什么真让我着迷半命题六年级作文(什么真让我着迷六年级400字)

什么真让我着迷半命题六年级作文(什么真让我着迷六年级400字)

首页抒情更新时间:2023-02-14 14:36:28
什么真让我着迷半命题六年级作文(什么真让我着迷六年级400字)

什么真让我着迷半命题六年级作文【一】

书像一把钥匙,打开智慧的大门;书像一艘航船,带你遨游知识的海洋;书像一对翅膀,让你在知识的天空中飞翔。古人云:“开卷有益”。读书教给我许多知识,也带给我许多乐趣,读书真让我着迷。

记得在一个中午,妈妈还没有做好午饭,于是我便坐在沙发上拿起一本《丑小鸭》读了起来。我读起书来如饥似渴,忘了世界,也忘了自己。当我读到丑小鸭在鸡群受到歧视时,我非常气愤,握紧拳头,咬牙切齿,眉头拧成了疙瘩,恨不得把它们全都打到,为丑小鸭出口气。当我读到丑小鸭在冰上即将被冻死时,我不禁潸然泪下,为丑小鸭担心,我好想为丑小鸭取取暖。当我读到丑小鸭被好心的农夫救起时,我的心湖泛起了一阵美丽的波纹,阳光洒在上面,心中感到非常温暖,对那个农夫心存感激。当我读到丑小鸭经过不懈努力,终于变成了美丽的白天鹅时,我又热泪盈眶,这的幸福的泪水,是苦尽甘来的泪水,我替丑小鸭由衷的高兴。令我印象最深刻的是丑小鸭的一句话:“当我还是一只丑小鸭的时候,我做梦也没有想到会有这么幸福!”丑小鸭是善良的,有梦想,有追求的。丑小鸭的经历让我明白了,只要有梦想,有追求并坚持不懈地为之奋斗,即使身处逆境也不要紧,“是金子总会发光的”。忽然,我感到有人用力地推了我几下,我回过神来,刚才似乎是梦境一般。我抬起头来看,原来是妈妈。妈妈板着脸说:“你怎么不吃饭了?饭都凉了。”我有些不满地说:“你也不喊我!”妈妈立刻反驳说:“我怎么没喊你了!我的喉咙都快喊破了!你看得太入迷了,没听见!”妈妈仔细地盯着我说:“孩子,你怎么哭了啊?傻孩子,看书看迷了吧!”我在心里暗暗的想,是的,我真傻,我仿佛置身于故事中,仿佛我就是丑小鸭,我与它同悲伤,同欢乐。莎士比亚说过,“书籍是全人类的营养品”。

诗圣杜甫也说过:“读书破万卷,下笔如有神。”读书让我学会了跟多知识,懂得了很多道理,带给我很多乐趣。读书真让我着迷。

什么真让我着迷半命题六年级作文【二】

傍晚,我来到阳台上,抬头仰望天空,便被天空中的美景吸引住了。

天空中飘着一朵朵白云,有的云一团一团的,松松软软的,好像棉花糖一样,真想飞到天上咬一口;有的云厚厚的,看起来非常柔软,好似一床棉被,真想躺上去美美地睡一觉;还有的云一片叠着一片,像极了奔腾不息的海浪在翻滚,真想冲进浪花中尽情嬉戏。这么多的云,形态不一,千变万化,好似一幅美丽的画卷。

随着太阳慢慢西沉,周围的云忽然变化得快起来。一会儿是红彤彤的,像是天空着了火;一会儿是金黄金黄的,像是金色的稻田;一会儿又变成深紫色,像是一串串葡萄。这色彩纷呈的变化,感觉像电影胶片一样,一帧一帧都是那样的美,让人目不暇接。

快看,霞光洒在小河上了!水面上波光粼粼,像是有千万条银鱼在游来游去。霞光又照在了小孩的脸上,把小孩的脸照得通红,像两个红红的苹果,让人忍不住想要亲一口,哈哈!霞光还照在了石头上,石头此时就像一块块闪闪发光的金子,好耀眼呀!

夕阳落得实在太快了,还没来得及好好欣赏这幅美景,转眼间,天空的颜色不再那么艳丽了,也不像之前那么耀眼,慢慢变得柔和起来。不一会儿,夕阳便沉下去了,正如诗人李商隐诗中所写的:“夕阳无限好,只是近黄昏。”我深深地被这美景迷住了,久久不能自拔。

什么真让我着迷半命题六年级作文【三】

美妙的人生,五彩的生活,伴随风风雨雨藏在我的心里,让我沉醉、让我着迷。

生活是一幅画卷,让我着迷,它本是一张平凡的白纸,我便似名家大师在上面随意涂沫,或是五彩缤纷,或是阴沉忧郁。生活不像徐悲鸿画的马一样奔放,不像齐白石画的虾一样细致。它是奔放而又不失细致的杰作,是那样令人着迷。啊!生活,你的多姿多彩怎能不让我着迷?生活是一首诗歌让我着迷,它本是一段思绪,我便似古今诗圣为它填词,时而如大江东去,时而又如小河流水,是多么的动听,多么的令人陶醉,也不像杜甫的哀叹那样悲伤。生活是那样的和谐,以它独特的曲调令我着迷。

啊!生活,你的宛转动听怎能不让我着迷。生活是一条哲语,让我着迷,它本是一个未知的真理,让我去为它证明。它是深沉又不失情趣,是美与恶的对比。

啊!我生活的真理,你是壮丽而神奇。你让我经历风雨,让我获得成功。磨练了我的意志,也让我感受世间的新奇,

啊!生活,你的一切令我着迷。如果我是作家,我会为你写下创世着作,如果我是诗人,我会为你写下千古名诗,如果我是……而这一切我都不是,我只是我自己,只能为自己走出光辉的一生。我为此不禁诗性大发,今日用我填诗首。生为何生?为吾之所愿。乐为何乐?乐吾之所生。生之其理亦为生活,乐之其意亦为生活。吾乐一生吾为生活。生活让我快乐,生活让我着迷,我愿为生活而沉醉。

什么真让我着迷半命题六年级作文【四】

俗话说:“画画是人人都需要的工具。”只要学好画画,任何艺术类的东西都是小菜一碟。艺术就像一位老师,他在不断地教你,而你也很容易学会。我画过的画五花八门,有素描、水彩画、水笔画等等。但是这类画,画着画着就很容易被它控制。那也就是“梦幻画”。

“首先,自由发挥想象,把你想到的东西都画下来。”这句话让我思考了许久。终于想到了一些东西。我现在纸上画了一支比较庞大的蓝鲸,画到一半时,想到了蓝鲸身上可以再加上一些东西,变化了下来。妈妈见我画画有时工笔细描,把蓝鲸的每一个部位都细细地画了出来,看到我有时挥笔速写,把一些大部位大方地画了下来。妈妈在一旁怕打扰我,便站在那儿说:“你慢慢画,我去切水果。”但我毫无察觉,好像早已和纸上的蓝鲸融为一体了。一刻钟过去了,半小时过去了,一小时过去了,我越画越有劲,像喝醉了酒一样,直到把蓝鲸画完以后,我的情绪才慢慢平静下来。我望着我自己画的蓝鲸痴痴地笑。

我径直下了楼,看见妈妈正好端着一盘水果上楼,我不小心把水果打翻了。突然,我清醒过来了,连忙把地上的水果收拾好,妈妈这才明白原来我是因为太着迷了,连忙表扬了我。

谁都有一件着迷的事,我想你也一定从中享受到无限的乐趣,得到了教育和启迪,增长了才干,陶冶了性情。

什么真让我着迷半命题六年级作文【五】

看书让我着迷。今天中午放学回到家,我连鞋都没脱,直接拿起《团圆》看了起来。妈妈说:“吃饭了。”我没有说话,妈妈让姐姐叫我,姐姐说:“别叫了,让她一会儿自己吃饭,咱们先吃吧!”妈妈和姐姐吃了起来。过了一会儿,妈妈朝着我喊:“该上学了。”我才反应过来,赶紧把书放下,背起书包去上学了。到了学校门口吓我一跳,还好没有迟到,但我饿了。

进了教室,我低着头静静地走到座位上,抱着肚子,趴在课桌上,拿起《团圆》看了起来。

老师走进来,吓了我一大跳,她说:“这一节课是阅读课。”我高兴地大声喊:“好好好……”可是大家都说:“不要。”我又拿起《团圆》看。下课铃声响的时候,也把我吓了一跳。

第二节课是体育课,老师让我留在教室擦黑板,我说:“好的。”我一边擦黑板一边看书,结果一不小心把粉笔碰到了地上,我的心里非常害怕。下课了,老师走过来问:“擦完了吗?”我说:“没有,老师。对不起,我把粉笔碰到地上啦。”老师笑眯眯地说:“没事,你是怎么碰的?”我说:“我刚才一边看书一边擦黑板,不小心把粉笔碰到地上了。”老师摸了摸我的头,让我回到座位上。

上课了,语文老师说:“这节课自由活动。”大家高兴地一起喊:“好好好。”此时同学们都在玩,只有我一个人在看书。

我真是一个爱看书的小书迷。

什么真让我着迷半命题六年级作文【六】

生活中每天都会发生许多事情,有的让你气愤,有的让你高兴,但也有一些会让你羞愧难当、刻骨铭心。

一天,我和好朋友刚刚走出校门,忽然好朋友像发现新大陆似的大叫了起来:“快看,那有块手表!”我定睛一看,还真是的!我跑过去把手表拿在手里看了看,便对我的好朋友说:“我去把这块手表交给警察叔叔。”说完便撇下伙伴跑开了。

我跑着跑着,那手表上精致的花纹,漂亮的表带不停地在我的眼前晃悠。我忍不住停下脚步,把手表摸了又摸,自言自语道:“如果是我的该多好呀!”想着想着,一个大胆的念头闪现在我的脑中……

第二天放学,我照例和好朋友一起走在回家的路上。好朋友突然叫了起来:“呀,这不是昨天我捡到的手表吗?你怎么戴在自己的手上了?你没有交给警察叔叔呀?”我支支吾吾地说:“不!不……我交给……警察叔叔了。我看那表挺好看的,便也买了一块一样的。”好朋友虽然嘴上说了声:“哦。”但还是用将信将疑的眼神看着我。此时,我再也没有勇气看好朋友一眼,快速地逃回了家。

我就在这样的忐忑中过了一晚,但没想到第二天还是“原形毕露”了。

早操上完后,好朋友拦住了我的去路,并大声说:“我昨天去过派出所了,人家说并没有什么人去交手表!”我心虚地说:“小声点。”“怎么?做了这事还不承认呀!你还是少先队员吗?”朋友的话让我无地自容,我红着脸跑回了教室。

哎,我当初为什么会那样选择?在走向“失物招领处”的路上,悔恨的泪水早已流下……

什么真让我着迷半命题六年级作文【七】

在一个寒冷的冬天,我一个人在书房里写家庭作业,冷得瑟瑟发抖。

就在我捧着双手,嘴中呵着热气取暖时,厨房传来了水龙头的流水声,那是妈妈在洗盘子。

妈妈穿着围裙,双手在那冰冷水中冻得发红。看着妈妈洗盘子冻红的手,我揪心地痛。

不知是天冷还是心里想着妈妈的手,我的心思怎么也集中不到作业题目上。我想起了小时候,在雪地中,我的手冻得发紫时,妈妈就会用她的大手合住我的小手,搓呀搓,我被搓得暖和多了。那时候,妈妈的手是多么温暖、多么神奇啊!

抬起头,从阳台望向厨房,妈妈站在水池旁,一个个,一下下地擦着浸泡在水中的盘子。这不正好吗?我也去为妈妈搓一次手!

于是,我跑进厨房,不由分说,就把双手合在妈妈的手上。我刚刚合住妈妈的手时,冰啊!一种冰凉的感觉立刻窜入了心田。冷!妈妈的手真冷呀!然而,我并未放下,我使劲地搓了几下,又搓了几下。这时,我注意到了妈妈脸上笑容满面,那是温馨的笑容!

搓了一会儿后,妈妈搂着我。把脸贴在我的脸上,亲了我一口。随后,她端来一盆热水,我们两个把手放进去。不一会儿。我们的手红通通的,我看着妈妈的手,它似乎“笑”了,温暖着呢!

妈妈去洗盘子了,我也去了书房写作业。

室外寒风凛冽,室内温暖如春。

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