“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”,大凡有作为的人,无一不与勤奋有着难解难分的渊源。
勤奋不是天生就有的,而是后天自己养成的。产生勤奋的原因有多种,有的是心怀抱负和信念,也有的是因为某种原因或在某事上受挫,从而勤勉起来。但是,只要勤于工作,就会有成功的必然。
然而,要成功,光有理想抱负是不够的,还必须拥有一定要成功的决心,再配合确切的行动,支持到底。只有下定决心,并历经学习、奋斗、成长这些实际行动,才有资格摘下成功的甜美果实。
正如华罗庚所说的:“勤能补拙是良训,一分辛劳一分才。”勤奋终能越过暂时的失败和挫折,而最后取得成功。
如果说梦想是成功的起跑线,决心是起步时的枪声,那么勤奋则如起跑者全力的奔驰,惟有坚持到最后一秒的,方能取得成功的锦旗。
居里夫人说过,不论对任何困难,都决不屈服;拿破仑认为,最困难的时候,也就是我们离成功不远的时候;达尔文心中,不屈不挠的奋斗是取得胜利的唯一道路……
名人眼中的困难是如此的渺小,是如此的鼓舞人心。这些话对于初三的我有了启迪。让我也尝试着这样去做,在尝试中真正体验到了勤奋的又一种味道。
曾记得在初三的开端我第一次参加了作文比赛,“我真的有能力参加吗?”这句话不曾一次的在我的内心回响,正在自我怀疑中爸爸给了我自信的力量,他告诉我勤奋将会提升我的能力,勤奋中绽放希望。这句话让我鼓舞,让我开始了对这次的比赛的挑战。作文的草稿写好了,但凭我的实力是不可能一次成文的,更多的.是无数次的修改。是要用比别人更多的精力,更多的时间在写好的作文上反复的修改。于是我尽可能的去一遍遍的去修改,但在后面的修改中麻木了,已经找不到什么感觉了。爸爸这时告诉了我过段时间再修改的方法。
一阵风儿袭过,吹动了随波逐流的小船。那么,请扬起青春的风帆驶向梦想的彼岸吧!—题记
天空一碧如洗,阳光灿烂。鸟儿和微风时缠绵时发出的喃喃低语萦绕在耳边如孩子银铃般的笑声,使人顿时浮想联翩,思绪万千。我都在漫步在蜿蜒幽静小路,猛然发现,路的尽头是一望无尽的,我顿时恍然大悟,我的青春梦想是否也像这永无止境的小路一样没有终点呢?
我闻着沁人心脾的茉莉花香,清脆的鸟鸣声唤醒了消沉的我。倾听快乐的小鸟休息时喃喃私语,感受这春暖花开的美好时光,听涓涓细流奏起美妙心曲,观苍翠挺拔尽显英姿飒爽。那枝干遒劲,闭月遮天的树木形如精神抖擞的士兵矗立于其中。当我的心绪沉浸这亦真亦幻的美景之中,脑海中忽然闪现出我那青春时的梦想。
于是,勾勒起我的回忆。思绪如潮水般涌进。
青春时的梦想就好像是一支甜蜜的冰淇凌,一触即化。我的梦想此时也被摧残的消失殆尽了。我黯然神伤!
犹记年幼的时候在小小的心中就开始萌芽了长大后要成为一位舞蹈家,这近乎可望而不可及。可是这天真梦想随着年龄的增长也在逐步的加剧它的真实性。直至如今,这个梦想都未曾改变,我始终坚信我的青春梦想将会是插上绚丽多姿的花环而迎接着我。
也许是我初谙世事,也许我里生活太远,总是把一切想的简单,似乎天上的星星都唾手可得。事实上,在我的青春梦想上也曾受到父母的阻挠与责备。可是我依然始终坚信,只有勇于拼搏,奋发图强,勇往直前,奋勇前去朝向青春梦想的终点站而驶去。
有位诗人说过:“如果你不能成为大道,那就当一条小路;如果你不能成为太阳,那就当一颗星星,决定成败不是你的尺寸的大小,而在做一个最好的你。”没错,不管未来我的梦想旅途有多么的艰苦卓绝,我都会持之以恒的继续走下去。只有拼出来的辉煌没有等出来的骄傲这句话将会验证青春梦想的初始。
我一定会做让我的青春梦想插上理想的风帆远去,不论路上有多少艰难险阻,我不会气馁。我情愿做一只随波逐流的小船到达梦想的彼岸。
青春,好熟悉的字眼,好美丽的字眼。
听过这样一句话:青春是道明媚的忧伤。开始我不懂:青春的忧伤在哪里呢?遍地都是快乐。后来,心境不同了,理解也不同了。在十几岁的天空里,忧伤的事情太多了:沉重的课业负担,与父母之间的代沟,还有那朦胧的青果……但我们眼里,幸好还有快乐:每天嬉笑着打闹,每天风吹树的声音,每天思绪飞扬的回答……都是快乐。我们不能改变什么,但我们可以选择接受或是不接受,快乐或是不快乐,因为我们年轻,因为我们有青春,因为我们有时间问问自己:我想要一个什么样的人生?
青春是我们引以为傲的资本,有了青春,才有了激情与梦想,有了我们耀眼的未来。
青春是我们吟唱已久的歌曲,欢乐的时光是它美妙的乐谱,乏味的应试教育又是它沉重的乐章,我们无时无刻不在谱写着它的光辉与梦想,因为我们无时无刻不在乏味的应试教育中苦苦挣扎,但苦中求乐又是我们生存的唯一理由。
朋友,请珍惜青春吧!我们就像含苞欲放的花儿,要将自己的最真最美,毫无保留大大方方地展示在人们面前,让自己情不自禁的表现自我、砥砺自我、超越自我。但要记住:青春不是空虚,不是颓废,青春有理想,有力量,有目标,当然,也有挫折。青春中如果没有挫折,我们就不会真正的成长。
如果你在珍惜青春的话,就请好好珍惜;如果你还在迷茫中的'话,就请赶快醒来,问问自己:我就这样堕落下去了?我的人生呢?
我们正走在五彩缤纷,朝气蓬勃的花季,步入青春,我们已经尝到了人生的酸甜苦辣。我们在青春中怀揣着各自的梦想实现着自我的价值。
青春如花似火,灿烂热烈,是我们人生交响乐的高潮,青春的岁月是炫丽的。属于青春的我们脸上绽放出鲜花似的美丽。青春是短暂的,‘青青园中葵,早露待日曦““昨日之日不可留不可留”"在这易逝的青春里,我们应该为自己的梦想而努力,不要给自己这美好的青春留下遗憾!
小时候,老师问过我们:“你们的梦想是什么呢?”我们有各自不同的回答。我说我要当宇航员,遨游太空。小时候的纯美笑容在我们青春的脸上刻下了永恒的印记。我不能忘怀,且一直铭刻于心。
青春在不经意间以特殊的魅力,把我们带到一个交替着幸福和忧伤与成功和失败的境地,我们感到快乐和沮丧,失落与伤感,青春的年华注定要我们与过去诀别,静静地守候着这块绝美的芳草地。就如同老师所说的,只要你努力,就会有收获。
清晨,室友叫我起床,可我只答应一声,不知怎么又睡熟了,他们大概不忍心打扰我的睡觉吧,都匆匆地走了,等到我来到教室时,教室里已经书声琅琅,我气愤而又恼怒,而看到同学们的不好意思时,我的伤口慢慢地愈合,同学们的真诚的友谊驱走了我所有的惆怅与烦恼,无私的友谊让青春更有张力。
“千里之行始于足下”当你在青春时感到:“山重水复疑无路”时,我们经过努力,我们的眼前出现了“柳暗花明又一村”的佳境。青春的我们,乐观的去面对生活。王蒙的《青春万岁》使我感慨万千,并信心百倍,我们相信未来,因为我们青春,我们有时间,有力量,有燃烧的信念,我们的青春因为我们的努力奔跑而大放光彩!
青春因梦想而永恒,梦想因青春而生辉!
古淮河畔,安东南路,一颗璀璨的教育明珠正散发着夺目的光彩——她,就是涟水县外国语小学。
天高地阔、洒满阳光,理想的种子在这里生根发芽,万千株幼苗在这里茁壮成长。
这里是书香浸润的校园,这里是传承文明的学园,这里是张扬个性的乐园,这里是成就梦想的家园。
涟水县外国语小学创办于2000年,原为涟水圣特外国语学校小学部。2013年正式更名为涟水县外国语小学。学校全面贯彻党的教育方针,全面落实科学发展观;规范办学行为,坚持群众路线,培育和践行社会主义核心价值观。坚持“为走向世界做准备”的校训,深化“坚持文化立校,推进全面教育,服务学生成长,成就新型教师”的办学理念。
多年来,在上级政府和教育主管部门的领导下,在社会各界的支持下,在家长们的通力合作下,学校以过硬的教育教学质量和鲜明的书画特色教育赢得了社会的广泛赞誉。学校办学水平显著提高,办学特色不断彰显,办学品位明显提升。
学校领导班子勇立潮头,运筹帷幄,务实求真,开拓创新,形成了一套完善、科学、规范、系统的管理制度,培养了一支爱生、敬业、求实、创新的师资队伍,造就了一个勤奋、诚实、好学、善思的学生群体。
学校新推出的行政领导听课制度、成立教师学习共同体、公推公选中层干部等举措应时应势,效果显著。为了适应教育教学需求,学校迅速启动了更高水平教育现代化的新征程……
走进外国语小学,浓郁的校园文化气息扑面而来。礼仪习惯、标语、名人、师生书画等楼层文化规范、精当,为不同年级、不同年龄的学生量身而作;国学大厅、书香长廊、英语角、广场灯箱等设计因地制宜,独具匠心。
学校拥有现代化的硬件设施和高标准的教学设备,音乐教室、美术教室、舞蹈教室、科学实验室、图书室、阅览室等功能室齐全。学校为每一位老师配置了笔记本电脑,为每一间教室安装了微光量子多媒体教学设备,配置了书橱和图书。
育人为本,德育为先。学校坚持以养成教育为核心,以少先队品牌活动为载体,坚持不懈地抓好养成教育,引导学生做“文明向上”的孩子,争当品学兼优的“四好少年”。坚持以升旗仪式、班队会、朝会、板报等为常规教育主阵地,通过开展月主题教育、“八礼四仪”教育、祭扫烈士墓、瞻仰红色教育基地、法制讲座、消防演练、签字仪式等特色教育活动,让学生在活动中受到社会主义核心价值观的熏陶感染,在潜移默化的影响中不断提升养成教育。8月27日,为了帮助一年级新生尽快适应学校生活,做好“幼小衔接”工作,学校在县大剧院举行了一年级新生家长培训会,让家长提前了解学校的'教育教学情况,熟悉常规管理要求,成效显著。
课间,孩子们尽情地游戏,热闹的操场上,总少不了课间巡查老师的身影;放学,同学们队列整齐地在公交站台候车,直到最后一名学生上车,值周老师才离开;保安二十四小时在岗,不间断巡查……学校不断完善全方位的安全教育网络,精心打造一支业务精湛的安保队伍,定期召开安全工作会议,及时布置、研究、解决学校安全方面的问题。
学校编印安全教育校本教材,利用班队会、朝会等阵地积极开展安全教育活动。不断创新安全教育形式,开发针对性强的安全教育视频和课件,提高安全教育的实效。
学校成立教师值周组和学干值周组,坚持检查评比“日报”制度,开展“星级班级”、“模范班级”评选活动,激励学生通过争优活动,实现自我管理,树立集体荣誉感。
学校尽心,家长放心。学校在保持教育教学工作“高质量”的同时,实现了学校工作的“高安全”,受到社会各界的好评。
学校坚持走“轻负担、高质量、有特色”的办学之路,确立“一切以教学质量为中心”的教学管理思路。通过课堂教学评估、双周查、质量监测分析等途径推进教学工作,提高教学质量。积极推行行政领导听课制度,提高课堂教学效益;采取“走出去,请进来”的方式,开阔教师视野。引领教师迅速成长,学校有50多位教师被评为市县骨干教师和学科带头人。5名教师被聘为县基础教育专家组成员,学校先后有多名教师开设省级示范课,100多名教师开设市县级公开课、示范课,学校多次组织承办市县各级各类教学教研活动。
学校大力开展丰富多彩的学生活动。读书节、书画比赛、棋类比赛、古诗文诵读比赛、歌咏比赛、讲故事比赛、“萌芽杯”现场竞赛和数学二十四点擂台赛等活动的开展,激发了同学们的学习兴趣,丰富了同学们的校园生活。
学校积极开展内容丰富的社会实践活动。红日广场,形态各异的风筝在空中缤纷展翅,孩子们快乐地游戏;城南果园,一张张笑脸在花丛中绽放,同学们追逐着梦想;古淮河岸边,稚嫩的脚步见证着成长,同学们感受着鸟语花香……“远足踏青,寻找春天”活动,广大师生以及家长走进大自然,和春天亲密接触;瞻仰***故居和纪念馆,师生们追寻伟人足迹、学伟人精神,学校教育延伸到了更广阔的空间……“外小情,南大梦”六年级学生毕业之旅,学生和名校零距离接触;学校和韩国仁川景明小学结成友好学校,定期开展互访交流活动。同学们在活动中实践,在实践中成长。
学校大力实施“名师工程”,学校采取“学科带头人上示范课,骨干教师上公开课,教坛新秀上汇报课,青年教师上研讨课”的公开教学模式,充分发挥学校名师的引领作用,促进青年教师迅速成长。学校教研活动紧紧围绕课堂教学展开,教研活动采取上课老师说课上课、听课老师评课、外出学习人员汇报以及专题业务讲座“四位一体”形式,内容实在,富有实效。
学校青年教师按年级、按学科组成了 “教师学习共同体”, “教师学习共同体”定期组织上课、评课、学习等活动,通过青年教师“三字一画”基本功训练,有力提升了教师整体的教学水平和业务素质。
学校先后承担多个国家、省、市级课题并顺利结题。目前,“新课标形势下小学英语网络作业形式探究”、“小学数学概念的模型建构”等国家级、市级“十二五”课题正在深入研究之中。学校定期出版《外小时空》《萌芽》《萌芽诗刊》等校刊校报,为广大师生提供展现自我才华的舞台。
学校着眼学生的全面教育,明确“轻负担、高质量、有特色”的改革方向,让学生在快乐中学习和成长,在学习和成长中享受快乐。学生从小学一年级开始学习《快乐英语》,学习一门艺术。
学校有一支高素质的专职从事艺术教育的师资队伍。活动中心配备了大量音乐、体育和美术器材,开设了球类、武术、书画、舞蹈、瑜伽、棋类、电子琴、合唱、手工、读写绘等二十几个活动项目,近百个体艺活动班。活动中心开展了文艺汇演、现场作文大赛、书画比赛、歌曲合唱比赛、田径运动会等富有特色的文体活动。先后培养了万余名学员,有千余人次在县市级以上书画、乐器、舞蹈、演讲、计算机等比赛中获奖。
学校艺术节目参加中央电视台“激情广场”、淮安市“读书节”以及涟水县“缘文化节”等大型演出活动,好评如潮,充分展示了外国语小学风采。在县内外体艺活动比赛中频频获奖:排舞《放飞童心》参加全国“星光中国”舞蹈大赛获少儿业余组金奖;在淮安市健身操大赛中荣获一等奖;在淮安市“少年号角杯”少先队鼓乐大赛中荣获二等奖;在涟水县少儿才艺大赛、中小学生阳光体育等比赛中,更是捷报频传……
作为江苏省首批规范汉字书写教育特色学校,江苏省首批书法特色学校,省级刊物《七彩语文·写字》的联盟单位,书画教学是外国语小学一以贯之的特色教育项目。学校成立了以省美协会员领衔命名的“程永年美术工作室”和以省书协会员领衔命名的“严成刚书画工作室”“朱飞书法工作室”,让他们有固定场所挥毫泼墨。同时,以三个工作室为“点”开展“传帮带”活动,鼓励有兴趣的老师走进“工作室”交流切磋,以点带面,有效促进了书画师资水平的整体提高。
学校努力营造“墨香校园”,力争使每一层楼、每一面墙、每一个角落都能发挥书画育人的功能,让学生在富有书画艺术的氛围中受到感染和熏陶。学校在教学楼、行政办公区布置了大量学校师生书画作品,对学生进行耳濡目染的书画艺术熏陶。配备了书画成果展室,展出师生优秀书画作品。学校还通过“书画比赛”“义务写春联”“书画之星”“刊头题字”等活动的开展,激发学生对书画的兴趣。
为将书画教育进一步推向深入,学校按年级编写的书画校本教材《赤橙黄绿青蓝紫》,一套六册,已经投入使用。学校还定期出版师生书画作品集。
学校艺术氛围浓郁,在各种艺术活动中,师生们展示了才华,锻炼了能力。学校先后承办的淮安市少先队入队示范仪式、涟水县中小学生田径运动会、涟水县体艺“2+1”现场推进会等大型活动,有效地促进了学校素质教育的开展。艺术教育的深入开展使学生真正实现了素质的全面发展和个人品位的总体提升。
十七年的辛勤耕耘,十七年的光辉业绩。面对激烈的教育竞争,外国语小学凭借坚定的信念,先进的理念,科学的管理,高效的工作,逐渐形成自己的办学特色,铸就了一个又一个灿烂的辉煌。学校先后被授予全国红旗大队、江苏省和谐校园、江苏省书法特色学校、江苏省规范汉字书写教育特色学校、江苏省书法水平等级证书考试优秀学校、江苏省体育工作先进学校、淮安市文明单位、淮安市先进基层党组织、淮安市艺术教育特色学校、淮安市体育艺术“2+1”实验学校、全县教育工作先进集体、涟水县语言文字工作先进集体、涟水县特色学校建设工作先进单位、涟水名校等荣誉称号。
发展永无止境,外国语小学已全面开启建设更高水平教育现代化的新征程。学校正对报告厅和阶梯教室进行改造,以便更好地服务于教育教学工作。学校新建的1000平方米的开放式图书馆,近十万册藏书,针对不同年级学生、设计适合年龄特点的活动区域,双休日对学生及家长免费开放,倾力打造书香校园;新建的书画室,除了3个书画名师工作室外,还建设了多个书画社团活动室,倾力打造学校书画教育特色;新建的“快乐驿站”是教职工健身休闲区,购置了大量健身器材,全面提高教职工的幸福感。学校还引进了微光量子教学系统,实现班级多媒体设备提档升级,进一步优化课堂教学,全面提升教学质量。
阳光作伴,智慧同行;春种绿色,秋收金黄。
年年春风雨露,滋润株株幼苗成就栋梁之材;岁岁春华秋实,凝成累累硕果香飘四海神州。
成绩永载史册,辉煌映照未来。
青春献教育、热血铸师魂。回眸过去,外小人无比自豪,他们无悔于自己的选择,无愧于神圣的事业;展望未来,他们更加自信,凭借辛劳和汗水,热忱与睿智,他们一定会坚守今天,创造出更加灿烂的明天,续写出更加华美的篇章!
光荣与梦想同在,奋斗与追求并进。涟水县外国语小学正抢抓发展新机遇,豪情满怀地朝着高质量、高品位、有特色的“市内一流、省内知名”的现代化名校目标阔步迈进!
小时候,我总爱把当科学家的梦想向蓝天白云诉说,回想起来,总觉得很温馨。
青春是蓝色的`,就像是那宽广的海洋,拥有博大的胸怀和燃烧的激情;青春是红色的,就像是那红红的李子,拥有无尽的滋味和精彩的生命;青春是紫色的,就像是那一朵朵紫荆花,散发迷人香气,使人感到温馨和幸福。
青春的我们拥有青春的梦想。每一个纯真的梦想都有它最靓丽的一面。每一个人都有梦想,每一个人都有美丽而纯真的梦。有人想当一名教师,有人想当一名军人,有人想当一个企业家……等等这些都是我们人生中最美丽的记忆。但,它们虽然美丽,却需要我们的泪水和汗水,只有经过它们的濯洗,青春梦想才会变得更美丽。
也许,有人会放弃最初的梦想,而去走其他路;也许,有人会坚持最初的梦,一条路走到黑。但不管这些,你在回忆时,当你想起这些的梦时,你都会笑,天真地笑,其中绝对没有杂质。
年轻人,他们会这样叫我们,因为我们正处在这时,生命最灿烂之时。但,因为年轻我们就可以浪费我们的时间吗?我们就可以不去奋斗和努力吗?不是的,我们现在年轻,并不是代表永远年轻,要想我们的青春开放花朵,就必须在它还是幼芽时开始。
时间沙斗里面的沙子一粒一粒地往下落,我数不清里面还有多少?我只知道,我要赶在它落完前说一句:
青春真的很漂亮,青春梦想真的很美丽。
歌德说过:“读一本好书,就是在和高尚的人谈话。”在公司开展的“担当?奋斗”文化建设系列活动中,我阅读了俞敏洪老师的《愿你的青春不负梦想》这本书,我也仿佛和这位令人尊敬的长者进行了一次谈话。同样是农村长大的我,和俞老师有许多共鸣。读这本书,不仅让我获得了启发,增长了智慧,而且让我忆起了自己曾经奋斗的青春,不禁感慨万分。
在书中,俞老师说到,有两件事情带着他走到了今天。一件事情是他始终为了进步而努力,另一件事情就是他始终有阶段性目标。掩卷回忆我的成长经历,似乎也是如此。
据妈妈说,我小时候如果看到妹妹不好好学习,就会说她,“不好好学习,将来就得挑大粪。”“不好好学习,将来就穿不起皮鞋,只能穿布鞋。”不知道是妈妈的杜撰,还是小小的我真有那样“先进思想”。小学毕业,我以优异的成绩考上初中。好朋友送我的日记本扉页上写着“祝你考上理想的大学!”自此,意识里植入了上大学的理想。
上初中后,自己更加努力。常常是学到深夜,妈妈睡醒了一觉,发现我房间的灯还亮着,于是心疼地督促我,“早点睡吧!”尽管那时候升学率很低,我不仅当年考上了高中,而且以全校第四的好成绩考上了重点高中。
上高中后,距离考大学的目标也更加近了。“无须扬鞭自奋蹄”,我算得上是全校较早看到初升太阳的几个学生之一。进入高中后,课业量的增多,难度的加深,让我的学习一度处于困境。一幅漫画激励了我,画中一个人在挖井,可是许多时候都是只差那么一点点,他就放弃了,虽然挖了许多,却始终没有挖出水。我告诉自己:我要坚持不懈一直挖,直到出水为止。咬牙走过那段最黑暗的阶段后,我的成绩也不断提高了。
九十年代初,邮电事业方兴未艾,邮电的各个专业成了高考报考的热门专业。我的高考其它志愿都没有报“服从分配”。“背水一战”、“不成功则成仁”,是那时候脑袋里强烈的想法。好在,最后成功考上了北邮。
俞老师说:“什么是命运?命运就是老天不经意加在我们身上的困难,以及面对这种困难我们所采取的`态度。”
进入大学后,我又遇到了许多新的“困难”。在许多同学能够熟练使用电脑,甚至可以编出简单小程序时,我甚至都找不到电脑的“power”;体育课选修健美操,别人能够轻松舞动,我却连鼓点都听不出;在别人自由活动在乒乓球台前,我却连乒乓球的玩法都不清楚,以为和羽毛球一样,球过来就要打过去。在高中,一切以成绩论英雄,而在大学里,则要看学习、体育、文艺等多方面综合能力。我强烈的意识到,我要学的东西太多了,我和别人的差距太大了。这时候的我,并没有因为自卑而退缩,而是尽可能的参与、参加各种活动。令人欣慰的是,从最初的丢人,丢着丢着,就不丢了。大学生活,让曾经土里土气的我,发生了脱胎换骨的变化。这里有地域文化的原因,更是我不断自我努力,自我提高的结果。
大学毕业后,参加工作20几年来,我一直以踏踏实实的工作态度,勤勤恳恳的工作作风,逐步成长为一名优秀的管理技术人才。期间,我从事过技术员、综合员、报账员、项目经理、分公司副经理、工程建设部副主任等多个岗位工作。每个岗位,我都认真对待。在从事报账员、综合员、项目经理工作期间,我认真记录每一笔收入和支出,在财务部尚未出结果前,按照公司奖金分配办法,我提早计算出了部门的奖金,让部门人员当年就领到了奖金;我总结工程管理的各个环节,与同事自主研发了工程信息管理软件。在担任工程建设部副主任期间,分管经营管理工作后,我多方协调,校正工程结算中安全生产费的取费基数,公司每年因此多获利超百万元;与省公司结算工程款,项目多而杂,需要足够的耐心及细心。涉及工程公司项目结算问题,各市若有什么问题,省公司甚至会让他们找我解释。
在努力工作的同时,为提高履职能力,我也一直不断学习,努力提高自己,获得了吉林大学工程硕士学位,通过国家一级建造师考试,具有一级建造师执业资格。
回首四十几年的漫漫人生路,虽然自己并没有多么宏大的目标。但是,我可以自豪地说:我时刻没有放松自己,始终在奋斗并为成为更好的自己而努力。
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