成功之道500字作文【一】
最近，我们学了一篇课文叫《自然之道》，读完这篇课文我明白了：大自然有许许多多的动植物，它们都有自己的生存规律，一旦破坏就会违背自然之道，受到大自然的惩罚。
故事的主要内容是：我和七个同伴及一个生物学家向导，来到南太平洋加拉八哥岛旅游。我们的目的，就是想实地观察一下幼龟是怎样离巢进入大海的。可我们却做了一件愚不可及的事：把侦察龟抱入大海，使幼龟得到错误信息，鱼贯而出，成为食肉鸟的美食。我还知道了一个自然规律：在龟群们爬向大海之前，总会有一只幼龟当龟群的`侦察兵，它总是第一个爬出去，如果有危险，便会返回龟巢，如果没有危险，它就会带领别的幼龟爬向大海。“叼就叼去吧，自然之道，就是这样的。”当我读到这里时，便想起我上幼儿园时发生的事，那时，我养了两条小金鱼，总是希望它们长得胖胖的，有天，我在喂食的时候想到了一个办法：对了，可以多喂给它们一点食物嘛。于是我就放了许多鱼食在里面，晚上还梦见两条小金鱼长得胖胖的样子，可第二天一早，我就发现，两条小金鱼出乎意料的死了，我弄不明白这是为什么，在一旁的妈妈告诉我：“金鱼一天只吃一点点食物，你喂给它们这么多，它们就没头没脑的把全部吃掉了，所以它们都撑死了。”听了妈妈说得这些话，我若有所思，似懂非懂的明白了其中的道理。的确如此，各个东西都有它的自然之道，一但违背了，后果不堪设想。
成功之道500字作文【二】
在书的序中，蔡康永就一针见血：把说话练好，是最划算的事。报告、开会、道歉、要求加薪、演讲、倾听诉苦等等，都只跟一件事情有关，就是你会不会说话，知不知道听你讲话的人想听到什么。卖了这样的一个关子，确实能把人吸引住，引发读者继续阅读下去的兴趣。看来，深谙“说话之道”的作者果然功力不浅，很会抓住人心。
全书一共包括40篇精彩的短文，每篇其实都是一个故事，当你沉浸在故事有趣的情节中，末了就会发现在愉快的阅读中已经不知不觉学到了蔡康永的“说话之术”，阅读的过程是愉悦的，学习的过程也就变得轻松有趣。而不像有些教人说话的书，理论一大堆，说教的方式又让读者难以忍受，完全像在学“术”而不是学“道”，心理距离远，效果自然不会好。深入人心、通俗易懂、妙趣横生，应该就是《蔡康永的说话之道》这本书最大的特点。
如果你想要升职加薪，该怎么说话讨好老板呢？一群朋友聚会，如何炒热气氛呢？和女（男）朋友吵架了，如何打破僵局，和好如初呢？聊天时话题卡住了，又该怎么解决呢？……这些都是我们生活中完全会碰到的事情，因此学上一招真的非常有用。作者认为，从我们嘴巴说出去的话，很大程度上变成了别人评价我们的依据，不可小看，如果稍加玩味自己说话的.内容和说话的方式，会比较懂得别人是怎么形成对自己的印象、怎样定位我们在他人的心中该占的比重。
所以读了这本书以后，真的是很多的感触，学会了很多，为人处事之道，我会像书中说的那样，很努力的去学习一切。
成功之道500字作文【三】
??秀议论文欣赏人和的成功之道古人云，天时，地利，人和。
几乎每次提到这三者，都是关于战争的问题，其实人生又何尝不是一个无形的战场呢，在这场战争中，我们不仅要战胜他人，更要战胜自己，以取得辉煌的成绩。
舆论中、长辈口中、自己的思维中，我们都会佩服并羡慕那些成就的人们，他们是当代世界的基石，他们成就了当代科技。世界首富，中国首富，各领域顶尖人才，各行业的新兴霸主，这都属于他们的范畴。他们有过辛酸血泪，他们有过艰辛困苦，他们有过扎实奋进，他们用自己的双手创造了一个又一个奇迹。
他们中，有老一辈资本家，也有80后的年轻人，他们有着比我们更多的天时，地利。
天时，我们无法改变，连神仙都无法改变上天的旨意，何况我们这一介凡人呢。时间总是向前的，我们无法让时间停留，更不可能让世界倒回。上天安排了一天24小时，一年365天，纵使有着生死轮回，我们也轮在他们后面，我们也没能赶在他们，这就是天时。社会总是不断进步的，到了一个时代总有一个时代的人物出现，我们不属于那个时代，也就缺少了那个时代的“天时”。比尔盖茨未念完大学，就开办了微软公司，并且成为世界首富。不可否认，他用自己的勤劳与智慧获得成功。同时，我们也应该看到，当时的美国乃至世界，根本就没有成型的简便的电脑视窗操作系统，有的仅仅是DOS系统，正是这个机遇，比尔获得了他人没有获得的成就。美国华裔专家李昌钰博士凭借当年带去留学的两个箱子和五十美元而迅速成为当代国际刑事科学鉴识界的顶尖权威，这其中不乏他个人的勤奋刻苦。同时，当时尚待发展的刑侦工作也给了他这个机会。如果当时的理论与实践已经达到很高的水平，他又怎么可能迅速成为权威呢。我国的`改革开放初期，国人对一切事物都有着一种新鲜感，但大部分人只是感到新鲜而已，并没有实际行动，而现在的80富豪们，恰恰看中了这个新鲜，他们把这些引进国内，因此成就了自己的一番事业。这不是天时，又是什么呢？
也许有人问，和我们一般大的人们怎么也会有这么大的成就呢，他们或是商业精英，他们或是体育健儿。是的，这就是我要说的“地利”。地利是可以改变的，毕竟我们是行走于地球表面的人类，人们的各项科学研究都是从地层开始的，或者是在地层表面进行的，因此“地利”也是我们可以改变的因素之一。姚明，大家公认的篮球明星，他出生于一个篮球家庭，爸妈曾经都是篮球队员，同时也有着非比常人的收入，打小就接受着优秀的教育，试问这样一个拥有强势“地利”的人又怎么不会出成功呢。
世上身高的人多的是，但很多人的家庭都没有钱，甚至没有电视，甚至不知道篮球，你说他们又怎么能成为篮球明星呢。曾经看过这样一个新闻，李嘉诚死后分文都不会留给儿子，他只给了两个儿子一人一百万元去创造属于自己的事业。打小这两个人就接受着优越的教育，并成功的实现了一切教育梦想，就读于世界顶级学校，受恩于世界顶尖学者，同时也有着父亲建立的无与伦比的社会关系网络，试问这样的人不自己去成就，他还想要什么呢。这些地利，我们又缺了。
人和，这是一个最重要的因素，没有人，就算天时、地利再好，也不可能去实现梦想，成就辉煌。我们不曾有过他们的辛酸困苦，我们也不曾有过他们的优秀教育，但是我们不乏他们的刻苦与勤奋，我们同样能用自己的双手去创造属于自己的奇迹。也许这个奇迹不会有他们创造的那么大，也许这个奇迹在别人眼里只是微不足道，但是我们不怕，我们付出，我们流泪，我们欢喜，我们成功。
天时、地利、人和，我们三缺二呢。因此我们不应为自己的现状而感到困惑，感到彷徨，既然上天交大任于我们，那么我们必被苦心志、劳筋骨、饿体肤、乱所为，所以我们更应该坚强，奋进，那样我们才真正的掌握了“人和”，才真正勇于成功。
成功之道500字作文【四】
20位校长既是行政领导，有事教育教学科研工作的领头雁。研究工作对教师来说，并不是高深莫测和高不可攀的，现实生活中，很多教师一提到研究就感到害怕，实际上，我们教师的劳动本身就是一种创造性的劳动，我们接触的学生每天都在变化，我们自身也在变化，如果我们的老师出现因循守旧、消极应付、缺乏热情，就是因为我们的教师没有看到教育现象的蓬勃生机，没有把自己看做教育的创造者。我们只有善于深入思考教育现象和教育原理间的关系，才能预防在教育过程中可能出现的问题。在此过程中校长只有日益深入钻研教育教学过程中微小细节，不断在教学研究中开辟新境界，才能成为真正的领导，成为教师的教师。苏霍姆林斯基认为如果校长本人不参与教学研究，不能在研究中发挥首创作用，而指望教师主动精神的自然产生，那样的成功是很偶然和意外的。
日复一日的教学很容易使教师产生厌倦情绪，如何让教师对教育教学保持持续的新鲜感和拥有永久的成就感，是校长们长久以来的难题和工作重点，苏霍姆林斯基说过：“如果你想让教师的劳动能够带给教师一些乐趣，使每天的上课不致变成一种单调乏味的义务，那你就应当引导每一位教师走上从事教学研究这条幸福的道路上来。”
实践告诉我们：管理一所学校，就是在经营一份事业。经营学校，需要积极的心态。成功的校长有自己一套成功的治校策略和崇高的人格力量，而且他总是比别人更能适应时代，及时调整自己的价值观念、智能结构和思维方式，与时俱进。
