我赞美妈妈200字作文【一】
大家敬佩的人或许是一个大名鼎鼎的大人物，而我却恰恰相反，我敬佩的人——是一个再普通不过的农民。
一次，去乘公交时，在站牌上的几位工人上了车。其中一位手中拿了几张报纸，正是这几张报纸勾起了我的好奇心。
为此，我专门做到了那位工人的后面。
只见他张开一面很干净的报纸放在位子上，脚下虽然没有垫，但也规规矩矩的放在车上，并没有乱动，应该是生怕鞋上的泥巴掉在共交车上吧。看到他这一举一动的人都窃窃私语起来，这位工人似乎知道人们在议论他，于是他非常难堪地低下了头，但并没有因此把座位上的纸拿下来。
我的心犹然产生了一丝敬佩之情。
到站了，这位工人先是拿手中的报纸擦了擦车壁，又仔细擦了擦位子，然后小心地拿起座位上的纸，生怕泥土掉在座位上。他又认真地检查一番，确认没问题之后，他才安心的下了车。
我对这位工人的敬佩之情越来越浓，我的心久久不能平复。我想：这位工人明明心知肚明，自己的做法会引起别人的异样眼神，可他不在乎，更没有为此抽出报纸。他承受这一切，只为了不在公交车上留下泥巴，让其他乘客没法座，而且不麻烦司机师傅打扫。
正是这位朴实无华的工人，给大家节省了很多麻烦，他麻烦自己，方便他人，难道他不值得敬佩吗?
我赞美妈妈200字作文【二】
有人敬佩敢于拼搏的运动健儿，有人敬佩手艺精湛的能工巧匠，还有人敬佩光鲜亮丽的偶像明星……而我敬佩的，是我们学校的清洁工。
在我们学校，无论严寒酷暑，还是狂风暴雨，你都能看见几个忙碌的身影，那就是荣根学校的清洁工。她们用自己辛勤的劳动，换来了学校的美丽整洁，“花园式学校”和“园林化学校”的奖杯上，凝结着她们的汗水。
有一次，一场倾盆大雨过后，我写完作业回家，路过教室旁的球场时，又看见一位清洁工阿姨忙碌的身影。她穿着雨衣，正挥动着扫帚，吃力地把满地落叶扫在一起。我不由得问：“阿姨，这么晚了，你快回家吧，明天再来打扫卫生，别感冒了。”阿姨抹了一把脸，上面不知是汗水还是雨水，然后笑着说：“没事孩子，这是阿姨的工作。”说完，阿姨打了一个喷嚏，又继续清扫起来。我被打动了，心想：以后一定不乱丢垃圾，好减轻清洁工们的负担。
现在到了深秋，一阵风雨过后，地上到处都是枯黄的落叶，清洁工们又有的忙了。那些落叶就像一个个顽皮的孩子，在球场上奔跑、嬉戏，清洁工们扫了这里，那里又有了；扫了那里，这里的又跑了。每当这时候，她们的工作量就比平时多了很多。可是过了一会儿，校园就又变得干干净净的了。
学校北门边上有一个垃圾堆，周围的居民都往这里倒垃圾。平时，人们从这里经过时，都“如临大敌”，捂着鼻子匆匆走过。只有清潔工，在充斥着恶臭的垃圾堆旁清扫垃圾，整理周边环境。
我们学校的清洁工，她们的工作是平凡的，可她们的精神却是伟大的。她们是我敬佩的人。
我赞美妈妈200字作文【三】
这样的人，真让我敬佩，在青春正好的年华里奋力奔跑；这样的人，真让我敬佩，在温和暖阳里追逐梦想，自由飞翔；这样的人，真让我敬佩，在韶华年月里，用汗水铺就成功之路，步入辉煌。
伴随着下课铃声的响起，同学们如破茧之蝶般飞出教室。而你，则沉静的坐于自己的座位上，十指拈起上节课的课本，认认真真地重复阅读老师上课时的笔记。阳光把碎影投到你的书桌上，纸页上，侧颜上，微风拂过你的秀发，扬起好看的弧度。
那次，我向你询问一个问题，你认真地重复着我的问题，指尖划过题目，在一番用心地思考后，你轻声回答着我的问题：“在这里begoodat是一个固定搭配，at是一个介词，记得老师说的吗，介词后加动词的现在分词形式？”说罢，你怕我不懂，又拿出你的课堂笔记，仅一眼，便让我惊叹不已。红，蓝，黑的三色笔将重点，笔记，考点划分得清清楚楚。笔记清晰，字迹工整，内容详尽。
其实我在询问问题时，一些同学只会给我一个答案，只留下我一个人默默注视着“不要问我从哪里来，我的故乡在远方”的答案，内心无比苍凉……唯有你，细细地为我讲解，让我迷雾般的思绪云开雾散，这样的你真让我敬佩。
考了几次试，才发现班里同学也是高手云集，课间抓得十分紧。有用清亮嗓音诵读英语的，有埋头苦算数学难题的，还有的两两一组讨论着选择题句与句之间逻辑关系的……
我们，在青春正好的韶光，以梦想编织未来的风帆，以汗水铺就成功的道路，用无限的斗志与激情迎接明天！我庆幸我身边有这样的人，这样有梦敢追，有志敢飞。有未来敢拼搏的同学。这样的人，真让我敬佩！
每一朵花的盛开，都经历数月的营养吸取和面朝太阳的磨砺；每一株草的成长，都包含雨滴的捶打，无情的践踏；每一只鹰的翱翔，都凝固惊险的试飞，和痛楚的捶打。
如此奋斗，如此拼搏，这样的人，真让我敬佩！
我赞美妈妈200字作文【四】
王彤彤认真负责的品质，让我敬佩她。
王彤彤竖着长长的头发，戴着紫色蝴蝶结发卡，她长着大大的耳朵，大大的嘴巴和一双炯炯有神的眼睛。我们每次写完字，组长的习字本交给王彤彤，组员的习字本交给组长，组长批完交给王彤彤，让王彤彤批号。王彤彤拿着我们现在写的字和以前写的字作比较，在写的好的字上面圈圆圈，圆圈圈的非常圆，非常漂亮，非常工整。批号的时候，把习字本前面的页数都翻一遍，看看他以前写的字是什么样子的，老师给他批得等级是什么，作对比，再批等级和日期。有一次王彤彤圈错了，担心地说：“糟了，我圈错了怎么办？”我若无其事的说：“没事，我经常这样。”王彤彤说：“怎么没事，我还是去问问老师吧。”
虽然只要一天的时间批这些习字本，但是王彤彤牺牲自己下课的时间和看课外书的时间也要把习字本批完。王彤彤虽然批这些习字本很累，但是他没有半句怨言，依旧天天开开心心的。
我每次给组员批习字本的时候，看他字写的差不多就随便圈个圈，而且有的时候，他整行都是错字，我还给他圈。
我敬佩王彤彤认真负责的品质，我要学习王彤彤！
我赞美妈妈200字作文【五】
你听说过“彩虹妈妈”吗？嘻嘻，你肯定没听说过，想知道吗？想见识一下这“彩虹妈妈”的奇幻魅力吗？告诉你吧，她，就是——我的妈妈！
赤
一听到“赤”这个字，我“欣喜若狂”。因为，“赤”代表着热情与激情，也代表着我的“幸福时光”。记得有一次，那一天我很早就写完作业了，我想出去骑一下单车，可是，我又怕妈妈生气，又叫我复习和预习，我真是“左右为难”。左边的天使叫我大胆一点，没事的。右边的恶魔却恰恰相反，叫我赶紧趁着这宝贵的时间玩电脑。最后，天使战胜了恶魔，我悄悄地来到了妈妈面前，说明了事实，妈妈爽快地说：“好，去玩吧，要玩得开心哦！”听到妈妈这样说，我的心像灌了蜜糖一样甜——甜透心！
绿
绿，代表着和谐，友谊，对于我来说，是平等的。因为，我将成为妈妈“小老师”，教一些“简单得不能再简单”的东西。就像上次，我正在做英语幻灯片，妈妈“蹑手蹑脚”地来到了电脑旁，说：“亮亮，看你做得那么好，你能教一下我吗？”听到妈妈难得那么虚心，我就手把手地教会了妈妈。当妈妈有了“成就”的时候，我兴奋极了，有了自豪感。
紫
当妈妈变紫的时候，“唉，遭了，又要遭遇一场‘暴风雨’了”。我常常这样说。我这种妈妈属于“奖罚分明”这一类，她对我喜欢“该打就打，该奖就奖”。记得有一次，那天我们全家去白莲洞公园烧烤。大家都准备好了，可我就在拼命地写作业，只听表哥对我妈妈说：“舅妈，表弟可不可以明天再写作业，反正明天是星期天呢！”只听妈妈说：“不行，人要先苦后甜，做完自己该做的事，再做自己想做的事。”没办法，我只好，眼睁睁地看着他们走。唉，我的“紫”妈妈。
这就是我的彩虹妈妈，她，就像我的生活调色盘，用红、橙、黄、绿、青、蓝、紫给我的生活添加色彩，照亮我走向成功的路……我爱我的彩虹妈妈！
