走一步再走一步心理描写作文(仿写走一步再走一步300字心理描写)

走一步再走一步心理描写作文(仿写走一步再走一步300字心理描写)

首页抒情更新时间:2024-01-12 19:08:15
走一步再走一步心理描写作文(仿写走一步再走一步300字心理描写)

走一步再走一步心理描写作文【一】

一步之近,一步之远,一念之间,受益终生。——题记

昨日的细雨流光,你可曾还记得,你绝望的瞬间。也许今时不同往日,你早已从昔日的经验中,赢得满树繁花;也许你依旧如此,沉睡在绝望中,无尽下坠。而你需要的,只不过是再走一步。

落叶成舟,净水微波,我缓缓驶入记忆的时空。

初三那年,我代表学校参加市级运动会。由于学业的原因,我错过了许多高强度的训练。体能还没得到恢复,运动会就已如期而至。

当我真的站在3000米的起跑线上,那一刻,我真的害怕了。纵使我有比赛的经验,有老师的信任,有同学的支持;体能的落后让我心虚,比赛选手的深藏不露,让我慌乱不定。我曾想过逃避,想过放弃,可当枪响起的那一刻,我放下了一切,心无杂念,只想完成这次比赛。

全然不知,比赛已过半,进入白热化状态。体能与意志就在这时候一一被考验。

呼吸愈来愈急促,步子愈来愈沉重,仿佛我被巨石压着,压得我喘不过起来。我就像一只脱离水的鱼,在拼命挣扎,苟延残喘。我的身体仿佛在燃烧,即将爆炸,我多想停下失去知觉的脚步,倒在水中,就这么静静地在水中下坠……

可,我不能。

耳边,老师同学的加油声依稀回响,萦绕在心头,如雨点般打在心间,化作瓢泼大雨。雨中,万物皆生,鱼儿复活,浴火重生。

“再坚持一下,再跑一下!不要停,不要停,继续,继续……”

真的只要再跑一点就可以了。这一信念,陪我冲过终点线。我真的做到了,那一刻,痛苦已远,喜极而泣。

时空回转之路上,每当我想放弃时,告诉自己再走一步,再坚持一下,激励着自己,让自己变得再坚强点。

也许,当繁星冷月之际,总有一句话,一个声音,为你点亮整片星空。

也许,当你再走一步时,前方便是海阔天空。

走一步再走一步心理描写作文【二】

今日,我读了《走一步再走一步》这篇课文,觉得这篇课文很好,让人读起来颇有感触,也深有同感。

尤其是在最终的时候,作者那种巨大的成就感,让我也感觉到了那种成就感,十分地真实,描述十分细致,字里行间深深地透露出了作者的心境与巨大的成就感,让我们在读这篇课文的时候也能深深的体会到,仿佛身临其境,自我就是文章里的那个"我",自我也在童年以往发生了这样的一件事,那份恐惧感与巨大的成就感,仿佛就是我们自我小时候的回忆。

"八年来‘我’一向有病"在文章中起很大的作用:伏笔。这句话说明了为什么其他的5个孩子都能爬上崖顶,而"我"只能爬到三分之一高的岩石架,并且上不去,下不来,还吓得半死。

作者在那座小悬崖上学到的经验是是战胜一切艰难险阻的人生经验。它告诉了我们无论遇到怎样的危险和困难,只要把它分解开来,分解为一小步一小步,困难就不大了。"不要想着远在下头的岩石,你只要想着你是在走一小步""走了这一步再走下一步",一步一步走下去,再大的困难也能够闯过来。

在人生的道路上,不管应对怎样的艰难险阻,只要将大困难分解成小困难,一个认真的去解决,终将战胜大的困难,取得胜利。

这篇文章对人很有感悟,并且给人了许多道理。

走一步再走一步心理描写作文【三】

1.“我”在父亲引导和鼓励下爬下悬崖的经历。(或“我童年时一次脱险的经历”)

2.拿不定主意 心惊肉跳(恐惧) 巨大的成就感

3.示例: 教子有方。

在儿子遇险时,父亲没有爬上悬崖救助,而是引导鼓励儿子;让他经受一次历练,增长勇气,学到经验。

4.示例:因为从这次经历中,“我”获得了终生受益的生活经验:凡事都着眼于最初的一小步,一小步一小步地积累,直至成功。

5.C

走一步再走一步心理描写作文【四】

走,是一种人生态度;走一步,是一种人生价值;而再走一步则是所谓心灵的高处。走,很简单也更迷茫,走一步加上下一步,使得未知的东西在脚下踩着,新鲜的东西在眼里消失,以至于它演化成一种价值,一种高度,以一种独特的方式存在着。

这篇课文主要写的是:作者与他的朋友们去爬山,作者爬到中途便怕得停止了脚步,别的孩子都走了,只剩下他在那里,暮色苍茫,作者的父亲和杰利来了,在作者的父亲的指导下,作者爬下了悬崖。

当我读到“在一片寂静中,我伏在岩石上,恐惧和疲乏使我全身麻木,不能动弹。”这里时,我真想帮作者一下,把他送到地面上,我也曾经有过类似这样的经历:开始学习奥数的时候,我总是对自己没信心,题做到一半就放弃了。但今天,我读了这篇课文,就觉得自己要对自己有信心,只要坚持,什么困难都可以解决。

读了这篇课文,我受到启发:对自己一定要有信心,遇到什么困难都不要退缩,不要半途而废,要坚持,勇往直前,才会成功。

走一步再走一步心理描写作文【五】

今天,我读罢《走一步,再走一步》这篇课文,这是美国作家莫顿·亨特写的作品。

这篇课文主要写的是:作者与他的朋友们去爬山,作者爬到中途便怕得停止了脚步,别的孩子都走了,只剩下他在那里,暮色苍茫,作者的父亲和杰利来了,在作者的父亲的指导下,作者爬下了悬崖。

当我读到“在一片寂静中,我伏在岩石上,恐惧和疲乏使我全身麻木,不能动弹。”这里时,我真想帮作者一下,把他送到地面上,我也曾经有过类似这样的经历:开始学习奥数的时候,我总是对自己没信心,题做到一半就放弃了。但今天,我读了这篇课文,就觉得自己要对自己有信心,只要坚持,什么困难都可以解决。

读了这篇课文,我受到启发:对自己一定要有信心,遇到什么困难都不要退缩,不要半途而废,要坚持,勇往直前,才会成功。

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