三年级写景作文字数300左右【一】
这个礼拜，最让人头疼的还是这个天气。
星期一，在下了半天牛毛细雨之后；星期二，算是湿气逼人吧，感觉闷得慌；星期三，仍是不痛不痒；星期四，老天爷开始掉眼泪；星期五，上午算是干燥了一会儿，但下午又人不省心。
这天气，先不说别的，就说体育课、活动课吧，本该是我们脱下棉袄，甩着膀子，在操场上撒欢的，或者是多在树荫底下和女孩子捡捡树枝来做东西的时候。但事实上，我们却被困在教室里。看看书吧，又让人不安心时而往窗外看一看，期盼早点天晴。
这天气，不光我们小孩子不喜欢，公园里的花儿也闷闷不乐。就拿路旁那棵高大的玉兰花来说吧，上一周，树枝上已经鼓起了花骨朵儿，而且一天天明显膨胀。一场雨又让它们失去了盛开的勇气。周三气温升高，阳光也来客串一下，树枝明显变白——花骨朵儿含苞待放，可是绵绵春雨又再次降临，唉，等待花开也是那么的不容易。
今天是星期六，我原本打算上午做完作业，下午出去爬爬山，玩会荡秋千……可是今天早上一醒来就听见外面又是风又是雨，唉，计划全泡汤了。
唉，这天气……
三年级写景作文字数300左右【二】
秋姑娘迈着轻快的步子来到我们面前，和我们玩捉迷藏。
她藏在公园的角落里。看，公园里的枫树是如此的红，以至于它们几乎像火一样。石径两旁的法国梧桐的巴掌大小的叶子已经变黄，阳光普照，金光闪闪。
她藏在果园的果树里。红色的苹果，紫色的葡萄，黄澄澄的梨，红色和黄色的石榴，到处都是丰收。
她藏在花园里的花旁边。花园里的菊花有的已经盛开，有的还在含苞待放。菊花竞相开放，就像在花园里放上彩色的围巾。
秋天，每个角落都装饰得如此美丽。我喜欢这个迷人的秋天！
蓝玉涵
兰桂园2月20日阳光下的韩愈
心寒，晚至亭。九月的秋天是如此美丽迷人。
九月的秋天从第一片落叶落地开始。树木在夏天不再是绿色的。绿叶变黄变红，最后有序落下，以树叶结束生命。
九月的秋天从第一个果实成熟时开始。苹果笑红了脸，石榴笑开了嘴，香蕉笑弯了腰。丰收的景象。
九月的秋天从第一丛高粱变红开始。高粱是红色，棉花是白色，玉米是黄色。田野里充满了庄稼的芳香和甜味。看看农民伯伯忙碌的绿色身影，就知道今年又是一个丰收年！
秋天真的很难忘。
三年级写景作文字数300左右【三】
我的学校——实验小学，是一所美丽的学校。
走进校门，两旁一片葱绿。一颗颗高大的木棉花树拔地而起，好像一个个和善的巨人俯视着大地。木棉花树下是一个美丽的花园。一条石板小路贯穿花园。草地上，茶花和三角梅比赛谁开的艳丽，等着春天裁判来
另一头的新校区，有一个小小的“生态园”。虽然那里没有各种各样的树，但是，那里的草坪一片葱绿，显得非常有
我的学校是多么的美丽啊！在这所学校学习，我感受家一样的温馨。
三年级写景作文字数300左右【四】
马路上：乌黑、平坦的柏油公路就要被再度烤化，绿化带上的树无精大采地弯着腰，栖悉在树上的知了热得乱叫；旁边，人行道上的地板早成了烧烤炉，上面的椅子也被烤炉烤得炽热。除了有急事要办的人还在街上急走，剩下的人全在家里冻空调。
游泳池和大海里：室外游泳池个个都沸腾了，人们都对这一个个温泉望而却步，唯有室内泳池能让人感到一丝清爽；大海也好不哪里去，海边的沙滩早已成了刚出炉的焦炭，脚踏上去立刻会感到一阵灼痛，而海水还好一点，犹如火锅中正的预热的清水。
冷饮店和空调商这回可挣了大钱，来的货全都供不应求，门口天天都有人在排队，他们个个都笑得合不拢嘴。
我在家里冻着空调、吹着风扇，一手拿着雪糕，嘴动个不停；爸爸妈妈则一边吃西瓜，一边喝可乐，但依然觉得有一阵阵热气袭来……
唉，真希望有一场暴风雨，一连给它下个三天，给大地，给大家消消暑……
三年级写景作文字数300左右【五】
春天，我最爱是雨。春雨没有夏雨的洒脱豪气，没有秋雨的凄愁哀怨，更没有冬天肃***冰冷，春雨是温和的，聒静的，好似玉指在琴筝柔柔拨出的点点娇音，诗意动人。
春雨滋养万物。它不急不缓，点点飘落，轻叩窗前，没有半点的脾气，轻拂人面，没有一星的锐气，轻落大地，柔抚着生灵，带着那着的诗意、静谧。总说“鸟鸣山更幽”，可春雨更是“润物细无声”。
春雨是春姑娘的画笔，她借来马良了的神笔哟。“小楼一夜听春雨，明朝深巷子卖杏花”是何等清幽，“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风”是何等的轻柔，“南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中”是何等画意，挥毫过处，芳草茸绿，梨花嫩白，桃花娇红，一幅美艳的画卷徐徐展开中，“可爱的春雨，我怎么能比拟呢？我怎么拟得出呢？”
这是春雨。她是美的、柔的、欢快的；她沾衣不湿，吹面不寒；她唤醒大地，万物复苏，生机勃发。但她更是低调内敛的，润物有情如著意，滋花无语自施工……
三年级写景作文字数300左右【六】
记得从我上一年级开始，每当暑假的时候，爸爸妈妈总要带着我到北戴河去游泳。看到水中一个个欢乐活泼的孩子。大孩子在水中快乐地嬉戏、玩耍。我总会情不自禁地哈哈大笑。其实，那时候，我也很想到水中游泳。可是，我不会，所以只能在岸边分享着他们的快乐。
长大了一点，大概读二年级了，在暑假里，爸爸妈妈再次牵着我的手，再次带着我来到北戴河游玩。咦!这里的人怎么少了?后来我才明白，这里要搞活动，所以人们都去了活动场地，都顾不上游泳了。可是，我却很高兴，因为这里很清静，没有了人们大声地喧哗，我就可以大胆地游了。可是我还是不敢往远处游，因为远处的水比较深，而且现在爸爸又在锻炼我的自理能力，不在和我一起游，换句话说，就是，不在我身边保护我，而是让我自己独自游玩，而爸爸只在岸边鼓励我，让我变得勇敢、坚强，变得有自主能力，不再一遇到挫折就害怕，就像以来，依靠自己身边的人。
慢慢地，慢慢地，我不再害怕游泳，不再没有自己的主动能力，遇到挫折也不依赖别人。
从这以后，让我变得更坚强，所以，我经常听到爸爸妈妈和老师的称赞，他们夸我是好孩子，是坚强的孩子，我会继续努力的，请大家相信我。
三年级写景作文字数300左右【七】
“快起床！”随着妈妈的叫喊声，我极不情愿地把头从热被窝里钻了出来，说道：“今天是星期天，怎么不让我再多睡一会儿，天气好冷啊！”心里在想：难道今天零下……十分好奇的我就去问妈妈，果然不出我所料，零下二度！我不禁一下心被吓住了。
一出大门，凛冽的寒风呼呼地吹着，我看见小池塘的水面上漂浮着几块厚厚的冰，原先在水塘里活泼乱跳的小鱼儿也不见了踪影，不知它们躲到哪儿去了。路边的小草也蜷着身子在寒风中哆嗦着。我坐在爸爸的摩托车上，寒风吹在脸上，就像是刀割一样疼。我躲在爸爸身后，幸好，爸爸身材魁梧，为我挡住了一些寒风。
到了奶奶家，我的两只脚冰冷冰冷的，像没了似的，两只手冻得像红萝卜，都已经麻木了。得做作业了，我的手根本握不住钢笔，于是，爸爸叫我两只手对搓。渐渐地，我的手热乎了起来，再也不冷了，我连忙拿起笔做作业，可写了不到十分钟，我的手又被冻僵了，我手有点抖动了，写出来的字东倒西歪的，这不像“鬼画符”吗？这怎么行呢！我跟爸爸说道，爸爸连忙把空调打开，一股热气吹了过来，一股暖流涌了过来。呵！这下舒服多了！
啊，今天真冷呀！
三年级写景作文字数300左右【八】
我的校园美丽极了。
一走进校园你会闻到一丝香气，是桂花树散发出来的。秋天的桂花树香气飘飘，一阵风吹过，香气向四面八方飘去。在树下一地都是桂花，瞧，有一群小朋友在捡桂花呢。我也走去捡起一朵，摆在鼻子下闻一闻，真香。
校园里有四块花坛。花坛里长满了小草，小草茂盛极了，在花坛上晒太阳。它们铺在土地上，像一层厚厚的大棉被子，真想躺上去睡一下呀！
校园门口有一排枫树。枫树的叶子像一个个金色的小巴掌，铺在地上。呀，让人看了还想看。树叶密密层层的，像一片金色的海洋。你来这儿一定会被他的美丽给吸引住了哦！
远处望去，各种各样的树叶铺在地上，像一条彩色的地毯。好像在迎接我们呢！走上去，树叶发出“嘎吱嘎吱”的声音，像一首动听的交响乐。
我的校园真是美丽极了！
