网络安全教育是国家安全教育的重要组成部分。国家网络安全教育或者国家安全的集中系统教育是中国在大国和强国道路上要补的.课。政府要引导民众对于国家安全的长远方向和战略取向有准确认识。有几条基本思路可供借鉴:
第一,政府不能包办一切,需要引导社会和市场资源共同参与,从全方位、多层次协调推进国家安全教育。比如,好莱坞大片是美国进行爱国主义和网络安全教育的重要途径,通过电影把威胁具象化,这就是教育。所以我们也应该有自己的大片,当然也可以通过短视频、动画等形式把安全观念具象化。信息安全集中教育的重点就是要渗透、要持久。
第二,建立网络空间命运共同体。网络空间共同体首先是利益共同体,政府、企业、个人在信息安全上有共同利益;在此基础上,逐步建构网络空间命运共同体。网络安全教育首先检验的就是政府相关职能部门乃至整个社会对网络安全的认识和知识储备。
在国家安全问题上,政府首先要树立一个标杆,制定一个正确与错误的标准,从而实现网络的自由有序。对企业来说,安全是一种成本,所以企业不太愿意在网络安全上投资。因而,国家安全教育不是单向度的对人民的教育,而是对国内各层次的系统教育,从政府官员到企业人员,再到普通民众,各行各业都要将网络安全上升为指导生活、工作、学习的一种准则,并在具体的工作和生活中具体落实。
此外,媒体要以负责任的方式进行相关知识的传播,避免对网络安全、信息安全进行放大和煽情报道,在制造新闻的娱乐性时,不要忘记媒体的社会责任。
星期天,爸爸和妈妈都去了姥姥家,只有我一个人留在家里。我把大门打开,在家里认真地做作业。
刚过了两点三十分,有一个大胡子汉子在我家门口走来走去,时而瞟进我家。
我看他鬼鬼祟祟的,就想出来把门给关上。可是就在这时候,他走进屋里来了,用大而恐怖的眼珠子把我家扫视了一遍。大胡子汉子说:“小朋友啊,我找你爸爸有点事,他在家吗?”我当时一点警觉心也没有,就告诉他我的父母都不在家。这时候,他的嘴角露出一丝阴险的笑。糟了!他背后拿着一把锋利的菜刀。
我想起来了!王阿姨说过,村里出现了坏人,他们趁大人不在家,只有小孩在的时候进屋偷东西,堂妹小美就遇到过这钟事。我怎么办了呢?
不知道还好,现在弄得我心惊胆颤,都起鸡皮疙瘩了。邻居在这个时候已经去田里工作了,我真希望他们会忘了拿东西而回家一趟。看来他是挑准了时机。接着,他装作很亲切地问我:“小朋友,房间的门都锁好了吗?没锁可要锁上了,别让小偷得逞了。?我心想:哼!我看你是“黄鼠狼给鸡拜年—没安好心,一定是看见门锁上了,哄我交出钥匙吧。虽然他还没摊牌,可如果他动手了,吃亏的可是我啊!突然我灵机一动,想出了一个好办法对付他。
我没出声,现在他也许已经发现我对他有戒心吧。大胡子汉子拿出菜刀指着我,像恶狼般凶狠地说:“快把钥匙交出来!”好啊,现出原形了,看我给你来“装疯卖傻”。我装作天真而又兴奋地说:“叔叔,你怎么知道我家需要菜刀呢?你是卖菜刀的吧?你不用担心,钥匙很安全,在我舅舅那儿。我买了这刀,你等会儿,我上楼去向我舅舅拿钱。”
那大汉子听了,一下子愣住了:“你不是说只有你在家吗?”“我是说我爸妈不在家,但我舅舅在楼上看电视,我那懒洋洋的哥哥还在床上睡觉呢!林舅舅,我要买菜刀,快下来看看!”我说着,飞快地跑上楼。当我在拐弯处往后瞟的时候,那人已经消失的无影无踪了。
这次的经历可真惊险啊!不过它令我知道了在遇到坏人的时候,我们一定要镇定,要想办法对付坏人,要学会自我保护,这样我们才可以健康快乐的成长。
荒岛上可以练就毅力,毅力可以磨练雄心,雄心可以开凿智慧,智慧就是希望的征帆!“生存”简单,但不可忽视,“学会”容易,但是做起来是毅力的征途,两个词组在一起,就是今天的.正题——学会生存!
虽然我们睢不起日本侵略别的国家的小人行为,但是,我们不得不承认,日本在自我保护方面做得比我们好,下面我也和大家讲讲我小时候自我保护的事。
在我三年级的时候,因为妈妈要上晚班,我第一次晚上一个人在家,虽然妈妈告诉了我把门反锁,坏人就进不来了,但那时候的我,还是很害怕。在一个晚上,我写完了作业,在客厅看电视的时候,突然响起了一阵敲门声,我不知道该怎么办?我不敢发出任何的响声,我把电视关了,灯也关了,大气也不敢出,假装家里没有人,但是敲门声越来越响了,我就把门打开了。原来是爸爸,爸爸说:“如果敲门声越来越响,楼梯间的灯就会亮,你就可以看“猫眼”,确定是不是认识的人!”我点了点头。
我们在快乐的童年中成长,长大了在社会中学会生存,要有奋斗不止的意志和豁达的乐观精神,如果遇到危险,向人求助,不是本身的错误,而是本能的智慧。只要有了智慧,坚强、信念、毅力,就能生存下去!
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