习惯一个人听着忧伤的旋律,习惯一个人默默地阅读那些伤感的文字。一次次问自己:幸福究竟是什么?我拥有幸福吗?
有人认为,幸福如水,淡雅而圣洁。饥渴者的甘霖,寒冷者的温暖,失意者手中的琴,隐者栖身的竹林,这些无一不是一种幸福,可这些都不是属于我的幸福。
有人认为,旋转木马和摩天轮是梦幻般的幸福,可真的如此吗?我不喜欢旋转木马,因为它总有触摸不到的幸福,幸福似乎很遥远。不喜欢摩天轮,因为它总会回到原点,就像幸福从未开始过。
也有人觉得,蒲公英的自由和薰衣草的守候亦是一种幸福。可又有谁知道,蒲公英看似自在,其实只是身不由己,薰衣草无望的等待,只不过是它的宿命。幸福,终究身在何处?
幸福似乎很简单,却又感觉那么遥远。樱花绚烂一时,换来的却是一整年的残败。再美的烟花,也躲不过灰飞烟灭的下场。难道幸福都是短暂的吗?
对于我而言,幸福就是可以不勇敢,这样就不用赶走泪水,可以不想念,这样就不用独自寂寞,可以不期待,这样就不用等待,可以不落日,这样就不用经历黑夜……
成功与失败,欢乐与痛苦,让我们认识了幸福,体验了幸福。生活不能尽如人意,我们不妨静静品味水一样的幸福。
沉默,不代表没话说;离开,不代表很潇洒;快乐,不代表没伤心;幸福,不代表没受伤。
看着月下,洒落一地的孤寂与忧愁,在人海中寻寻觅觅,只为一份幸福……
幸福是什么?是平安,是快乐,是和平……那幸福的定义是什么?这可不好说,只有自己才可把握,我心中的幸福定义是——
幸福定义一:幸福像咖啡,很浓很纯,但开始时,很苦,很苦,甚至比中药还苦,要经历许许多多的磨难,才会有幸福的时刻,像咖啡一样,刚开始喝,好苦好苦,可是你慢慢品尝,那就会尝到纯纯的咖啡味。幸福就是这样,要经过苦难,才会有美好的结局。
幸福定义二:幸福是自己把握的,而不是别人。好好地把握幸福,自己觉得那是幸福,那你就去抓稳,抓牢,不要被人抢走,不要老下不了决定。
幸福定义三:幸福是自己给的,而不是别人,只有自己才能把握好自己的幸福,要去争取,不要放弃要加油,要被人知道你的能力,别人才会让你去做,那样,你才能得到属於你自己的幸福。如果你不让别人知道你的能力,拟本属於你自己的幸福,那会属於别人。
幸福是美好的,只有自己知道自己的幸福定义。
幸福到底是什么,怎么样才算幸福?
也许每个人对幸福的理解不尽相同。我不是什么大师,也说不出很高深的理论。我只是一个平凡的人,我觉得幸福可以很简单,一家人开开心心在一起吃饭就是一种幸福;和心爱的人一起做饭,饭后一起散步就是幸福啊;看到自己宝宝在活蹦乱跳也是幸福啊。幸福其实就在不经意的点点滴滴的生活中。
另外我还想提醒一下,幸福和开心两者还是有区别的。幸福是一种感觉,反映在内在层面,而开心是大多反映在外在层面上,容易通过表情和肢体语言表现出来。比如你今天发奖金了,你会觉得很开心,但谈不上幸福。比如你晚上看书时候,你的爱人给你煮一杯牛奶,你会觉得很幸福,但谈不上开心。有钱人不一定开心,更谈不上幸福,或许还不如深山里面一对老人在热炕上每日粗茶淡饭和一杯清茶来的幸福。
每个人都想幸福,都在追求幸福。很多人在追求幸福的过程中迷失了方向,到最后自己到底想要什么都不清楚,最后可能没有好好把握本来离自己很近的幸福而懊悔。有的人看起来思想很简单,但是她觉得每天过的很开心,生活感到很幸福。当你多年后走过来的时候,发现自己也很羡慕那种简单的幸福。
幸福是种感觉,那些整天把幸福挂在嘴上炫耀的人是因为心中对幸福的把握度不够。其实真正的幸福与金钱无关,与住别墅开名车穿裘皮无关,与高官厚禄无关,真正的幸福是心灵的安恬,精神的充实,和谐的`情感,平静的生活。
人生苦短,在人生最美好的这几十年中,好好奋斗,但没必要过分去追求一些东西而使自己很累很累。快乐享受幸福生活吧!
幸福其实很简单。擦亮你的眼睛,幸福其实就在你身边!
我有点惊讶,自从上高中后学校离家的距离就少了许多,根本不需要来接我,况且我放学从来不用家长来接的,我奇怪地问:“妈,你怎么来了?”您边帮我卸下书包,边递给我一杯牛奶,“我今天出来买牛奶了,顺便来接你。”
我一边活动着被书包压疼的肩膀,一边捧着手中的热牛奶,温暖着我冻僵的双手。“牛奶是热的快趁热喝吧,”您笑着说。我尝了一口,甘甜香浓萦绕在唇齿间,那饱含着关爱和鼓励的牛奶,滚滚涌入我心房。抬头望着星空,感到力量又回到了身上,对明天又充满了希望。
此后的每一天,当我走出校门时都看到那熟悉的.身影,我感到每天有您的陪伴,有那一杯牛奶是一件无比幸福的事。当我走出校门时看到那充满关爱的笑脸都有一点小小的激动。每当我失意、对明天没有信心、身心疲惫的时候,有了您的陪伴,真的很温暖。
可就在昨天,我期盼的身影却没有出现,心里有点失落,“可能有事没来吧。”我想,匆匆地赶回家去,却发现您不在家,“怎么没在家,不应该啊,”我疑惑地想,“也许最近有些忙,加班的?”我放下书包向往常一样挑灯夜战。学了一会却总是进不了状态,抬头看看滴答滴答的闹钟,已经是十点半了。
我再也安不下心来,跑下楼向学校跑去,路两边的商店都已经关门了,我借着灯光向前方望去,那熟悉的身影竟在校门口徘徊,我飞快地跑过去,您却愣了一下。我说:“我都回家等你半天了。”您一边递给我牛奶边说:“我以为你还没出来。”我接过牛奶,已经冰凉了,显然等了很长时间。“你怎么不先回去啊!”我问,您淡淡地说:“我这不是等你吗?”我心里笑您“傻”,笑过后却是深深地感动。走在回家的路上,我们还在调侃着这件事,我们都笑了,你笑自己眼力不好,没发现我出校门,我笑您太“傻”,对我关心太多,也“笑”自己对你的关心不够。
捧着冰冷的牛奶,打开盖,您见状,连忙说:“已经凉了,喝了对胃不好。”我笑了一下,喝了一口,虽然是凉的,但我的心还是被温暖着,刹那间,我尝到了幸福的味道。
幸福在哪里?它不再绿荫下,也不在温室里。它在辛勤的耕耘中,在辛苦的劳动里。幸福就在晶莹的汗水里。
在炎热的夏季,农民伯伯们种下了禾苗。在禾苗的成长过程中,需要灌溉,除草,施肥,打药水除虫。到了秋季,谷子成熟了,农民伯伯们把谷子割下来,还要把它们晒干。农民伯伯们抹着一把把汗,看着那收获的稻谷,感到无比的幸福。
幸福在哪里?它不在月光下,也不再睡梦里。它在辛勤的工作中,在知识的宝库里。幸福就在温暖的母爱里。
每次快到期末考试了,傍晚放学一回家,我就会看见那一桌满满的饭菜。妈妈会不断地给我夹菜,跟我说:"莹莹,这次考试要加油噢!多吃点儿。"看着妈妈给我夹菜的神情,使我感受到深深的母爱,那是多么幸福呀!
我相信每个人心中都有一株四叶草,拥有四叶草的人会变得幸福。幸福不用刻意追求,在你不经意的时候,幸福就会悄悄降临在你身上。但幸福同时也长着一双翅膀,随时随地都会与你擦肩而过。所以,我们要把握幸福,即使让它停留一秒钟也好!
对我而言,奉献是幸福,给予是幸福,爱是幸福,获得是幸福,亲情和友情都是幸福。幸福是妈妈温暖的怀抱,幸福是朋友无私的关怀,幸福是雨中撑开的雨伞,幸福还是那纷纷冬雪中一件温暖的棉袄······
清晨,在朦胧的薄雾下,窗边的几朵小花幽幽绽放,花瓣上晶莹透亮的水珠呈饱合状。随着一阵轻悄悄的雨滴声,我——醒了。
或许是眷念这清晨的味道,我微微侧转身子,蜷缩在被窝里,一股暖意涌上前来。携着花香,伴着一丝温柔的风,一种沁人口鼻的香气袭卷全身。哦,难得如此惬意喽!早醒并不早起,我喜欢赖床。我睁开眼,门缝下面透进来了一束光。卧室斜对着客厅,那些光都是从厨房透射过来的。我仔细一瞧,哦,太阳出来了。而我的窗外却看不到阳光,但我仍然感到无比的柔软和甜蜜。
光透过客厅射过来,安静得一如既往清晨的空气,泛看柔和的色泽,小心翼翼地趴在墙壁上。对于这样的突如其来,阳光也感到浑身不自在,并不愿往前移动半分。
我微微眯上眼小惬一会儿,却不想眼前有一种轻微的刺眼,无奈的我又睁开眼睛。一丝柔和的阳光扑在我的床上,透上窗隙,几朵小花的叶片上略微发亮,小水珠也随之间消失不见。整个小屋仿佛就在刚才刹那间被点亮了。小小的尘埃也在光影中飞舞。外面渐渐传来细微的脚步声,锅碗落在桌上的碰撞声,以及蒸汽从锅缝隙钻出来的声音……
等待我的是一顿丰富的早餐。突然之间,我觉得毫不起眼的妈妈竟如此美丽。那束光,传来了妈妈的所有爱与呵护。正是那一束光使我感到一种说不出的东西在我的心头如潮水般涌来。
我觉得,生活就是这样,无需物质多么华美的点缀,有时简单的一束阳光,些许慵懒似的赖床,就能让自己开心一整天。
常认为凡事都很浮华,幸福就变得遥不可及;常认为身边的人毫不起眼,不如远方来得轰轰烈烈;常认为快乐需要用物质作标本,所有的都那么空洞无力……孰不知,每次醒来,正是眼前的一束束光,给我以心动的力量,我们或许只是沧海中的一粒栗,但如果每天醒来我们都能拥有那束光,我们便能收获全世界。
幸福是人生的主题,只有感到幸福的人其人生才是快乐和阳光的,追求幸福是每个人的毕生所求所愿,无可非议。世界上每一个人都想自己有所成就,每天都在寻求幸福的人生,但是,并非人人都能在追求中得到幸福。原因是对幸福缺乏认识,感悟和理解,还记得小时候的语文课本中就有对幸福的阐述,它非常生动而具体地告诉人们:幸福是夏日的井水;是雨后的朝阳;是雪中送炭;是为他人忘了自己;是给别人带来快乐。可从作为一名普通的人民教师———幸福在哪里?
教师的职业幸福是一种感受,它是教师个人价值观的体现。在物欲横流的世界,教师追求职业幸福的脚步当朝着精神"行走"。或许大学生的人生价值和理想是为了西部的贫困孩子受到教育,为了西部的开发,发展,他很苦但奉献着,快乐着,幸福着;而南方老板的人生价值却是低成本,短时间,高利润,可能为"钱"活着,所以很富很累,腰缠万贯而永不满足,于是他很不幸福。教师这个职业的本身就是"燃烧自己照亮别人",有了这种蜡烛,春蚕般的价值观,人生观,幸福观,就能"一意孤行"地干好自己的工作;就会真心对学生,走进"激情燃烧的岁月";就会用心灵点燃心灵;就会固守这份职业,坚守这份信念,并绽放出许多精彩与豪迈。
教师职业的劳心劳力,社会地位,劳动报酬确实很难轻言幸福,也感觉不到幸福,但这并不意味着就没有了教师的职业幸福感,事实上很多教师在享受着教育,体验着幸福,他们以多元,多姿,多态的幸福观诠释着什么是教师的幸福,怎样才能在平凡,清贫,烦琐中不断汲取幸福和快乐的元素。其实对于教师对说,是否能时时处处感到幸福是很重要的,因为这不仅仅影响着其人生是否快乐,更影响着学生,只有教师幸福,学生才会感到幸福。那么教师如何去感受幸福呢
要懂得享受课堂。课堂是教师生命最重要的舞台,一个懂得享受上课的人,课堂便自然会成为其享受幸福的重要舞台,营造一个充满生命活力的课堂,和学生一起痛苦,一起欢乐,你就会少了许多教学的焦虑和烦恼。
要懂得享受学生。教师职业幸福感最重要的源泉一定是学生的成功和他们对你的真情回报,影响教师职业幸福感的许多不利因素都可以从学生对教师的尊重,理解,感激中得到弥补。但要让学生感恩你,你就必须学会感恩学生,呵护学生,尊重学生,真正做到这点并不容易,但如果你只知道权威,那也许你会离幸福更远。
我想, 教师的职业幸福就是来源于平凡,忙碌而又充实的每一天。这也许正是所谓天长地久的幸福吧!那么,我也会说————我爱教师这个职业,我也会为教师———这个光荣的职业贡献毕生的精力!
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