和老师玩木头人的作文300字【一】
今天，在课上，我们正在准备做一个“木头人”的游戏。听说要玩游戏，大家的心都激动不已。
老师首先给我们详细的讲解了游戏规则：1、说完“我们都是木头人，不许说话不许动”后，“木头人”要摆出不同的姿势和表情。2、在规定的时间内不许说话，不许动，只有眼珠可以转动。
游戏开始了，老师请了几位同学到讲台上去表演。有一位同学右手伸直，左手掐腰，好像要飞出去一样。另外一位同学右手放在嘴前，左手放在后面，摆出了小鸭子的动作。这只“小鸭子”好像在吃东西呢！看到了这些动作，我们禁不住哈哈大笑起来，有几个同学还捧腹大笑呢！讲台上的同学听到了我们的笑声，还没等我们数完数，有的选手就倒下了……最有趣的要数潘彦霖的表演了，它的头圆圆的，像个大 “西瓜”，耳朵大大的，像两个厚皮大“饺子”。眼睛眯成了一条缝，还在眨呀眨，像个机灵地“孙悟空”，嘴巴张得大大的，好像在说“看我多帅”。他的手里拿着一根“拐杖”，腰还弯曲着，脚在慢慢地蠕动着，多像个老爷爷拄着拐杖在散步啊……
游戏结束了，我觉得这个游戏太好玩了！这个游戏告诉我们：一个人要是不说话、不能动，那该多难受啊！
和老师玩木头人的作文300字【二】
一放学，我们先去一鸣买了一点吃的，再一起自己走回家。
一回到家，我们立即扔下书包，开始仔细地写作业。一会儿，畅畅念起“鹅鹅鹅……”我说：“赶快写作业，否则我就要打你小屁屁了。”她说：“我赶快写，别打我小屁屁。”饶文绮问我写了多少，我说完成四样了，她大吃一惊：“这么快。”我说：“这是秘密哦。”
要吃饭了，妈妈说：“好学的小朋友们，先吃饭吧，剩下的回家写吧。”于是我们洗手吃饭。妈妈问：“喜欢今晚的菜吗？”我们齐声说道：“喜欢，VERY GOOD。”我最喜欢鱼和土豆沙拉，畅畅本来最喜欢吃肉肉的，但妈妈烧的'硬了点，但她还是把这票投给了排骨，饶文琦投给了包菜。
饭后我们开始玩游戏，饶文琦抽到是看电视，我抽到了开水果店，畅畅抽到了搞笑游戏。我们先开水果店，我和畅畅一起做水果茶，畅畅是服务员，饶文琦是顾客，畅畅把我做们一起玩的水果茶端给饶文绮喝。接下来我又做了苹果香蕉泥，郭家畅说：“饶文绮，你来看粑粑的吗？”“不是的！”我们又开始做科学实验——火山爆发。
在我们玩打针的时候，畅畅妈妈来了，她不停地敲门，我们不停地哈哈哈的笑。接下来，饶文琦爸爸来接走了饶文琦，又剩下我一个了。我也洗澡去。
和老师玩木头人的作文300字【三】
今天，我们作文班“举行”了一个“木头人”的游戏，老师先说了游戏规则，然后，我们之间的一场“大战”拉开了序幕。
首先，老师让我们一块儿做，什么动作都可以，只是不能眨眼，我做好了姿势：闭目养神。我背靠着墙，两只脚夹在一起，手交叉，放在腿上，对于别的同学做的动手，我是浑然不知。过了十几秒，从我左边传来“哈哈”的笑声，又有一个声音说“好，你停止。”接着，我右边也传来一阵“嘿嘿”的笑声，还是那个声音说：“你停止”。过了一会儿，全班还是鸦雀无声。正当我要松口气的时候，我前面又传来“呵呵”的声音，又是那声音：“全班同学停止！”我松了一口气，睁开眼睛只见有人说：“谁第一名啊？”老师笑了笑，并没有回答。
接着，老师又让我们不许闭眼，也不能眨眼，我转了转眼珠，计上心来。我用手把眼睛“扒”着，不让我眼睛闭上，然后，我的腿紧紧的掺在一起，生怕腿动一下。过了三十秒，前面的姚心悦趁老师不注意，回了一下头，发现我正在做“鬼脸”，拍拍她旁边的同学，说“你看她。”旁边的同学不理她，她又加大了嗓儿门，这下加大嗓门，老师自然就发现了，所以她第一个被淘汰。有同学看到我的'样子，也轰然大笑，别的同学不知道怎么回事，也跟着笑了起来，结果，他们全淘汰了，只有几个“幸存者”。
最后，老师让我们其中一个上去，别的同学逗他，如果眨眼，或者笑了，都算淘汰。A同学上去时，有人在他面前晃了几下手，他就笑了。“淘汰！”B同学上去，眼睛睁的大大的，恨不得突出来，不论我们怎么逗，他都不动，我准备上去给他来个下马威，他都笑了，也淘汰。
就这样，上去的同学一一被我们斗败，没有一个人打破纪录。
通过这次游戏，我明白了一个人只要有毅力，什么事都能成。
和老师玩木头人的作文300字【四】
假日里，爸爸和几位好友商议决定带我们去爬山，让我们进行户外活动，开拓视野，寻找写作的素材，我们几个小孩高兴极了，催促着大人们快点成行，经过几天的等待，大人们终于有空了，决定明天去爬黄山（邹平黄山）。
今天我们早早的起床了，准备好爬山的用品（雨伞，水，食物，水果，替换衣服）。一切准备就绪，可天公不作美下起了毛毛细雨，我们几个小孩子好怕大人们取消了这次活动，这时候周叔叔说，前人雨中登泰山，今天我们雨中爬黄山，经过大约1个小时的奔波，终于来到了黄山脚下，我一下车，抬头一看，在蒙蒙细雨当中，苍山叠翠，郁郁葱葱，云雾缭绕，好一番人间仙境啊，我们几个小孩子像离弦的箭，快速冲了过去。不一会我们就爬到了半山腰的黄山广场，整个广场全是用大理石铺成，栏杆也是石头的，正前方有四块巨石，是欧阳中石大书法家题写的四个大字“黄山广场”，使整个广场显得气势磅礴庄严肃穆。再向下看所有的人和东西都缩小了很多，我们继续往上爬。山路的两旁都是野生的桑树和山枣树，一望无际郁郁葱葱，这个时节桑树上得桑葚像一个个小红灯笼点缀在枝间显得格外漂亮，我叫爸爸给我摘了一个尝尝，味道甜甜的真好吃，我又叫爸爸摘了一个山栆吃，味道涩涩的，枣核大大的，真难吃啊。我们继续爬行，一路上充满了欢声笑语，终于爬上了最高点邹平广播电视塔，整个电视塔屹立在山巅，好雄伟啊！这时候李叔叔说，大家合个影吧，照完相后稍事休息了一会，我们就原路返回了。
通过这次爬山，我明白了世界上有好多美景等着我们去观赏，等着我们去记录，成为一份美好的回忆。
和老师玩木头人的作文300字【五】
开始后，是由我们这行学生当木头人，另一行同学当逗笑者，老师还要求我们注意观察同学们的动作、神态，也要注意自己的内心活动。我下定决心一定 要坚持到底，坚决不被逗笑。可是，到了最后，同学们那搞笑的力量终于击穿了我百战百胜的.心理防线，只听“哈哈哈”的一声，我终于笑了出来。这时我发现有的 同学又在逗其他同学了，只见那位同学紧握单拳，把头搁在那只握着拳头的手上，好象在思考着什么。老师便说：“伟大的思想家，你应该在想：我决对不能被逗 笑，不然我多没面子呀。”刚说完，那位同学的眉毛就眯成了一条线，过了一会儿，他终于在桌子上狂笑不止，差点没了魂。
今天，我玩得真高兴。
和老师玩木头人的作文300字【六】
在寒假里，又许多影响深的事，但那一件玩“木头人”游戏的事，令我难以忘怀。
记得那一天，我去外婆家玩，闲得没事便于卞英英玩起了“木头人”游戏。
卞英英先逗我，我做出了一副沉思的样子，一动也不动，远看上去还真像一尊雕像呢。卞英英为了逗我在我眼前又做鬼脸又翻跟头，但我还是纹丝不动，心想：“雕虫小技，休想
让我笑。”她越是逗我，我越是克制住不笑，经过我不懈的努力，我终于胜利了。
这一回，轮到我当逗者了。我先站起来，学者电视里的样子扭着屁股走来走去，可她连看都不看我一眼，站在那里一动也不动。我见计划落空，便来了“挠痒痒”可惜啊可惜，那个卞英英根本不怕痒，像个铁面包公一样，站在那里还是一动不动。我有些泄气了，心想：“连绝招都拿出了还不行，怎么办？”正当我想认输时，突然想起了课文中学过的艾滋病小斗士恩科西。这是我脑袋里忽然想到她不是最怕小虫吗、于是我冲进田野抓起一只大甲虫，拿在手上走到卞英英面前，把大甲虫在她的头上一晃一晃的，她吓得大叫起来。哈，成功了！
那一次让我明白了，做事不但要坚持而且要随机应变，这样才能胜利。
和老师玩木头人的作文300字【七】
“我们都是木头人，不能说来不能笑，不能动来不能跳，因为我们都是木头人！”咦？是谁在说儿歌你呢？哦！原来是我们班的同学在玩“木头人”的游戏呢！我呢，也是那里的一名成员，想不想听我说呢？如果想的话，就洗耳恭听吧！
“木头人”这个游戏，被老师划分为三个环节：咱们从第一个环节说起。第一个环节是我们全班都来演“木头人”，真是不看不知道，一看吓一跳。那姿势千姿百态，有可爱的、有帅气的……
第二个环节是最最有趣的，“木头人”由韩思嘉、郭浩磊扮演，逗笑者由陈玲瑶、陈浩扮演。陈玲瑶逗韩思嘉给逗笑了。郭浩磊可不好对付，陈浩绞尽脑汁想出搞笑动作，可是郭浩磊把眼睛眯成一条线似睡非睡。“不行，换招！”陈玲瑶说。陈浩说：“不如我们唱歌吧！”好呀！陈玲瑶边唱边跳，陈浩做出像小鸡叨米的样子，在陈浩磊的面前不停的晃来晃去。郭浩磊终于坚持不住了，动了一下。但是，呆的时间比较长，还是被评为了“超超级木头人”。第三个环节就不用说了，我想不用说你也知道。
这就是我喜欢的游戏----“木头人”游戏，我喜欢这样生动的课堂，这样和蔼的老师和这样活泼机灵的同学。但愿以后的每一节课都像今天这节课一样生动。
