让果树上的果实压弯果树的腰。冬天我给山里的人们送去温暖，让他们在温暖的环境舒适的生活，让那里的孩子读书写字时不再冻手冻脚。
假如我会变，我会变成机器人医生，每天在大街上巡逻，一旦发现有人生病，我就立刻给病人检查治疗，让病人不再痛苦。
假如我会变，我会变成一名英勇无比的警察，和超人一样会飞檐走壁，哪里有危险我会以最快的速度赶往那里，与犯罪分子斗争保护人民的安全。
假如我会变，我会变成一艘战舰，每天遨游在蔚蓝的大海上，要是有人来侵犯我们的领土我就把他们消灭。保卫国家的每一寸土地。
假如我会变，我会变成……
关于高考题目的作文【六】
??考扩写题试题小心，别撞着“扩写题”
【小引】2008年台湾省的“高考”(台湾省称“大学入学指定科目”国文考试中，要求扩写《史记项羽本记》中“鸿门宴”项庄舞剑的故事，要求考生根据原文，运用想象力加以渲染，将其扩写成一个故事。这是一道让人眼前一亮的高考题，扩写这种作文形式初次走进高考考场，足见扩写对作文水平提高的重要作用，同时体现了高考试卷“稳中求变”的特点。那么，如果在2010年或今后国内高考试卷中我们也撞上这种“扩写题”，也就不是什么新鲜事了。
那么，什么是扩写呢？扩写就是一种“给材料作文”，是把中的一段文字，发挥想象扩展生成一篇内容充实、形象丰满的。我们以《长别离》为例，具体谈谈如何扩写。
【文题】请以《长别离》为题，扩写《孔雀东南飞》兰芝和仲卿殉情部分（22—31段），注意想象合理，注意细节，字数不少于800字。
点拨：首先要仔细阅读原文，梳理情节，确定中心。扩写的部分是《孔雀东南飞》中的高潮部分，即殉情部分，其主要内容是写成亲的那一天，傍晚时，仲卿赶来，兰芝、仲卿诀别，两人相约以死抗争。夜里，兰芝投水而死，仲卿上吊自***。根据原文内容，我们扩写的重点是“诀别”部分，突出的主题是“忠于爱情”，至于其他次要的“成亲”、“殉情”部分可一笔带过，切忌面面俱到，泛泛而谈。其次，扩写要合理想象，不可失真。扩写时补充的内容要与原文内容一致，衔接要自然、流畅。比如，有一篇结尾设计成：兰芝和仲卿死后在在天堂相遇，两人过上了幸福的生活。显然，这种结尾就是“天马行空，不加约束”的想象，不符合扩写的要求。另外，扩写要注意细节和环境描写，注重人物塑造，使具体、生动、感人。
【佳作示范①】
长别离
枝江一中 张黎
屋子是空落落的，心也是空落落的。
诺大的房间里，吹过几丝冷风，将兰芝的心吹得冰冷，破碎。门一阵轻微的响动，是母亲进来了。看着女儿如此伤心，母亲几次欲言又止，但想到太守的来信，于是轻轻地说：“女儿啊，太守的家人明日便会来迎娶你，还是快做嫁衣吧，不要让婚礼不像样子。”兰芝依旧不语，用手巾掩住嘴巴，眼泪如断线的珠子簌簌落下。母亲见状，摇摇头，叹了口气，又慢慢走出屋去。
半晌，兰芝闭了闭眼睛，深吸了一口气，缓缓地拿出精美的梳妆盒。毕竟大事已定，容不得她自作主张。明天，她将成为别人的新娘。
剪刀和尺缓缓游走在布料上，犹如游走在她心里一样。这一幕，似乎很熟悉。想起当日做衣时的情景，物没变，只是，心已不同。每一剪，每一线，都重重地刺进她心里。在剪断最后一根线时，她的心，也似乎被剪断了，鲜血喷涌而出，染红了眼前的嫁衣。打开房门，红日欲沉，心中被压抑的委屈一齐涌上心头。她再也控制不住，失声痛哭。这悲声，竟也使得这阳光也支离破碎。
远方，传来马的哀鸣，像是某个人心碎绝望的呐喊。蹑手蹑脚地出门，正看见仲卿牵着马，一动不动地望着她。相同的眼神，只是，仲卿的眼中，有着难以掩藏的愤怒。兰芝目光如水，走过去，轻轻拍了拍马鞍，叹了声气：“自你离开后，事情的发展果然不是我所能左右的，我的母亲和哥哥逼我嫁给了别人，你回来还有什么希望呢？”仲卿冷冷道：”那就恭喜你高迁啊，我这磐石可稳立千年，而蒲苇，不过是一时坚韧罢了。就让你一天天变得尊贵起来，而我独自走向黄泉路吧。”兰芝听罢，手因为激动而蜷曲起来，指甲嵌入皮肤。她的眼里隐隐有了泪光：“想不到你竟会说出这样的话，你要记得，黄泉路，我们一起走！”风放肆地吹着，却吹不干悲伤的泪水；寒冷狂傲地汹涌着，却冷却不了两手相握散发的热度。
仲卿回到家，母亲还在房内劳作。他悲从中来：“母亲，外面天冷了，院中的兰花也结满了白霜。儿将不久于世，不能再陪伴您左右。希望您如南山之石一样长寿，身体永远健康硬朗。”焦母听毕，泪如雨下：“你是大户人家的公子，又身兼重职，千万不要为一个妇人寻短见。人人贵贱不同，又怎能算你薄情？邻家的女子贤惠美丽，娘这就为你说媒娶她进门，好不好？好不好？”仲卿苦笑：“儿已无福消受。”拜了两拜，便转身回房。而那个不好的打算，也已在他心中扎下根，但回头望望母亲的房间，他的心，又仿佛被重重揪了一下：自己若离去，母亲又有谁相伴？
兰芝不知道这一天是如何过去的，她只知道，庞大的迎亲队伍，喧鸣的锣鼓，都丝毫激不起心中的涟漪。她知道，自那晚一别，她的心，早已死去。周围升腾起飘渺的青烟，忙碌一天的人们都三三两两地安歇了。
这样宁静的夜让人昏昏欲睡。青庐内，兰芝独醒。突然，她起身，向皖河走去。
皖河边，蒲草正随风摆动着，像是凄美的舞蹈。“我命绝今日，魂去尸长留。”她一步一步，向河心走去，轻盈的纱裙在水中轻柔地飘动。像是鲜血，扩散在水面，染红了黑夜。
庭前树下，仲卿徘徊着，当听到兰芝的死讯，他竟然流不出一滴泪水。常说，大悲无泪，现在自己才明白这种感受。仰起头，树枝上悬着的白绫泛着刺眼的光。风吹过，吹动了树梢，却吹不动树下的磐石。也许只有离别，我们才会再次相见吧。仲卿想着。他的身体如同败落的枯叶，孤独地在风中颤抖。
有一种遇见，注定别离；有一种别离，是为了永远相守。
【点评】本文扩写流畅自然，想象丰富，真实的再现了一副“长别离”的场景。其中，恰如其分的环境描写，描绘了一幅凄美的画面，很好地反映了主题。文中运用了大量的比喻，渲染了一幕幕真实的场景，对人物形象有一种很好的衬托作用。结构清晰，结尾处富含哲理，耐人寻味，升华了的主旨。语言生动，富有感染力。
【佳作示范②】
长别离
枝江一中 廖文婷
长亭外，古道边，芳草碧连天。
——题记
正值仲春，蒲公英在风中哭泣，就像是被离弃的约定，宛若柳絮般飘荡在空中，遗失了回家的方向。
“刚才贵府来人说明日就来迎娶你了，快做嫁衣，别让婚事搞砸了！”母亲的呵斥清晰有力，一字一句都要我承担。我无奈进了房间。摆在桌子上的那红布和线团，是如此的耀眼，扎得我眼睛生疼。沉默，沉默，房间里冷得没有一丝温暖。多想此刻他能够陪在身旁，给我依靠，给我力量。可，我们都一样。窗外的阳光透过玻璃射进屋内，斑斑点点，是不是我们的感情也会如此——支离破碎。我的手指冰凉地蜷在掌心，指骨关节捏得泛白。无力去触摸这所谓的“嫁妆”，热闹是别人的，我什么也没有。想到这，委屈化成泪水簌簌落下，浸湿了鲜艳的布料，殷红了我白皙的手巾。“快点做衣服，别磨磨蹭蹭的！”房外母亲的又一阵怒斥。我拭去泪痕，应了母亲一声。随后拿着剪刀开始裁布……
暮色四合，微醺的太阳光斜斜拉长了垂在身后的黑影。光影缱绻。夕阳，皎月垂悬天际，各据一方。看着自己手中的罗衫和满屋的红灯，我叹息了一声，走到窗前，看到一片绿色被黑色天空映得深沉，没有朝气，没有绿意。
次日清晨，一声马蹄划破了宁静。早已听惯了这蹄声，他来了。床上鞋，我飞奔出去。雾霭朦胧，烟迷我的眼。隐隐约约看见了亭下的他，依旧风度翩翩，只是多了些沧桑。我停住了脚步，彼此眼神交汇的瞬间，默契，代替了永恒。我哭诉着我的苦衷，可你却说我背弃誓言。天若有情，亦我为伤感。你的背影湮灭在雾中，“让我独自去上黄泉吧”，这声音还留在耳边，回响出巨大的声波，扩散开来。古道上你的足迹坚决而有力。好，生死与共，相濡以沫。
晨曦的微光渐渐扩大，照耀着世界万物，那片绿色的希望又重新迸发出新的'生命力，肆无忌惮地生长，蔓延……
此刻，我的脑海里充斥着他回家后的画面：他拜见他的母亲，他如此恭敬的祝福她，举手投足之间满是怜爱与不舍的目光。他的无可奈何，他的难以启齿，他的母亲的泪花及他的牵挂，终究敌不过现实。
窗外阳光跳跃在树叶间，绿意浓浓。红红的鞭炮，红红的盖头，红红的花轿，红红的嫁衣。这一片红似乎要淹没这绿。我上了花轿，家人的笑靥与我竟是这般不相符——眼角噙着泪，浸湿睫毛。
热闹的一天过去了。我换下嫁衣，取下头饰。来到了池边，月光静静地泻在这片池面上，澄净透明。泪水划过脸庞的刹那，我的身体触到了冰冷的池水。一片涟漪后，恢复了平静。
我不孤单，因为在天国很快就会与他再度相见。
长别离，浓情意，与君共相存。
【点评】以第一人称来写，将兰芝复杂微妙的心理活动形象的刻画了出来，真挚感人。语言优美，穿插着许多环境描写，刻画出了人物的内心活动与性格特点。结尾寓意深刻，感人肺腑。
【延伸训练】请将南唐诗人赵诗秀的《约客》扩写成一篇不少于800字的，注意想象合理，突出人物形象。
约客
宋 赵师秀
黄梅时节家家雨，
青草池塘处处蛙。
有约不来过夜半，
闲敲棋子落灯花。
【佳作示范】
约客
枝江一中 邓园园
黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙；有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。
——（清）赵师秀《约客》
淅淅沥沥淅淅……淅淅沥沥的雨点声叩开了黄梅时节的大门。雨季来了。
飘飘洒洒，飞飞扬扬的雨丝从天空飘落。带着春天羞涩的笑容，轻轻拂过嫩绿的枝芽，朦胧在雾一般的空气中。
雨点飘落在池塘里，漾起了一圈小小的涟漪，惊扰了青草丛中做着美梦的青蛙，清脆的哇鸣声此起彼伏，似乎在欢庆这夏雨的到来。
他立在窗前，唇边的涟漪渐渐荡漾，心跟着这清新的空气醉了。
静静的雨，静静的黄昏，沉醉于静静的心中。
突然，一阵轻快的脚步声在青石板路上响起，打乱了这黄昏的宁静。他心头一颤，莫非，他来了？听着，脚步声越来越远，越来越模糊，原来，是个过客。
静静的雨，静静的黄昏，不再宁静的，是心。
他慢慢走回桌旁，倚着桌子坐下。桌上的棋盘摆放得整整齐齐，似乎也在等待着知音的来临。
夜张着黑翼飞来，张牙舞爪的黑暗笼罩了他，夜风夹杂着的清冷慢慢渗入屋内，一点一点吞噬着……
于是他点了一盏灯，在这如豆的灯下坐着，抽一本书出来，看了一阵，难以入眠。再抽一本，看两页，仍旧放回了原位。灯花越结越大了。他信手拈起一颗棋子，在桌上轻轻敲着，一团灯花应声而落，烛光也随之一颤，他的影子碎在里面。
雨，依旧安静；夜，依旧凝重；破碎的，是心。
他仿佛定格在了桌前，似乎是执拗的等待，又或许是落寞的无望。他的背影，始终不颤抖一下，像是坚守于长夜的孤灯。就这么安静、这么平静地与烛光消融在微凉的春夜里。但那背影，却依然灼热，热切地盼望，是盼望友人的到来，还是准备将执拗的背影弯曲，不再等待，不再因等待而寂寞？
风和雨合鸣在孤寂微凉的夜里，一种等待以孤独和忧伤的平和姿态伫立在风和雨的合鸣里，却还是被风雨渐渐朦胧，融为一体。那背影，似乎有了依靠，有了安慰，有了寄托。
窗外，雨静静，夜深深。
屋内，那灯仍然不寐。
【点评】这篇的成功之处，就是注重细节描写，起到了烘托环境气氛、刻画人物性格和揭示主题思想的作用。比如，开篇“淅淅沥沥的雨点声叩开了黄梅时节的大门。雨季来了。”用白描的语言描写细雨，奠定了全文“凄清”、“孤寂”的感情基调。还如行文之中“他信手拈起一颗棋子，在桌上轻轻敲着，一团灯花应声而落，烛光也随之一颤，他的影子碎在里面。”一系列的动作描写，刻画了一个“打棋”时的情景，栩栩如生，让人如见其人。
关于高考题目的作文【七】
我会变成一朵朵花、一棵棵树、一株株小草。我要长在人们砍伐过的森林里；长在人们的花坛里；长在没有花草树木的地方。
我会变成一位神医。让失明的人重见光明；让不会说话的人变成会说话的人；让耳聋的人立马变成即使别人在说悄悄话，他们也能听见。我还要让有疾病的人立马远离痛苦，让他们活蹦乱跳，天天开开心心、快快乐乐，让他永远幸福快乐。
我会变成一座学校。可别小看这座学校。这座学校无论是大人、小孩、老人都可以来上学，还可以根据自己不同的爱好上不同的课。我一定要让山区里那些贫困的儿童来上学，一定让他们接受最好的教育。还要让那些渴望学习而付不起学费的`儿童来，一定要让他们去最好的班级。
我会变成一台电脑。这台电脑功能齐全，但是，绝对搜不出任何一个游戏来，全都是关于学习的东西。对于那些喜欢玩游戏的学生来说，这简直就是一台超级烂电脑。这台电脑还能够帮助喜欢玩游戏的人立马戒掉游戏。从此，他们不再迷恋游戏，而是，迷恋于学习。
假如我有七十二变，我一定会实现这种种愿望的。
