“不经历风雨,怎能见彩虹”,在挫折中成长,学会的不仅是承担,更是坚强。
那是一个下雨过后的晴天,天边出现了一道绚烂的彩虹,镶在天上,但却又若隐若现,刚刚下过的是一场特大的暴风雨,记得那时我躺在床上,关闭的窗户外,还有着呼啸的风声和大雨倾盆的声音。第二天,好像是为了散去暴风雨对我的阴影似得,爸妈领我去爬山了。我呼吸着郊外的空气,纯净还带着大自然泥土的芬芳,顿时,烦恼全无,仅有的只是愉快的心情,我望见了一朵倒了的花,以为是哪个不文明的游客踩了一脚似的,也没再去看。
就这样,我们一行三人,在中午时,登上了山顶,我望了望天边的太阳,看着阳光洒满了整个山顶,但却有一株芽特别的闪耀。
我被吸引了过去,蹲了下来,仔细看,那似乎是一株刚破土而出没几天的芽,芽上是嫩绿的,但却十分挺拔,在这周围似乎只有它一株芽,所以显得很突出,妈妈向我走了过来,看我干什么,她发现那是一株刚破土而出没几天的芽时,惊叹道:“昨天下了那么大的暴雨,它居然还那么挺拔。”我呆了一呆,用新的眼光打量着它。那小小的芽径似乎有着无穷的力量,好像下一秒就要将芽撑爆,它左右的叶子,精神而又舒张,像一个人站立在阳光下,伸平双臂,昂首挺胸。
它,到底遇见了多少挫折,它为什么还在成长?从它钻出泥土时,从它在久水源的阳光下,从它在暴风雨过后依然挺立的姿态上。我看到了它的坚强,它的承担,它,在挫折中成长,没有放弃。
因为它知道“不经历风雨,怎能见彩虹”在挫折中成长,会让他变得坚强,会让它具有搏击暴风雨的能力。
看到我的这个题目,大家可能都会想到一个故事。从前,一对父母要出远门,担心自己懒惰的儿子会饿死,就做了一个圆饼挂在儿子的颈上。可当他们回家时他们的儿子还是死了。当然,我们大家都知道那个儿子是怎样死的。但从这个小故事中,我们却能够悟出一个大道理,那就是、我们只有自力更生、艰苦奋斗,才能在这个复杂的社会中生存下去。
自力更生指的就是不依靠外力,用自己的力量将事情办好。《史记》(公孙、主父列传)有关于自力更生的最初记载。言官严安对武帝说:能够自力更生,是人民所渴望得到的,由此可见,中国自古以来就是一个提倡自力更生的名族。
说到刚才的那句话,可能会有人钻牛角尖:你可能是没有学习中国的近代史吧?是的!翻开中国的近代史,那是不堪回首的一页。但正因如此,才会激发无数先贤的思索。孙中山在《中国问题的真解决》一文中谈到“中国不但会自力更生而且也能解除其他国家维护中国独立与完整的麻烦”。民主战士闻一多也在《组织民众与保卫大西南》中说道“我们人民能以自力更生的方式强起来了”我们不难想象,自力更生对于一个国家、一个民族的重要性。
九年级的政治课本中有这样的一句话,“我们要发扬和传承中华民族精神”。而说到民族精神我们就可以想到“大生产运动”。在那个特定的时代里,我们的祖辈所表现出来的气质至今还令我们感叹。相比于现在的挖掘机、联合收割机,那时的生产工具是再落后不过了,可正是他们,创造了一个又一个的奇迹。
我们青少年一代是祖国的希望与未来。更承担着完成祖国伟大复兴的重任,更应该培养自己的独立思考和勇于开拓的习惯,为祖国的现代化建设贡献才智,也用以应付这个风云变幻的社会。
成功是百分之一的聪明加百分之九十九的奋斗
对于我们来说,奋斗就是成功之母!——茅以升
奋斗是我们必不可少的,有了奋斗,才能让我们迈进成功的殿堂,许多伟人不单靠聪明,而是奋斗,才能在自己追求的领域有所成功!
现代有许多学生,只想有好的成绩,又不肯奋斗用功,单靠自己的一点小聪明就认为可以学好习,那是不可能的,许多事实证明,只有奋斗才能成功。不肯用功、奋斗,就不会有出息。
伟大的发明家爱迪生,小时候只上过三个月的小学,一直被人认为低能儿的他在母亲的教育和耐心教导下奋斗学习,奋斗刻苦,在不懂的地方用心学习,之后成为了发明大王,在留声机、电灯、电话、电报、电影等方面的发明和贡献,还在在矿业、建筑业、化工等领域也有不少著名的创造和真知灼见,这不是奋斗得来的吗?
我们发现万有引力的伟大科学家牛顿,小时候不用功读书,课堂上违反纪律,但到他青年时那他发现要想有所成就,必须奋斗学习,从此他走向了物理的知识殿堂,在物理海洋里畅游,终于在物理界有所成就!
奋斗才能成功,这是铁定的事实,但有些人就是不理会这个道理!
王安石写的《伤仲永》一文,里面的仲永是一个很聪明的小孩,从小作诗写文,一点不比当时的先生差,许多人认为他是天才,过节时都找他写对联,之后他自认为自己很聪明,不去继续学习,过了七年,当他十一岁时,他的能力大不如以前了
这就是奋斗的威力,即使你的智商再高,没有奋斗,没有奋斗,还是不会成功的有个名人说过,奋斗,是步入成功之门的通行证!上面的这么多例子已经可以证实,要想成功,必需付出,要想有所付出,必须奋斗!
奋斗,才能成功!
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