关于我要说声谢谢您的作文【一】
在我的学习和生活中，受到过不少人的帮助和指导，其中那位很靠谱的表哥，让我更加敬佩和仰望，他不仅是学霸，更是学校足球校队的队员。我想对他说声谢谢！
那天表哥来我家做客，片刻后，我就向表哥说：我要向你挑战，当时我就像一个无理取闹的小孩，表哥疑惑的问我挑战什么？我说：我要挑战你踢足球，表哥爽快的答应了，我们来到小区的足球场，里面空无一人，是一个发挥的好时机，表哥放球了，我又当踢球员，又当守门员，忙的我不可开交，眼看球快到我的界线了，我直接迎面而上，用脚从他脚中抢了过来，猛地一下往他的球篮里踢，那一刻似如闪电，我得了一分，表哥觉得身为学校足球校队的队员竟输给了比自己小一岁的表妹还是在一个学校见了面不是很尴尬吗？他立马帮自己解围说：我那是让着你，才输的，我笑了笑说：行，这局不算，第二次，比赛开始了，这次是我发球，表哥准备迎战，他像狮子一样扑了过来，我一闪一踢又进球了，可把表哥急坏了，说需要休息一下，顺便喝口水，这时表哥同学来了，说要PK我表哥，我表哥很好惹吗？表哥同学说他自己PK我和表哥两个人。不怕输的我们当然要迎战了。
一场激烈的战争开始了，我当守门员，当我踢球的时候脚崴了一下，我硬撑着，不敢告诉表哥，到最后一场，也就是决胜负的一场，脚的疼痛在告诉我说：不能再踢下去了，可表哥一个人踢也不行啊，咬了咬牙与他齐心协力，赢了这场比赛，这时我的脚疼得厉害，那表情好似被哥哥看穿了，脸上出现了一副很担忧的样子，问我这疼不疼？那疼不疼？像个医生似的，最后把我搀扶到家。
那个脸庞我永远忘不了，谢谢你表哥！
关于我要说声谢谢您的作文【二】
刚进入初中的时，我的成绩并不好。是您，让我一点一点的在进步；是您，没有放弃对我的栽培；是您，在一直的关心我。谢谢您，杨老师！
这次作业又发下来了，我急忙打开书本，看我对了多少，但当我看到时，心中不由得惊呆了，我怎么错了这么多，并还有老师讲过的，我不由得发出一声“唉，真烦！”我又翻开了另一页，虽然没有前面错的多，但一个个红叉却让我难以接受。而当我不经意间的看见了书本上的一行字时，让我正想关上书的想法在脑海中消失了，至今我还记得那一行字“加油吧！用心。”简简单单的五个字，让我的心被震撼住了，似乎我感受到了一种前所未有的心灵撞击，让我一下子清醒了许多：“看来以后不努力不行了，要不然真对不起老师对我的期望。”我慢慢的把书合上，心中暗暗下定决心，以后一定要努力学习。自那次之后，我发现我似乎变了许多，变得不懒散，不贪玩了。然而成绩上的好运也落到了我的头上，在下一次的考试中，我明显比上一次进步了一点，自己的心中有种说不出的喜悦，可是我却没有忘记老师对我的鼓励：“加油吧！用心。”或许是因为这句话，我慢慢开始提高。
升入八年级以后，我惊讶的发现我成了第六组的组长，随之的一种压力也在心中慢慢滋生，有点让我喘不过气来。可还是您，在用自己的语言和行动来鼓励我，直至今日！
“杨老师，谢谢您，是您一直在教导我。”当我犯错误时，是你的提醒让我改正；当我遇到困难时，是您在帮助我。您的插柳之恩，我终身难忘！
关于我要说声谢谢您的作文【三】
打开我记忆的闸门，许多好老师的形象便纷纷涌现出来，其中李老师的光辉形象更让我记忆犹新，无论是岁月的流逝，还是境地的转移，都不能抹去我对李老师那晶莹的泪水。
李老师，是永远的那么难以琢磨。脸色时阴时晴，心情时好时坏。一次，我们班在段考时，拿到了第一名，老师和同学们都非常高兴，老师还特意给我们多加一节体育课。于是，同学们都高兴的忘乎所以，作业也忘了写。老师知道后，异常生气，对我们说：“好成绩是靠严格的纪律和勤奋学习得来的，如果我们这般浮躁，下一次肯定考不好，大喜之后必有大悲！”
老师的生气瞬间把我们从天堂拉回来了，同时也让我们明白了，取得了好成绩后千万不能骄傲自满，不然，后悔的可是自己。我们班又恢复了以往的平静，李老师到处都能看到同学们认真学习的身影，老师欣慰的笑了。从此，我更加佩服我的班主任老师。
老师时时刻刻都牵挂着我们，就像对待自己的孩子一样。一次，学校举办田径运动会，我们班的一个女生不小心摔倒了，老师马上跑过去，把她扶了起来，急忙将她送进了医务室。当时老师那焦急的目光深深的感动了我们班的全体学生。
一年过去了，我从五年级升到了六年级，但我始终没忘记那令我可敬可佩的李老师。一次，我和我们班的一位同学听说李老师生病了，要动手术。我们急忙来到老师家里，看着老师那憔悴的脸颊，我的心里伤心极了。后来，李老师的病好了，身体也慢慢的恢复了，我们都非常高兴。
老师，如果我是一只小鸟，那你就是我的避风港；如果我是一条鱼儿，你就是那辽阔的大海；如果我是一只狮子，你就是那广阔的森林。老师，我永远也忘不了您，我那亲爱的李老师！
关于我要说声谢谢您的作文【四】
音乐，被人们所喜爱。它带给人们欢快，带给人们希望，带给人们生活的动力。
音乐像一把火，激起人们对它的热情，让人为之震动；音乐像一片湖水，平静却深不见底，让喜爱它的人不能自拔；音乐像一味良药，能治愈人们心灵的伤口，滋养灵魂；音乐又像一件珍宝，不管什么人，一见到它都会亲切地问好，让人们为它沉醉，为它祝福……
音乐，自古以来都被文人墨客所欣赏；有着高山流水般的美妙旋律；有着铿锵有力的美丽音韵；还有着那清润如珠又使人为之动容的歌声……
我是一名学生，也是痴情于音乐的中的一员。从四岁开始，我就踏上了学琴之路，到现在为止，已经过去了八年时光。在这段时光里，我对音乐的认识和了解又深刻了几层，并且牢固地刻在了时间的年轮里。
在我看来，音乐其实是人们的精神世界和心灵最好的创造者、引导者和培养者。因为在我悲伤的时候，我可以弹奏一曲令人心碎满地的《花儿为什么那样红》；在我考试失利时，可以弹奏一曲激励人心的《征服》；在朋友追忆往事时，我便可以为他们和上一曲《童年的回忆》；在我怀念幼时的好友时，我又可以奏上一曲《情深谊长》。
我想我喜欢音乐的原因有很多：刚开始，我对音乐的喜欢纯粹是对那美妙旋律的向往，可是当学的曲子越来越多，我发现我对音乐的喜爱又多了一复杂的情感——那便许多音乐家高贵的人格和那可贵的精神。贝多芬在双耳失聪的情况下，仍然不屈不挠，双手在荆棘丛生的黑白键上艰苦奋斗，谱写了伟大的篇章。莫扎特则是用顽强的精神向死神抗争，在去世的前一刻，还仍然谱曲，在人类的音乐史上留下了美丽的一篇……
音乐，给人以启迪；音乐，给人以明智；音乐，给人以前行的希望。音乐，请让我说声“谢谢你”。
