细节描写的作文他生气了【一】
人人都有生气的时候，为什么你容易生气？因为你遇到困难的时候毫无办法，为什么你总喜欢去计较，因为你不懂得选则和放弃。我也有生气的时候，让我个你一一道来！
记得有一次，我和白露，陈星辰一起玩闭关游戏。我们三个都想让自己先玩。于是便争了起来。白露吵着说："我先玩嘛，我先玩。”白露这一说，我们就不同意起来了！“不行，不行！”我和陈星辰异口同声地说。我想：凭什么让它先玩？陈星辰小声地说：“我先玩！”我问：“为什么啊？太不公平了！”陈星辰还没等我说完，就说：这个嘛！因为我是老大！你们这些小孩要让我先玩！懂吗？”“不懂！”我气愤地说。我想：凭什么！老大就要先玩吗？再说，如果按人之常理讲，也不应该老大先玩，应该最小的先玩吧！我就是我们中最小的，她们也应该让让我吧！我把我的想法说了出来，我还以为她们会让我呢！谁知，她们……哎！我气极了，我想：哼！我不跟她们吵了，给她们讲道理！哼！不和她们吵了！干脆不玩了！我还嫌浪费我的口水呢！我生气地说：”我不玩了！说完，我就走了。
先在想起来，我觉得我真不该生气！这样，不仅伤害了别人，还伤害了自己。最后，我还想告诉大家：生气不如争气！
细节描写的作文他生气了【二】
上个星期六早上，妈妈催促我吃完早饭，就把我送到补课教室。
一进教室，我就看见李老师已经在等我了。李老师说：“今天上午咱们积累一些优美的句子，然后你再把数学作业完成了。”于是，老师打开阅读训练第二单元的好句在线，叮嘱我好好背，说完就转身到了另一个教室。李老师一出去，我就心里想：那点作业对我来说是张飞吃豆芽———小菜一碟！时间早着呢，我先玩一会吧，于是，我简单的写了几道数学题，就在另一个本子上胡乱涂抹起来。
“吱呀”一声，门开了，李老师进来了，看见我才写了几道题，皱着眉头说：“小意，你写得也太慢了吧，加快速度。”我点点头。老师又出去了，我一会儿写写数学作业，一会背背句子，心不在焉的，就这样时间悄悄地溜走了。大概11点钟，妈妈接我来了，看到我一上午作业还没完成，由不得火冒三丈，眼睛瞪得大大的，似乎要把我撕成一片一片的，“你一上午都在干啥了？”妈妈终于忍不住了，就这样火山爆发了，我吓得大气不敢出一口，低着头一动不动的接受着狂风暴雨的洗礼。
细节描写的作文他生气了【三】
窗外的大雨已经下了许久，天空阴沉沉的，黄豆大小的雨滴拍打着窗户，时不时还有几道闪电划破天空。
我吃完饭回到教室，看到我的桌子上、书本上有许多水晶泥，于是我就去问同学：“我桌子上怎么会有那么多的水晶泥，是谁搞的？看我怎么收拾他！”“是那位同学！这个泥原来是放在桌子上的，结果黏在他的裤子上了，他发现后就用你的本子擦，还把所有的脏东西都扔在你的桌上！”一位同学说道。我心想：“好你个小兔崽子，胆肥了是吧？看我怎么收拾你！”
我找到他时，对他破口大骂：“你干什么把东西全擦我桌子上！”“我没有，是她们搞的。”那位同学说着，指向了我们班的几个女生，于是我就跑过去去问她们，而她们又说：“是那位同学搞得鬼，他还用你的校服去擦他裤子上的水晶泥！”我听到这里，心里就像是燃烧着一团怒火。我大步跑向那位同学，揪着他的领子到我桌子前对他一字一句地说：“全部都给我擦干净！”见我这样，他有些害怕，用纸巾一点一点地擦干净。
这件事真让我生气！
细节描写的作文他生气了【四】
我和主人在体育课上玩踩影子游戏，这时主人重心都向前面薄情倾斜了，摔了一个狗啃泥，“你这个大混蛋”主人怒气冲冲地说。我听见主人的`语言，我也生气了。
第二天，二三万阳光从窗外射进来，主人仍旧吃着牛奶、面包、鸡蛋出门了，一发现我没了，消失了，就欣喜若狂。“哈哈，我终于可以自由自在、逍遥了。”我天心地说，我吃着薯片、玩着电脑，喝着真颗粒。反正花的是朱梓扬的钱、玩的是他的电脑，我到他们宾虹小学，等下课，我把粉笔全摔断、把扫帚扔到厕所里，把老师的眼镜打成碎片。第二天，朱梓扬见到学校就被老师用“狮吼功”吼了一顿。
朱梓扬无精打采地回到家，才发现是我***，他真想回来狠狠给我来一个上勾拳，但他最终还是没发火，而是真诚地向我道歉，恳求我回来。
最后我回来了，主人以后也不再骂我了，我们俩从此以后友好地相处了！
细节描写的作文他生气了【五】
老师生气了！班级里鸦雀无声。到底是什么原因呢？唉，这还是得从中午说起。
因为后天就是儿童节，所以教室里洋溢着即将放假的喜悦，却忘了老师订下的规矩：中午１２：３０必须进教室看书！同学们有的进了教室，有的却依旧在教室外疯玩，他们不知道危险即将来临！＂许老师来了！＂一位＂探子＂敲响了警钟，在外面的同学如老鼠听到了猫叫一般，像一群逃难的老鼠一样窜进了教室，坐在了座位上。
不一会儿，老师拿着教科书，提着包，慢吞吞地走进教室。一些同学像犯了罪的犯人即将被审问一样，即将被惩罚一般，忐忑不安；有些同学像一群观看即将上演的砍头刑罚一般，兴致勃勃的；一些同学则非常同情那些可怜的同学，心里为他们捏了一把汗。
老师坐在了讲台桌前，用平常的.语气说：＂中午在教室里看书的举手。＂我和一些同学举起了手。接着，老师又用一种极平常的语气说：＂中午在教室外面玩的同学或在教室里玩的同学举手。＂虽然在我们这些没有去玩的同学看来，这是一种温和的语气，但是对于另一些同学，这无疑是判官用无情的语气说道：＂待会儿问斩！＂有一些同学手哆哆嗦嗦地举了起来，我心里为他们担心：不知道老师会用什么＂刑罚＂？忽然，老师大吼一声：＂还有没有人？我看不止吧！＂
这一吼如晴天霹雳般使那些同学陷入了绝境。不过，有些同学却还不放弃，还不承认。这时，老师把她看到的一些在外面玩儿的同学，说了出来。这下，那些同学在老师严厉的目光下，低下了头，全部招供了。
由于这些原因，就出现了刚才的景象。这时，老师又说：＂你们这些没看书的人，都给我把最后一篇选学课文抄五遍！＂说完，又补了一句：＂下次还有，再罚！现在时间没到，都给我看书！＂我们这些同学都拿起书，看了起来，教室里只剩下老师那皱着眉头，生气的样子和另一些同学的＂沙沙＂的写字声。
