我为了什么而学习作文600字【一】
首次看到这句话我顿时有一种想喷的感觉。据说这还是某位大学教师说的。大学的知识都是用来忘记的，只不过是来学习学习的能力。嗨，我只能说这不过是对中国教育模式的一种自嘲，自我安慰罢了。什么学习能力，如果你有学习能力那么大学的.知识课程你都会学会，为何要忘记，有些学会了，会忘记只能说明在某种程度上你学习它根本就没用，浪费自己时间罢了。举个例子，为什么中国有那么多的培训机构，就拿it行业来说，很多本科毕业的人在参加工作之前，都去报名各种机构去充电，你不是拥有学习能了吗，那么你专业用的着的东西为什么去培训。是在大学中浪费了青春时间。
有的人又会明显的说："大学学的拿点东西有什么用"。大学呀，国家耗费巨资，聘请很多有学识的人四年的时间也许还不如培训机构四个月所教授的知识更有实用价值。说明什么，这种体系，无轮是课程安排，还是教育合理投入 都不曾按照社会发展的现实做合理的参照，与社会又存在着严重脱节。我们在大学教育之前的阶段总是在追求高分。因为高分是自豪的，同学羡慕，老师喜欢，家长骄傲。而大学呢60分万岁。嗨，我承认大学的时光是让很多人去享受青春的快乐，去谈一场恋爱（高中不允许），交一群基友，来一场说走就走的旅行。这些没错很美好，一句再不疯狂我们就老了。我们在前期所拼命制造的压抑的高分氛围，让我们在这阶段去疯狂，去享受之前没有机会享受的青春，殊不知，你高中毕业后面对的不是社会，而大学呢，确是真真正正只能拼命赚钱，买房、娶媳、养儿的社会。这是一种恶性的循环。幼儿时不要输在起跑线，学呀，学呀，学呀，钢琴、音乐、美术，才考90分呀，去反思为什么只有90分，这样你能考上什么大学。嗨而真正大学呢，再不疯狂就老了啊。。。。！，玩吧，玩吧，玩吧，玩吧，青春享受吧，反正有大把时间。那位老师说的真好，我们在享受青春中，会拥有学习能力，把大学所有课本忘记吧。
中国高中的教育一直都是 一定要考上大学 考上某某重点大学，而不是我要去学什么，将来去做什么，只要是好大学，没关系，什么专业都可以！的确很多高分人才去上了好大学，然而去学了将来根本就不会从事的职业，甚至大多的高分人才就一直在机器般从事枯燥的工作。如果高中时候能够认知思考大学去学什么专业，即使没有好大学你一样在自己乐此不彼的专业上工作，你一样可以进修升本考研，丢弃冗杂的学知，去奋斗向往的知识。中国的高中生缺乏的是理想的引导，在高考制度面前，万千的学子真真成了行尸走肉，前方的是名牌大学所闪烁的光芒，而身后丢弃的是理想的影子！总是一味的强调好大学，最终导致人的麻木观念！和很多专业人才的流失！有句话经典！
没有高分那你就一辈子抱着你喜欢的专业哭吧！
我为了什么而学习作文600字【二】
人生因该像蜡烛一样，从顶燃到底，一直都是光明的。萧楚女的这句名言说明，生命是有价值的，生命也是很顽强的，也启示我们，要勇敢地活着，有价值地活着。
草，是生命力最顽强的植物，即使大火烧尽了草，或者其他方式毁灭了它们的生命，但第二年的春天，只要春风一吹，从地底下又会齐刷刷长出新的芽来，然后它们又开始茂密地生长，它们不惧毁灭，它们顽强地面对着自然，它们知道自己的使命，要装点春天。正如那句诗所说：野火烧不尽，春风吹又生。
老虎是森林之王，可你知道它是怎么炼成的吗？小老虎出生几个月后，就被老虎妈妈断了奶，小老虎被迫无奈，不得不自己寻找食物填充自己的饥饿的胃，由于从小的锻炼，它总能勇敢地捕捉到比自己弱小的动物成为它的盘中餐，从而由“小老虎”变成了“大老虎”。进而成为“兽中之王”。
除了自然界的植物、动物外，人的生命力更加顽强。霍金，他本是一个残疾人，他不能走路，也不能说话，只有一双能动的手，和一个健全的大脑，他每天都坐在一个冰凉的轮椅上，靠着一台电脑和这个世界对话，但是，他很充实，始终保持积极乐观的态度，他说过这样一句话，“我虽然不能动，但我有一个比常人还要聪明的头脑，我的思维还能运转……”正是凭着这种顽强的生命力，使他创造出了《时间简史》等伟大的著作，为人类宇宙的起源奉献了他毕生的精力。
生命是宝贵的，生命也是不容易的，让我们在有限的生命中活得更有价值，更有意义吧。
我为了什么而学习作文600字【三】
读《活着》这本书时，无数次想象自己便是文中那位驱赶老牛的男人。
福贵，这个名字饱含着父辈的希望，家却在他手里败落。“文革”当中，他的儿子被庸医误诊而死，女儿在生完孩子后死去，妻子也在自己的注视下告别人世……
余华说，书是描写人与命运之间的友谊，一点儿没错，反抗、认同、鼓励、平和，最后，和一头老牛一起，静静地躺在草地里，回想着自己的故事。
其实，每个人都在自己的命运里走着呢。
有人崇中庸，遇事不骄不躁，静静看着时光一点点流逝。
有人好争斗，凡事总要拼一拼，搏一搏，最后曲终人散。
福贵，一个在时光里扑腾的小人物，也成功地与命运握手言和。
最初看到这本书时，我很疑惑余华先生为何用“活着”作为这本书的书名。
直到读完，才知道活着，便是历经万水千山也不退却的勇敢。如此简单而真实的生命哲学，令人落泪。
落落在《不朽》里这样写道：“活下去，为了等待那个拥抱出现的某一天。”
余华先生做得很成功，他没有描写国家、社会如此高深、复杂的命题，却转而描写一个小人物的故事，将他放在宏大的社会背景下，看时光如何冲刷他。
“二喜、有庆，不要偷懒；家珍、凤霞，耕得好；苦根也行啊。”
我想，几十年后，若在弥留之际，我还能和命运之神拥抱，此生必定无憾。
因为生命，最终都是美好。
我为了什么而学习作文600字【四】
我为什么而活着，这是一个值得深思的问题。说实话，我还从未想过这个问题，因为它似乎离我太过遥远，不应该是我现在这个年纪所思考的。但仔细想想，其实并不远，它又是离我十分近的。我为什么而活着呢？
我其实有许多想活下来的理由。你想啊，世界这么大，我是应该去看看的；世间有美好，我也应该去感受的；人生就如同一场游戏，我更是应该好好来体验一次的……是啊，我有这么多理由活着，那我还有什么理由不好好活着呢？
世间美好与我环环相扣，世界之大等着我去体会。我期待着每一个明天会发生什么。我憧憬美好的未来，因为年少时的梦激励着我，促使着我向它进发。为着追求理想而奋斗的青春是美丽的，实现理想的人生，更是不留遗憾的。谁不想体验一把无怨无悔的人生呢？为着这份执着，这份信仰，我是应该活着的！
世界这么大，我想去看看。我不甘心，只待在一处小地方度过终生。我想要去领略世界的多姿多彩，感受文化的丰富内涵。这种感觉支配着我的内心，想去更远的地方开阔眼界。去游过最深的海，去爬过最高的山，去走过最远的路，做完这些，你的心境便早已不同于往日。我多想买艘小船去远航，多想买艘飞机去自驾游。心有多大，世界就有多大，我不想要那种“天生我材必有用”的豪言壮语，我只向往那种“悠然见南山”的逍遥自在。人活一生，风光无限。何不放肆去“疯”呢？我活着，因为这样而乐意活着。
我希望能将我所热爱着的事物做出一番成就，至少也不留遗憾。我热爱学习，其次热爱篮球。很显然，这两项热爱一时都很难做出成就，但至少我热爱它们。我每天都在与作业打交道，每周都能摸上几次篮球，并且都尽力将它们做好。我有着我所喜爱的事物，至少我的生活不会单调空乏，不会平淡如水。我也有朋友，有好朋友。他们也是我所热爱的。虽然他们有时候说话很嚣张，但我不会在意，因为在你摔倒时会有一双手来扶起你，在你失意时会有一句话与来温愈你，被治愈后报一句亲切的外号“主席”！这时人间便是值得。什么“生而为人，我很抱歉””啊！完全不存在。
我其实有着许多理由，许多活着的理由。但这三个便是我最重要的，因为有了这些，我的人生便有了希望，有了目标，有了方向。我为了我向往的而活，这人间既然充满芳香，充满美好与希望，为什么不珍惜呢？我终于明白我为什么而活了。
