小学一到六年级的成长过程作文

小学一到六年级的成长过程作文

首页抒情更新时间:2023-03-26 22:28:22
小学一到六年级的成长过程作文

小学一到六年级的成长过程作文【一】

每个人都有自己难忘的事,我最伤心的是疼爱我的外公的去世,他永远的离开了我们。

那段时间全家都沉浸在悲痛中。离开了外公,我们才想起外公对我们的各种好,给我们买玩具,买衣服,还跟我和大宝过生日!

我亲眼看到过外公遭受疾病的折磨,躺在病床上的外公特别消瘦,每天都有蛇牙般地细细管子插入他的血管中。

外婆整日整夜守护在病床边,喂外公吃,帮外公捶背,洗脸,洗衣服……外婆从来没有一句抱怨,而两三个月外公病情没有任何好转,全家人都很担心。我妈妈和舅舅就把外公转去南昌,依然不见效果。大人们又把外公转去上海,后来外公对家人说:“回去吧”。外婆含泪带着外公回到乐平人民医院,没过多久,外公就去世了。

听到外公过世的`消息,我们伤心地哭了,尤其是妈妈,眼睛哭成了桃子。妈妈还安慰我们说:“人死不能复生”。

这件伤心的事深深刻在我心间,也是从那刻起,我知道了最伤心的事莫过于是失去亲人。所以,珍惜生命,爱惜身边的人。

小学一到六年级的成长过程作文【二】

??长过程中的一件事作文

成长过程中的一件事童年的事多得数不清,我忘记了很多,但有一件事情我至今难忘。有一次,老师考了一张卷子,特别简单。于是我马马虎虎的答了这张卷子,但是,听老师说,我还是得了100分(此处为伏笔。为后来写有错题做铺垫,这样写使人觉得事情可信,接下来写有错题让人觉得不突然)。卷子发下来了,当老师发卷子时,笑眯眯地向全班同学大声说:“这次,咱们班只有一个同学考了100分,那就是房佳宜,十分不错,大家给她鼓鼓掌。”可是,当老师讲卷子的.时候,我突然发现经有一道应用题我做错了,而且还是一道7分的题,我当时犹豫了,该不该告诉老师呢?最后,还是虚荣心战胜了我的诚实,我没有告诉老师。回到家里,我向妈妈说了我考了100分,妈妈高兴极了,但她看我一点也不高兴,就问:“孩子,你怎么了?”我如实地告诉了妈妈。妈妈说:“孩子,其实如果让妈妈从100分和诚实之间作选择的话,我选择诚实。你呢?”我坚定的对妈妈说:“我也选择诚实。”到了学校,我如实的告诉了老师,没想到老师没有改分,只是把100换成了93+7,旁边写着:93=分数,7分=诚实,加油!这个100分意义非凡,因为这代表着老师对我浓厚的爱!

小学一到六年级的成长过程作文【三】

一天我和小红来到公园玩,看到了有的人在锻炼身体,我们走到一棵树旁边,我把脚给搭在树上,小红把一根绳子栓在树上,在来回的跳,把树都给压弯了。

这时候,一位叔叔走过来严肃地说:“你们老师没有教过你们,要爱护树木吗?”我们惭愧的低下了头,脸红得像苹果一样,头不敢抬,心里像压一块大石头不敢出大气,恨不得挖个地洞钻去。叔叔看见了接着说:“小树和你们一样正在长身体,你看看你们***好事,快点把绳子收起来。”我们很快把绳子收起来,低着头异口同声的说:“叔叔,对不起,我知道错了。”叔叔温和地说:“知错就改是好孩子,天冷了,我们给大树穿一件衣服吧。”我说:“好呀!”我把绳子左一圈,右一圈绑好之后就把绳子打个结,把树全围住。树挺的直直的好像在说:“谢谢你们给我穿上一件厚厚的衣服,这个冬天我不怕大雪了。”我们开心地说:“不用谢,我会来看你的。”

叔叔对我们竖起大拇指说:“再见。”我们也对叔叔说:“再见。”我明白了:以后要爱护树木,做有爱心的人。

小学一到六年级的成长过程作文【四】

你看,西边的跑道上四年级正在进行跑 步比赛。跑了第一名的同学自吹自擂:“你看,我没有骗你吧,我就是第一名。”跑了第二名的同学汗流浃背,气喘吁吁地说:“就差一点啊。”第三名紧握拳头,自言自语:“我一定不能灰心,我下次一定会赢的。”

在东边的跑道上,二年级的.小朋友正在踢毽子。毽子在他们的脚下就像一朵朵五颜六色的花儿。他们都专心致志地看着毽子生怕毽子落在地上。

篮球场上三年级正在跳着绳,绳子上下翻飞,他们个个满头大汗。一年级的小朋友们在边上看着,不停地为他们呐喊助威。他们心里想着要是我们也能跳这么好就好了。

咦,那边角落怎么围着一群人?喔,原来是一个小同学拿着放大镜在观察着小昆虫。蚂蚁,蚂蚱,蝴蝶和蝈蝈,啊,真有趣啊。

一到下课,操场上可真够热闹的啊。

小学一到六年级的成长过程作文【五】

经过那一件事后,我懂得了勇气有时候是要逼出来的。

那一天,我和爸爸一起去邓屋广场散步,看到一个小孩子在池边钓鱼,嘿,还真给他钩到了一条鱼,不过他没有把鱼钩上来,他在等他爷爷。过了几分钟他爷爷来了,把那条鱼钓上来说:“嘿,这条鱼给你们吧!”说完用袋子装着鱼,给了我的爸爸,爸爸说了声谢谢,然后我们就回家了。

我是很怕鱼的,不知道为什么?但最后还是被爸爸整治了。

爸爸叫我上厨房,然后把我的手指插到鱼嘴。我想:这个鱼那么难闻,恶心死了。我全力挣脱,可是没有爸爸大力,我哭了出来,就这样循环了几次,我的手指终于还是被鱼咬住了。我还在哭,爸爸说:“这有什么好哭的!你的手没断吧?!难道这里还会把你手指咬断吗?不可能。有受伤吗?有流血?”接着又把我的另一只手指插进鱼的嘴里,说:“你看,是不是换个手指就会断?”接着,又把另一跟手指……慢慢的,我不怕鱼了,不过无缘无故地让我抓鱼我还是会抗拒,因为有一点阴影。

从这件事中我明白了一个道理:勇气有时候是要被逼出来的。

小学一到六年级的成长过程作文【六】

人生难免会遇到麻烦,人总是要犯错的,我也不例外。

有一次,我们上课,老师正讲着,“叮咚”、“叮咚”,什么声音?我向同桌看了一眼,原来她正在玩“文具大战”呢!

“你怎么在玩呀,现在是在上课!”

“唉呀,你管好你自己就行了,再说了你是你,我是我,我想玩就玩,你管得着吗?”说着,瞟了我一眼,又继续玩了起来。

后来,老师让我们做课堂作业,没想到,她居然才做一道学过的题,刚才老师讲的就不知道了。

我见了大笑起来:“哈哈哈哈!刚才自己不听,真是自作自受啊。”

她听了,装成可怜的样子,说:“呀,你大人有大量,给小的抄抄吧!”

我一听,不禁笑起来,说:“既然你都求情了,那我就给你抄吧。”说完,就把作业给她看,她不好意思地抄了起来。

过了一周,我们这单元学完了,便开始考试,试卷考完发了下来,结果我俩大吃一惊,她竟然错的全是上次抄作业的内容,我看了,非常惭愧:“唉,当初真不应该给她抄,应该耐心地给她讲解呀!”

同学们,你们可不能像我这帮倒忙啊。

小学一到六年级的成长过程作文【七】

在校园里,发生过许多事,其中让我印象最深刻的是找语文书。

那天,我的语文书不知所踪,就像丢进大海的一根针,怎么也找不到。

我东找找,西找找,根本找不到我的语文书,心想:怎么办?在课室里找不到我的语文书,这让人怎么找啊!可语文书还要用啊!这时,我的好朋友小过来说:“我们去玩吧!”我说:“不行,我还要找语文书呢!”小说:“找语文书!那太好玩了!我也想陪你找。”我们把整个书包和抽屉都找遍了,却怎么也找不到,我急得像一只热锅上的蚂蚁。这时小对我说:“世上无难事,只怕有心人。”于是,我们便重新放回去,再找一次,小把所有的东西从书包里拿出来了把文件袋翻来覆去,可我们看到的都是英语书、数学书……连语文书的影子都没见到。突然,小说:“我找到了!我找到了”我一听到转忧为喜:“什么?找到了?在哪里找到的!”小说:“在数学书里夹着呢!”我心里总算松了口气说:“谢谢你!小!”

我在学校还遇见过其他有趣的事情,但这是我认为经历过最难忘的事。我想,我们要互相帮助,生活就会更美好。

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